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        “水”的網(wǎng)絡(luò)新義及變化原因①感謝李小萍老師對本文的悉心指導(dǎo)。

        2023-08-22 03:56:13李亦然
        名家名作 2023年3期
        關(guān)鍵詞:語料形容詞灌水

        李亦然

        一、引言

        《現(xiàn)代漢語詞典》第七版(2016)修訂時,“水”這個詞條增加了作為形容詞的一個義項“質(zhì)量差”,并提供了語境:“新買的手機太水,沒用幾天就壞了?!睆膭討B(tài)視角看,網(wǎng)絡(luò)語境中“水”的語義在“質(zhì)量差”的基礎(chǔ)上仍然在發(fā)生變化,擴展為“水平差”,即“任何形式上的質(zhì)量差”。在內(nèi)部隱喻和外部媒介等共同作用下,“水”繼續(xù)衍生出具體語境下的新義,如“水平低”“隨意”“無聊”“敷衍”等。筆者在CCL 書面語語料庫(2023年2月1日)中搜索到包含“水”的語料431909 條,其中包含“很水”“太水”表示“水平低”的語料各1 條,由此看出網(wǎng)絡(luò)意義的“水”尚未完全進入日常和書面語。然而在微博、貼吧、論壇中卻能檢索到大量用“水”表示“水平低”的例句,說明“水”的新義被更多運用在這些隨著網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)的新興平臺上。基于此,本文將“水”的這一新興語義界定為網(wǎng)絡(luò)語義②這里的“網(wǎng)絡(luò)語義”指的是來源于網(wǎng)絡(luò)的新增語義。從實際運用的角度來看,“水”有向日常語境滲透的跡象。。以下是來自微博的例句:

        (1)我原以為她是個水水的 老師,沒想到她很負(fù)責(zé)。

        (2)這種做事有頭沒尾的人果然水得很。

        (3)別管我了,這次考試做得水啊。

        可以看出,“水”在“質(zhì)量差”的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出了更多語義上的細(xì)化,在例(1)—(3)中分別義指不負(fù)責(zé)的、不靠譜的、不認(rèn)真的。另外,筆者還觀察到“水”用法上的動詞化,例如:

        (4)昨晚一夜沒睡的我水了一節(jié)課。

        (5)雖然好久沒拍照了,但感覺我用庫存圖也能水一年。

        以上例子表明,網(wǎng)絡(luò)語境中的“水”已經(jīng)很大程度地脫離了基本義③“水”的基本義為“最簡單的氫氧化合物,化學(xué)式H2O,無色、無味、無臭的液體”,作名詞。,呈現(xiàn)出向形容詞性和動詞范疇轉(zhuǎn)移的詞性特征,且往往帶有貶義色彩。本文討論“水”在《現(xiàn)代漢語詞典》第七版(2016)中的新增義項上的具體語義表現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)語境中的新用法,并探討其原因。

        二、“水”的網(wǎng)絡(luò)語義及其句法表現(xiàn)

        (一)“水”的形容詞性語義及句法功能

        在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“水”可以作為形容詞表示“質(zhì)量差”,形容的對象多為商品。在網(wǎng)絡(luò)語境中,“水”可以形容文本、圖片、視頻、作品、比賽等任何形式上的“質(zhì)量不高、表現(xiàn)不佳”,進一步衍生出“級別、能力、水平低下”和“名不符實”等義。以下是來自微博的例句:

        (6)這次世界杯是最水的一屆。(義指:賽事舉辦的質(zhì)量很差)

        (7)雙非大學(xué)生一定很水?我們來看看本科出身如何改變。(義指:水平低)

        網(wǎng)絡(luò)語境中,“水”還可以表示設(shè)計安排等隨意、無聊、不嚴(yán)謹(jǐn),如電視劇、電影的情節(jié)不合邏輯,臺詞太差,呈現(xiàn)的內(nèi)容不符合大眾預(yù)期等。

        (8)二刷以后覺得電影確實還是有好多不足的,很多臺詞很水。(義指:臺詞設(shè)計不用心)

        “水”還在“隨意”的基礎(chǔ)上衍生出“輕松、容易、簡單”之義。

        (9)出差路上改論文,到底誰說在職讀研很水的?(義指:讀起來容易輕松)

        語義的變化在句法上也得到了呼應(yīng)。例(1)中“水水的”以重疊式作定語,修飾“老師”,表明“我”原以為這是個不怎么負(fù)責(zé)的老師。例(2)中“水得很”作謂語,“水”是謂語中心,表示這個人做事不靠譜。例(3)中的“水”作補語,補充說明考試時的狀態(tài)與結(jié)果。當(dāng)“水”表示“隨意”“無聊”“水平低”“輕松”等義時,形容詞“水”多和程度副詞搭配,如“很”“最”“太”“特別”“真”“非?!薄坝悬c”等。

        (二)“水”的動詞化用法

        除了作定語、謂語和補語的形容詞用法之外,“水”在長期使用過程中還出現(xiàn)了動詞化趨向,并產(chǎn)生新了的語義,指發(fā)表無意義或低質(zhì)量的評論、留言,以達到刷屏、占據(jù)話題等目的。如“水帖”“水聊天記錄”:

        (10)水一下帖子做任務(wù)。(義指:為吸引流量或增加貼吧經(jīng)驗值①“貼吧”是由百度于2003年12 月3 日首創(chuàng)的基于關(guān)鍵詞的主題交流社區(qū)。貼吧等級規(guī)定:每天在吧內(nèi)有主動行為記錄(包括頂貼、回貼、發(fā)貼、投票),即可加1 分,4 分為上限,分?jǐn)?shù)越高則“經(jīng)驗值”越高。而發(fā)帖)

        (11)明天預(yù)售落后第一名一千萬,我勸你從現(xiàn)在就開始灌水,不然晚上再水就來不及了。(義指:充當(dāng)水軍“灌水”)

        隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的推動,“水”表示動作時可以表示“敷衍了事、不認(rèn)真用心”或“僅僅為了完成任務(wù)而做”,其所能支配的對象范圍也不斷擴大,從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的帖子到實際中完成任務(wù)的過程,如:

        (12)今天這直播畫畫一路下來這么順,早知道這樣就開個錄制了,還能水一期視頻。(義指:不認(rèn)真花心思和時間就做完這期視頻)

        (13)來水一水這個活動,祝大家都能抽到一等獎。(義指:隨意、隨便地參與)

        “水”可以加賓語,也可以不加,如:

        (14)考核滯后了,我要開始水了。(義指:放松)

        (15)明天開始看新書和運動。希望我可以堅持不水。(義指:敷衍、懈怠、不當(dāng)回事)

        例(12)(13)中,“水”后面的賓語分別是“視頻”“活動”,多是指非認(rèn)真態(tài)度下敷衍完成的任務(wù)或作品,在句中常作謂語。除此之外,“水”還常和“論文”“作業(yè)”等直接搭配。例(5)中的“水”表示敷衍,和“一年”相搭配,補充說明“水”的時間。當(dāng)“水”和動量短語搭配時不出現(xiàn)賓語,如“一次”“一下”“一把”“一波”等。當(dāng)“水”和名量短語“一條”“一期”“一篇”“一集”等搭配時,名量短語后帶賓語構(gòu)成一體,“水”還可以被否定副詞“不”“別”修飾,如例(15)。以上種種都說明了“水”的動詞化用法,但是動詞化“水”還未進入常規(guī)的表達規(guī)范和詞典中,因此將其界定為一種臨時性用法較為妥當(dāng)。

        三、“水”貶義色彩的生成機制

        無論是形容詞性的網(wǎng)絡(luò)義“水”,還是“水”的動詞化用法,在網(wǎng)絡(luò)語境中都帶有明顯的貶義色彩?!八钡倪@種貶義色彩也體現(xiàn)在以“水”為語素構(gòu)成的新詞中,如“水+X”式的“水課”(隨意、不認(rèn)真的課)、“水碩”(沒有“含金量”的碩士)、“水軍”(發(fā)表無意義帖子的網(wǎng)絡(luò)用戶)、“水帖”(發(fā)表無意義的帖子)、“水群”(在聊天群里發(fā)送無意義的消息)。

        伴隨著網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的“水”的語義有明顯的貶義色彩,其原因有二:一是受到其生成語境即網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響,二是“水”隱含義素的凸顯。

        (一)貶義生成的語境:網(wǎng)絡(luò)平臺

        以下語料來自百度網(wǎng)頁、CCL 語料庫:

        (16)各位能談?wù)劰嗨畷r的感受嗎?(2003年百度貼吧)

        (17)除了聊天、灌水、打游戲、聽音樂外,網(wǎng)絡(luò)還能給大學(xué)生帶來什么?(2004年新華社)

        (18)以前我只知道化學(xué)吧很水,原來物理吧也是水得一塌糊涂。(2006年百度貼吧)

        (19)影片很水,黔驢技窮。(2008年豆瓣電影)

        (20)14 樓:我自水 一樓。(2014年百度貼吧)

        從時間上可以看出,“灌水”在貼吧剛創(chuàng)建時(2003、2004年)就已經(jīng)出現(xiàn),是貼吧里的專用詞。在出現(xiàn)了“很水”等形容詞性的用法后(2003、2004年),又出現(xiàn)了“水”的動詞化用法(2014年)?!肮嗨本褪羌铀?、注水,無語義色彩。但“灌水”這種行為導(dǎo)致的結(jié)果有時是不好的,如“注水肉”是人為注水以增加重量加以牟利的生肉,屬于劣質(zhì)產(chǎn)品;貼吧中的“灌水”是在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表無意義的言論以增加經(jīng)驗值或消遣時間,導(dǎo)致貼吧的“濃度”被稀釋。當(dāng)“灌水”逐漸成為一種大家不喜歡的行為之后,便具有了貶義色彩,表示稀釋、減弱某物的原有的好的成分。隨著“灌水”在貼吧使用的“泛濫”,其所針對的現(xiàn)象也不斷擴展,從貼吧上的“刷帖”行為到比賽、制作等一切形式。隨著語境的發(fā)展,動賓結(jié)構(gòu)“灌水”“注水”中的“灌”“注”慢慢脫落,只剩下“水”,而這時的“水”已經(jīng)被附著上來源于“灌水”“注水”等不良行為的貶義色彩。

        (二)貶義生成的基礎(chǔ):隱含義素的凸顯

        “水”的顯性義素為[+液體]。隨著網(wǎng)絡(luò)表達的需要和網(wǎng)絡(luò)新語境的出現(xiàn),“水”不斷生成隱含義素[+平淡][+空洞][+靜止][+泛濫]等,這些隱含義素反映了其非本質(zhì)屬性,但在所表達事物中占有表義的重要地位,如“平淡”與“無聊”有關(guān),“空洞”與“無意義”有關(guān)。“水”的這些隱含義素在網(wǎng)絡(luò)語體的表達和具體語境的需求中得到進一步的凸顯,逐漸變成一個顯性的義素,甚至可能會在詞典中成為一個義項,貶義的色彩愈加突出,“水”的貶義由此生成。

        隱含貶義義素凸顯的過程中,“水”的用法也產(chǎn)生了變化。原為名詞的“水”本不能被程度副詞修飾,但“水”[+無聊][+空洞][+泛濫]等隱含義素可以被程度副詞修飾。當(dāng)隱含義素得到凸顯時,形容詞性用法就在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)了。“水”的隱含義素被凸顯出來,語義增加,這成為“水”詞性發(fā)生改變的語義基礎(chǔ),能夠突破“水”基本意義的語法規(guī)則,形成“詞類活用”,繼而在高頻使用中確定“水”形容詞的語法化地位。而表示動作的“水”,也可以看作形容詞用法“水”的一種臨時用法,這種臨時變體的語義基礎(chǔ)就來源于“水”表示動作的隱含義素[+灌注][+充滿][+稀釋]。

        四、“水”網(wǎng)絡(luò)語義變化的原因

        (一)認(rèn)知領(lǐng)域下的隱喻與形象化

        美國學(xué)者Lakoff 和Johnson 提出了概念隱喻理論,認(rèn)為隱喻不僅指文學(xué)的語言形式,還是人們思維和行為的方式。概念隱喻的基本要素是源域、目標(biāo)域和映射,分別指喻體、本體和兩個領(lǐng)域間的對應(yīng)與互動。從源域到目標(biāo)域的映射即是隱喻,隱喻將源域的有關(guān)特征轉(zhuǎn)移到目標(biāo)域,以更好地理解目標(biāo)域?!八钡恼Z義演變就受到隱喻的作用,屬于概念隱喻下的實體隱喻?!八本哂校?液體][+無色][+無味][+無臭]等義素特征,使人不自覺聯(lián)想到“無味的、空洞的、無意義的”?!翱斩吹?、無意義的”是隱喻訴求的目標(biāo),可以感知,但無形無狀,必須借助易知可感的有形實體作為抽象感知具象化的來源,于是與“水”產(chǎn)生本體對應(yīng),將實物來源域映射到感覺目標(biāo)域,產(chǎn)生隱喻表達式。

        “灌水”本來指“往容器中注水”,但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表示發(fā)表無意義的、空洞的言論。這一概念隱喻實際是把“網(wǎng)絡(luò)論壇”看作“水體”。隨著水的灌入,原有內(nèi)容被不斷弱化、稀釋。喜歡往“水體”中摻水的人被稱為“水手”“水友”“水怪”等。如今流行的熱詞“水軍”也是沿此路徑創(chuàng)造出來的詞,“水軍”如同一支被雇傭的“灌水”軍隊,他們被雇傭而發(fā)帖、頂帖,以達到引導(dǎo)輿論的目的。諸如此類的新詞不斷衍生出來,例如在論壇里不常發(fā)帖或在群里不常發(fā)消息,仿佛沉在水底下不露面,這樣的行為被稱作“潛水”,這樣的人被稱作“潛水員”;再如人在不認(rèn)真時,仿佛是在“水體”中隨意游走劃行,因此開小差的行為就被稱作“劃水”。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,“水”通過隱喻衍生出“無意義、無聊、敷衍”等新義,派生出豐富多樣的新詞。

        (二)“戲謔化”心理的推動

        網(wǎng)絡(luò)用語“水”精簡地表達了“質(zhì)量不佳”的貶義意義,在戲謔化心理的推動下被人們大量使用,在具體語境中呈現(xiàn)出豐富多變的語義信息。戲謔化心理指人們在社會壓力之下,傾向用一種輕松幽默的方式來表達自己的態(tài)度和觀點的心理。例如學(xué)生在面對大量課業(yè)和作業(yè)壓力時,會用“水論文”“水作業(yè)”來表達對完成任務(wù)的自嘲,對解脫放松的追求;觀眾在面對質(zhì)量不佳的電視劇、節(jié)目等時,會用“好水”“太水了”來表達不滿,進行批判。在網(wǎng)絡(luò)上,人們更傾向于使用簡潔、口語化的語言,而“水”可以看作是“灌水”“注水”的省略,例如“我給這個經(jīng)驗灌水了”,簡化之后就變成“我水了經(jīng)驗”,“水”這一簡短而直接的表達逐漸被接受并廣泛使用。

        (三)新興媒介的可供性

        “水”的語義變化受到新興媒介的極大推動。網(wǎng)絡(luò)社交的特點是“自由、開放、平等、匿名、迅速”。人們可以在網(wǎng)絡(luò)上自由表達自己的意見和想法,與他人進行互動和交流。在傳播學(xué)領(lǐng)域中,“可供性”強調(diào)媒介技術(shù)及用戶之間的互動關(guān)系。一方面,媒介技術(shù)具有功能性,其屬性賦予用戶采取各種行動的可能性 ;另一方面,媒介技術(shù)又具有關(guān)聯(lián)性,其功能的實現(xiàn)需要用戶與技術(shù)產(chǎn)生真正的關(guān)聯(lián)。在一些新媒體場合下,“水”的意義與“刷存在感”有關(guān),人們在社交平臺上發(fā)布一些沒有實質(zhì)內(nèi)容的信息,只是為了引起別人的注意或者獲取點贊,這種行為被稱為“水帖”“水文”。網(wǎng)絡(luò)時代的社交平臺為人們提供了一個自由、公開的表達空間,在這種環(huán)境下,“水”成為一種表達自我、打發(fā)時間、聊天交流的方式。依托新媒體時代信息傳播的速度和廣度,“水”的新義在網(wǎng)絡(luò)平臺上迅速普及。

        五、結(jié)語

        “水”的形容詞性語義和用法在詞典中已經(jīng)得到確認(rèn),說明該語義已經(jīng)逐漸從網(wǎng)絡(luò)進入日常交際中。以2023年2 月20 日新浪微博上搜集到的語料數(shù)據(jù)①在1500 余條帶“水”字的語料中,“水”形容詞性用法的語料有39 條,動詞化“水”的語料30 條。來看,“水”作形容詞的用法和動詞化用法的頻率趨于一致,可以印證本文所作的動態(tài)觀察。也許在網(wǎng)絡(luò)語境的影響下,“水”動詞化的語義也會經(jīng)歷一個逐漸固化的過程,這是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。除了本文所提到的隱含義素、隱喻認(rèn)知、新興媒介、使用者心理等因素外,也有學(xué)者結(jié)合方言、古代習(xí)俗等因素對“水”語義的演變展開研究,展現(xiàn)出語義生成過程中的多樣性和復(fù)雜性。正是這些因素的綜合與交互,使得網(wǎng)絡(luò)時代下“水”的語義發(fā)生了種種變化,成為新時代下網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的一個縮影。

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