李光武

(山東華宇工學(xué)院,山東 德州 253034)

0 引言

校園綠化養(yǎng)護(hù)工作能夠起到美化校園、陶冶師生情操的作用,是高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)與高校所處的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、高校發(fā)展歷史及高校整體發(fā)展水平相一致,會(huì)對(duì)高校的自然環(huán)境建設(shè)及精神文明建設(shè)產(chǎn)生十分重要的影響。在信息化長(zhǎng)效監(jiān)管成為綠化養(yǎng)護(hù)重要手段的大環(huán)境背景下,高校綠化養(yǎng)護(hù)管理仍然采用以人工為主、智能化為輔的手段,難以精準(zhǔn)把控各綠化區(qū)的養(yǎng)護(hù)細(xì)節(jié),養(yǎng)護(hù)工作所耗成本較高但收效甚微。數(shù)字化建設(shè)能夠大大提升高校各方面的管理效率和管理質(zhì)量。針對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)系統(tǒng),各大高校也紛紛建立了信息化平臺(tái)進(jìn)行綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù),以實(shí)現(xiàn)對(duì)高校環(huán)境綠化的精細(xì)化監(jiān)督管理。本研究基于總體規(guī)劃和總體功能兩個(gè)方面,進(jìn)行高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì),以期為高校的相關(guān)建設(shè)提供參考。

1 設(shè)計(jì)目標(biāo)

花草樹木等各項(xiàng)自然景觀的有效布置能夠達(dá)到美化校園環(huán)境的目的。科學(xué)合理地規(guī)劃校園環(huán)境,能夠?yàn)閹熒峁┝己玫墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)氛圍,提高師生對(duì)高校文化和管理的認(rèn)同感,有效緩解其工作和學(xué)習(xí)壓力。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)。

1)綠化資源數(shù)字化管理。在平面空間圖的基礎(chǔ)上,高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)應(yīng)滿足對(duì)綠化空間數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索、查詢并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)和綠植專題板塊的需求,為綠化養(yǎng)護(hù)管理決策者提供信息資源和決策依據(jù),以實(shí)現(xiàn)高校綠化資源的數(shù)字化管理。數(shù)據(jù)內(nèi)容應(yīng)包括綠化種類信息、名貴植物樹木信息、綠化養(yǎng)護(hù)巡查信息等[1]。

2)綠化養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)應(yīng)根據(jù)校園綠化情況制定綠化資源及養(yǎng)護(hù)部門的工作職責(zé),針對(duì)不同種類的綠化植物進(jìn)行信息存儲(chǔ)與分類管理,并根據(jù)綠化植物特點(diǎn)進(jìn)行多樣化的養(yǎng)護(hù)管理,開發(fā)整合綠化養(yǎng)護(hù)信息管理平臺(tái)的各項(xiàng)功能,綜合統(tǒng)籌高校綠化電子信息管理工作、綠化養(yǎng)護(hù)巡查工作、綠化資源管理工作,保證高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)管理的一致性。

3)綠化養(yǎng)護(hù)科學(xué)分析。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)要集綠化資源管理、信息查詢、數(shù)據(jù)記錄分析等功能為一體,輔助養(yǎng)護(hù)人員及時(shí)開展綠植修剪、病蟲防治、嫁接植入等護(hù)理工作,促進(jìn)高校綠化養(yǎng)護(hù)的良好發(fā)展。

2 設(shè)計(jì)思路

高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮綠植的成長(zhǎng)性和高校綠化養(yǎng)護(hù)的特殊性,在平臺(tái)數(shù)據(jù)處理上做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一,在管理上做到以養(yǎng)護(hù)為發(fā)展導(dǎo)向。

1)平臺(tái)開發(fā)選用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)處理器,將高校空間位置信息、綠化建設(shè)基本數(shù)據(jù)及綠植種類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一儲(chǔ)存應(yīng)用,保證部分綠化養(yǎng)護(hù)靜態(tài)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定狀態(tài),可以通過直接訪問查詢獲取,無需定時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)更新和調(diào)整。其他與綠化相關(guān)的動(dòng)態(tài)養(yǎng)護(hù)巡查數(shù)據(jù)需由數(shù)據(jù)管理部門隨時(shí)更新,包括綠化種類、數(shù)量、高度、受損情況、養(yǎng)護(hù)狀況等。各類數(shù)據(jù)的分類存儲(chǔ)統(tǒng)一由數(shù)據(jù)處理中心進(jìn)行,相關(guān)工作人員可利用各自端口進(jìn)行查詢和調(diào)用。

2)平臺(tái)的開發(fā)和應(yīng)用以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),圍繞養(yǎng)護(hù)巡查數(shù)據(jù)、綠化資源等進(jìn)行信息共享,以提高各部門間的信息傳遞效率。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)開發(fā)設(shè)計(jì)的宗旨是提高綠化養(yǎng)護(hù)工作的管理效率,應(yīng)根據(jù)各部門用戶的不同管理職能進(jìn)行應(yīng)用功能分類,簡(jiǎn)化信息上下傳輸?shù)牟僮髁鞒?主動(dòng)推送各職能部門所需數(shù)據(jù)信息作為其決策參考依據(jù),及時(shí)提醒管理人員進(jìn)行工作處理。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息化管理應(yīng)當(dāng)充分把握各高校的綠化特色和環(huán)境優(yōu)勢(shì),搭建養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)、信息傳輸、空間環(huán)境、綠化專業(yè)知識(shí)為一體的信息化平臺(tái),保證高校綠化養(yǎng)護(hù)工作的質(zhì)量與效率。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)需要眾多技術(shù)部門的協(xié)同合作,其平臺(tái)系統(tǒng)的基本內(nèi)容如圖1所示。

圖1 高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)Fig.1 System design of college afforestation conservation information platform

用戶層是高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的服務(wù)對(duì)象,主要是高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的應(yīng)用人員。行政領(lǐng)導(dǎo)及管理人員主要負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的歸納、建設(shè)經(jīng)費(fèi)和養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)批示。巡查養(yǎng)護(hù)人員是綠化養(yǎng)護(hù)管理工作的主要負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)用具的申購(gòu)、相關(guān)養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)的記錄、養(yǎng)護(hù)工作的實(shí)行。技術(shù)運(yùn)維人員主要負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)行維護(hù)工作,保證平臺(tái)運(yùn)行的穩(wěn)定性,按照高校綠化養(yǎng)護(hù)的要求定期進(jìn)行功能開發(fā)及系統(tǒng)更新。

應(yīng)用層是高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的應(yīng)用功能窗口,通過各大可視化功能模塊對(duì)養(yǎng)護(hù)細(xì)節(jié)進(jìn)行管理。校園綠化環(huán)境整體管理主要針對(duì)高校整體的綠化建設(shè)、配置和管控,如線下管道、通信設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施布局對(duì)綠化種植的影響,建筑高度、間距對(duì)綠植光照時(shí)間的影響,高校整體綠化平面圖設(shè)計(jì)等[2]?？臻g地理信息普查主要是對(duì)高校基本地形地貌進(jìn)行了解和查詢,選擇更加適合的綠植進(jìn)行綠化安置,以方便后期養(yǎng)護(hù)工作的推行。動(dòng)態(tài)養(yǎng)護(hù)巡查是該平臺(tái)系統(tǒng)應(yīng)用層的核心內(nèi)容,主要包括對(duì)綠化基本情況及環(huán)境氣候變化情況的檢測(cè)、記錄和病蟲害的治理及保溫材料、肥料、營(yíng)養(yǎng)液等養(yǎng)護(hù)用具的準(zhǔn)備和使用等。

服務(wù)層主要包括綠化相關(guān)數(shù)據(jù)服務(wù)、養(yǎng)護(hù)巡查基本服務(wù)和監(jiān)控服務(wù)。綠化相關(guān)數(shù)據(jù)服務(wù)能夠推送綠植生長(zhǎng)等數(shù)據(jù)供應(yīng)用層分析使用。養(yǎng)護(hù)巡查基本服務(wù)主要是規(guī)范綠化養(yǎng)護(hù)各部門的工作內(nèi)容,包括對(duì)養(yǎng)護(hù)的時(shí)間和范圍、養(yǎng)護(hù)的方式方法進(jìn)行跟蹤記錄,有助于了解養(yǎng)護(hù)效果。監(jiān)控服務(wù)主要是通過在各定點(diǎn)位置安裝攝像設(shè)備,方便及時(shí)了解綠植的基本情況,記錄綠化養(yǎng)護(hù)的工作進(jìn)展。

數(shù)據(jù)層是高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)開發(fā)設(shè)計(jì)的主要數(shù)據(jù)支撐,通過建立綠化數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)綠化信息進(jìn)行加工、提取,輸送至數(shù)據(jù)共享系統(tǒng),依據(jù)不同的客戶權(quán)限提供數(shù)據(jù)調(diào)取和查詢服務(wù)。數(shù)據(jù)層能夠在高?？臻g地理位置信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)、養(yǎng)護(hù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)等的疊加和應(yīng)用,為高校綠化養(yǎng)護(hù)措施的制定和實(shí)施提供數(shù)據(jù)及理論基礎(chǔ)。

支撐層是高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的重要技術(shù)支撐,依托高校網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和通信基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn),如依托視頻監(jiān)控設(shè)備、病蟲害檢測(cè)設(shè)備、天氣監(jiān)測(cè)設(shè)備等技術(shù)搜集各項(xiàng)數(shù)據(jù),包括多媒體數(shù)據(jù)、病蟲害數(shù)量和情況及外界溫度、濕度、光照等環(huán)境變化情況等,以制定適宜的解決方案,應(yīng)對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)[3]。移動(dòng)外網(wǎng)、校園內(nèi)網(wǎng)、傳輸網(wǎng)絡(luò)等各類基礎(chǔ)設(shè)施支持能夠保證綠化養(yǎng)護(hù)平臺(tái)的穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)綠化養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)的順暢連接和傳輸。

4 功能設(shè)計(jì)

高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的開發(fā)設(shè)計(jì)還需進(jìn)行各項(xiàng)功能的完善和優(yōu)化,以進(jìn)一步提升綠化養(yǎng)護(hù)的工作效率。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)如圖2所示。

圖2 高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)Fig.2 Design of the functions of college afforestation conservation information platform

行政管理功能。校園數(shù)字信息化建設(shè)大大提升了高校各方面的管理效率和管理質(zhì)量。行政管理人員可以通過上報(bào)綠化養(yǎng)護(hù)的基本計(jì)劃和措施,包括篩選各類型的綠植、申購(gòu)養(yǎng)護(hù)所需的用具、收集整理歸納養(yǎng)護(hù)相關(guān)文件等,輔助養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)和審批。

信息搜集功能。信息搜集功能可以通過平臺(tái)連接專業(yè)的綠化養(yǎng)護(hù)網(wǎng)站搜集綠化相關(guān)知識(shí),包括綠植的特點(diǎn)及其對(duì)環(huán)境、水分、光照、土壤、溫度等條件的要求及其所需營(yíng)養(yǎng)液、肥料、農(nóng)藥類型等。

數(shù)據(jù)記錄傳輸功能。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建信息資源和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)對(duì)綠化數(shù)據(jù)的記錄和分析[4]。高校綠化養(yǎng)護(hù)工作普遍具有時(shí)間長(zhǎng)、投入大、見效慢等特點(diǎn),在實(shí)際工作中難以在短期內(nèi)取得較大成果。高校綠化養(yǎng)護(hù)信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)記錄傳輸功能主要是以數(shù)據(jù)、文字及照片等多元化儲(chǔ)存格式對(duì)綠植每日的生長(zhǎng)、澆水、施肥、光照等養(yǎng)護(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和匯總分析,同時(shí)還可定時(shí)更新樹木的高度、年齡、直徑、生長(zhǎng)情況及新栽、移栽、綠植死亡數(shù)量等信息,能夠有效提升綠化養(yǎng)護(hù)工作效率。

動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)檢測(cè)和監(jiān)管。部分高校在校園綠化建設(shè)和管理初期未充分考慮當(dāng)?shù)氐臍夂?、水土、環(huán)境等自然條件,在設(shè)計(jì)和規(guī)劃等方面缺乏綜合全面的考慮[5],如在季節(jié)分明、溫差較大的地區(qū)選擇畏寒植物進(jìn)行栽培,或選用的植物景觀生長(zhǎng)緩慢,難以適應(yīng)環(huán)境變化等。動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)檢測(cè)和監(jiān)管功能能夠幫助養(yǎng)護(hù)管理人員充分考慮外界環(huán)境等影響因素,根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)對(duì)其進(jìn)行分析和監(jiān)管,一旦達(dá)到危險(xiǎn)閾值即啟動(dòng)警報(bào)提醒。針對(duì)危樹、枯草等情況,養(yǎng)護(hù)管理人員可及時(shí)依據(jù)監(jiān)測(cè)到的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行植物數(shù)據(jù)跟進(jìn)和情況分析,不斷調(diào)整和優(yōu)化綠化養(yǎng)護(hù)方式方法,以適應(yīng)高校綠化養(yǎng)護(hù)發(fā)展的需要。