特邀審題老師：楊天天（高級教師，平湖市東湖小學(xué)）

特邀點評老師：朱旭艷（高級教師，杭州天地實驗小學(xué)）

審題要點分析

本單元習(xí)作要求是選擇自己的心愛之物，并把自己心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達自己的喜愛之情。寫完后，給習(xí)作上配圖片，貼在班級“我的心愛之物”習(xí)作專欄中。

一、選材秘籍

在寫之前，同學(xué)們不妨先找一找自己的心愛之物。大家的心愛之物是一個工藝品，還是一本書、一個玩具，或者是小動物、小綠植，甚至是卡通抱枕、電話手表？……它們?yōu)槭裁磿蔀槟銈兊男膼壑锬兀客瑢W(xué)們可以借助思維導(dǎo)圖來捋一捋思路。

因為同學(xué)們的心愛之物有來歷、有顏值，對你們有幫助或有意義，值得收藏或懷念，所以就成了你們的心愛。

二、方法借鑒

這次習(xí)作的重點是寫出自己的喜愛之情。怎么去表達自己的喜愛之情呢？

1.多個方面，表達喜愛

《白鷺》一文，寫了白鷺的外形和習(xí)性兩個方面的內(nèi)容。外形中又包括了顏色與身段兩個方面，習(xí)性寫到了白鷺覓食、棲息和飛行三個方面。同樣，你的心愛之物，除了要寫好它的外觀、顏色、質(zhì)地等，還要進行適當(dāng)?shù)南胂?，從而表達自己對它的喜愛。

2.幾個故事，表現(xiàn)情誼

最是故事能動人，在與心愛之物的相處中，一定會發(fā)生很多有趣的事情，所以要善于尋找與心愛之物相處的故事，回憶當(dāng)時的畫面，表達和心愛之物的情誼。

3.幾種描寫，抒發(fā)感受

在描寫上，同學(xué)們要善于運用對比、擬人、夸張等修辭手法，用好從整體到局部的寫作順序、首尾呼應(yīng)的寫作手法。這樣文章就更具體生動，感受更真實自然。

三、導(dǎo)圖繪制

最后，請同學(xué)們再一起來回顧一下寫這次習(xí)作的基本思路：

首先，確定好自己的心愛之物是什么。其次，說清楚自己是怎么得到它的。寫它的樣子不必面面俱到，說清楚突出的特點就行了?；貞浥c心愛之物的故事時，要注意當(dāng)時的細節(jié)，表達真情實感。最后，別忘了強調(diào)心愛之物對你的特別意義。