特邀審題老師:楊天天(高級教師,平湖市東湖小學(xué))
特邀點評老師:朱旭艷(高級教師,杭州天地實驗小學(xué))
審題要點分析
本單元習(xí)作要求是選擇自己的心愛之物,并把自己心愛之物的樣子、來歷寫清楚,表達自己的喜愛之情。寫完后,給習(xí)作上配圖片,貼在班級“我的心愛之物”習(xí)作專欄中。
一、選材秘籍
在寫之前,同學(xué)們不妨先找一找自己的心愛之物。大家的心愛之物是一個工藝品,還是一本書、一個玩具,或者是小動物、小綠植,甚至是卡通抱枕、電話手表?……它們?yōu)槭裁磿蔀槟銈兊男膼壑锬兀客瑢W(xué)們可以借助思維導(dǎo)圖來捋一捋思路。
因為同學(xué)們的心愛之物有來歷、有顏值,對你們有幫助或有意義,值得收藏或懷念,所以就成了你們的心愛。
二、方法借鑒
這次習(xí)作的重點是寫出自己的喜愛之情。怎么去表達自己的喜愛之情呢?
1.多個方面,表達喜愛
《白鷺》一文,寫了白鷺的外形和習(xí)性兩個方面的內(nèi)容。外形中又包括了顏色與身段兩個方面,習(xí)性寫到了白鷺覓食、棲息和飛行三個方面。同樣,你的心愛之物,除了要寫好它的外觀、顏色、質(zhì)地等,還要進行適當(dāng)?shù)南胂?,從而表達自己對它的喜愛。
2.幾個故事,表現(xiàn)情誼
最是故事能動人,在與心愛之物的相處中,一定會發(fā)生很多有趣的事情,所以要善于尋找與心愛之物相處的故事,回憶當(dāng)時的畫面,表達和心愛之物的情誼。
3.幾種描寫,抒發(fā)感受
在描寫上,同學(xué)們要善于運用對比、擬人、夸張等修辭手法,用好從整體到局部的寫作順序、首尾呼應(yīng)的寫作手法。這樣文章就更具體生動,感受更真實自然。
三、導(dǎo)圖繪制
最后,請同學(xué)們再一起來回顧一下寫這次習(xí)作的基本思路:
首先,確定好自己的心愛之物是什么。其次,說清楚自己是怎么得到它的。寫它的樣子不必面面俱到,說清楚突出的特點就行了?;貞浥c心愛之物的故事時,要注意當(dāng)時的細節(jié),表達真情實感。最后,別忘了強調(diào)心愛之物對你的特別意義。