劉善偉

【摘 要】信息從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)場(chǎng)到移動(dòng)端，開(kāi)辟了新的媒介形式，也挖掘了新的價(jià)值藍(lán)海，延伸了信息產(chǎn)業(yè)鏈，帶來(lái)價(jià)值遞增。信息轉(zhuǎn)場(chǎng)呈現(xiàn)為有聲節(jié)目時(shí)，應(yīng)盡量口語(yǔ)化、場(chǎng)景化，具備感染力，呈現(xiàn)為移動(dòng)端短視頻時(shí)，應(yīng)追求信息的實(shí)用性和透徹明了，畫(huà)面信息應(yīng)簡(jiǎn)明而具沖擊力。負(fù)責(zé)信息轉(zhuǎn)場(chǎng)的編輯，作為主流媒體融合創(chuàng)新成功的重要一環(huán)，關(guān)鍵在于如何創(chuàng)新性地觸及受眾的痛點(diǎn)，并形成受眾黏性。

【關(guān)鍵詞】信息；轉(zhuǎn)場(chǎng)；編輯；藍(lán)海；價(jià)值遞增

加拿大傳播學(xué)者麥克盧漢說(shuō)：“媒介即信息?！边@個(gè)論斷成為傳播界的名言，甚至被提升到理論的層面。另一位傳播學(xué)者拉斯韋爾則認(rèn)為，傳播過(guò)程有五要素：傳播者、受眾、訊息、媒介、反饋［1］。與拉斯韋爾的傳播五要素理論相比，麥克盧漢的“媒介即信息”理論在業(yè)界深受認(rèn)可。尤其在移動(dòng)媒介終端千變?nèi)f化的當(dāng)今時(shí)代，這一理論對(duì)于信息在激烈的傳播競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)藍(lán)海，并延伸信息產(chǎn)業(yè)鏈，幾乎有著高屋建瓴般的指引作用。

在移動(dòng)端多元傳播信息的時(shí)代，信息從傳統(tǒng)的紙媒、電視媒體和廣播媒體，轉(zhuǎn)向更便利的手機(jī)應(yīng)用程序或其他更易得的喜馬拉雅、蜻蜓FM、凱叔講故事等有聲平臺(tái)，開(kāi)辟了新的媒介形式。這種轉(zhuǎn)場(chǎng)，也開(kāi)辟了新的價(jià)值藍(lán)海，延伸了新聞產(chǎn)品及信息的產(chǎn)業(yè)鏈，帶來(lái)價(jià)值遞增。

一、轉(zhuǎn)場(chǎng)聲音媒介平臺(tái)，延伸文化產(chǎn)品價(jià)值鏈

有聲信息產(chǎn)品在移動(dòng)端出現(xiàn)后，以驚人的速度異軍突起。2018年發(fā)布的第15次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)兩成以上國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣。不少移動(dòng)有聲APP平臺(tái)已經(jīng)成為受眾的主流選擇，有聲閱讀已經(jīng)成為閱讀市場(chǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的數(shù)據(jù)，2019年，中國(guó)在線音頻市場(chǎng)用戶規(guī)模達(dá)4.89億，其中，近六成在線音頻用戶愿意付費(fèi)。而從2020年上半年在線音頻用戶對(duì)娛樂(lè)類(lèi)音頻付費(fèi)趨勢(shì)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，42.8%的付費(fèi)用戶表示在娛樂(lè)類(lèi)音頻上的花費(fèi)比2019年同期增加，32.4%表示與2019年同期基本持平。

《2020年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》顯示，2020年中國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模為4.94億，同比增長(zhǎng)5.56%，人均電子書(shū)閱讀量9.1本，人均有聲書(shū)閱讀量6.3本，較2019年增長(zhǎng)5.5%。與此同時(shí)，人均紙質(zhì)書(shū)閱讀量6.2本，同比2019年減少2.6本。2020年用戶有聲閱讀時(shí)長(zhǎng)為62.8分鐘，17時(shí)至22時(shí)是閱讀的“晚高峰”。

喜馬拉雅、蜻蜓FM、凱叔講故事等有聲平臺(tái)，均推出不同程度的優(yōu)惠政策來(lái)吸引消費(fèi)者付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)會(huì)員、享用音頻資源。如在喜馬拉雅APP中，一件名為《紅樓夢(mèng)廣播劇全集》的商品收費(fèi)69元，新用戶花費(fèi)6元開(kāi)通會(huì)員即可免費(fèi)收聽(tīng)。而在凱叔講故事APP中，新用戶僅需1元開(kāi)通會(huì)員即可免費(fèi)收聽(tīng)整本書(shū)。如果用戶已經(jīng)使用了首月會(huì)員優(yōu)惠福利，后續(xù)費(fèi)用則需幾十元。

（一）用戶喜歡有聲信息的原因

1.收聽(tīng)有聲信息節(jié)省時(shí)間

收聽(tīng)聲音信息時(shí)，受眾用耳朵代替眼睛，“有聲信息”的終端有錄音帶、CD、有聲讀書(shū)機(jī)、廣播、移動(dòng)APP、微信語(yǔ)音、收聽(tīng)圖書(shū)、智能設(shè)備，移動(dòng)音頻等諸多形式。受眾每天上下班乘車(chē)、做家務(wù)，甚至運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，都可以收聽(tīng)有聲信息。尤其是智能設(shè)備陸續(xù)普及后，一些年輕人已經(jīng)養(yǎng)成了聽(tīng)書(shū)的習(xí)慣。收聽(tīng)有聲讀物不受時(shí)間、地點(diǎn)、空間限制，想聽(tīng)就聽(tīng)，便利省時(shí)。而且，一些優(yōu)秀的有聲節(jié)目，聲音有魅力，讓人如沐春風(fēng)。

2.收聽(tīng)有聲信息避免視覺(jué)疲勞

浙江大學(xué)眼科研究所經(jīng)過(guò)8年的實(shí)驗(yàn)證實(shí)：即使手機(jī)輻射在國(guó)際輻射安全使用標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，但長(zhǎng)時(shí)間使用仍然對(duì)眼睛等人體部位有損傷。有數(shù)據(jù)表明，玩20分鐘手機(jī)對(duì)眼睛的傷害，相當(dāng)于看80分鐘的投影、47分鐘液晶電視。18歲以下處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，如果長(zhǎng)時(shí)間注視手機(jī)不休息，易導(dǎo)致睫狀肌的痙攣，使睫狀肌調(diào)節(jié)功能變差，晶狀體曲度增大，改變眼睛屈光度。在這種情況下，有聲信息的優(yōu)勢(shì)便凸顯出來(lái)。受眾收聽(tīng)有聲節(jié)目，無(wú)須視覺(jué)疲勞傷害視力，便可輕松獲取信息，還能聽(tīng)到旋律優(yōu)美的伴奏音樂(lè)。［2］

3.有聲信息平臺(tái)化尚屬藍(lán)海

隨著智能終端的開(kāi)發(fā)和更新，用戶收聽(tīng)有聲信息不必?fù)?dān)心錯(cuò)過(guò)收聽(tīng)時(shí)間，收聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)短也可以任意選擇。而目前收聽(tīng)有聲信息的平臺(tái)雖然已有一些，但能收聽(tīng)的節(jié)目仍是有限的，尤其新聞人物類(lèi)、深度調(diào)查類(lèi)、新聞故事類(lèi)等有聲節(jié)目還是市場(chǎng)的藍(lán)海。另外，適合兒童的有水準(zhǔn)的傳統(tǒng)文化節(jié)目，在現(xiàn)有的有聲節(jié)目平臺(tái)也并不容易找到。如今一些音頻節(jié)目的創(chuàng)作者，只是簡(jiǎn)單地將傳統(tǒng)文化作品轉(zhuǎn)化為聲音作品，即可獲得收益。

（二）非聲媒信息轉(zhuǎn)場(chǎng)聲音媒介的編輯優(yōu)化

諸如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化作品，在轉(zhuǎn)化成為聲音產(chǎn)品過(guò)程中，需要將講解的語(yǔ)言編輯得盡量口語(yǔ)化、短句化、幽默風(fēng)趣。如同老學(xué)究般拗口的咬文嚼字式的講解，聽(tīng)眾不會(huì)喜歡。而這考驗(yàn)著編輯的文字功力。

1.轉(zhuǎn)場(chǎng)有聲節(jié)目編輯應(yīng)盡量口語(yǔ)化、場(chǎng)景化

以最火熱的兒童教育有聲節(jié)目為例，講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》乃至《論語(yǔ)》《古文觀止》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，皆需將信息編輯得口語(yǔ)化。在喜馬拉雅平臺(tái)，《二丫講故事》欄目現(xiàn)在的聲音節(jié)目有《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》《聲律啟蒙》《笠翁對(duì)韻》《百家姓》等。即便是講解這些歷史悠久的經(jīng)典之作，解說(shuō)詞依然可以編輯得簡(jiǎn)明易懂。

以其中的《弟子規(guī)》第九集的內(nèi)容來(lái)分析。二丫的童音先朗讀了一段《弟子規(guī)》文字：“將入門(mén)，問(wèn)孰存。將上堂，聲必?fù)P。人問(wèn)誰(shuí)，對(duì)以名。吾與我，不分明?！彪S后解說(shuō)道：“將入門(mén)，問(wèn)孰存，講的是在我們?nèi)e人家里的時(shí)候，應(yīng)該先問(wèn)，有人在嗎？不要冒冒失失地就跑進(jìn)去。將上堂，聲必?fù)P，講的是在進(jìn)入客廳之前，要先提高聲音，讓屋里的人知道，有人來(lái)了?！边@樣的解說(shuō)，盡量將長(zhǎng)句切割開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)明易懂。隨后二丫說(shuō)道：“我們來(lái)演示一下。‘你好，有人在嗎？‘哎，是誰(shuí)呀？‘你好，我是二丫?！玫?，進(jìn)來(lái)吧?！边@一段內(nèi)容是由二丫和一名青年男子的聲音完成的，場(chǎng)景感極強(qiáng)，不知不覺(jué)地完成了信息場(chǎng)景化的編輯轉(zhuǎn)化。

2.轉(zhuǎn)場(chǎng)有聲節(jié)目編輯應(yīng)增強(qiáng)感染力

傳統(tǒng)的有聲節(jié)目信息，有配樂(lè)、廣播劇、名家配音等諸多增加感染力的手段。在“小度”“小雅”等智能設(shè)備出現(xiàn)后，增加信息感染力的編輯手段越來(lái)越多。在喜馬拉雅收聽(tīng)音頻節(jié)目《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí)，一開(kāi)始，就能聽(tīng)到這樣的解說(shuō)：“誰(shuí)在妖魔化黃金？破譯國(guó)際財(cái)富密碼，揭秘國(guó)際金融騙局，政治危機(jī)與經(jīng)濟(jì)風(fēng)波中，究竟是誰(shuí)在翻云覆雨？以史為鑒，逐步與國(guó)際接軌的中國(guó)金融應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？請(qǐng)收聽(tīng)《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》。作者：宋鴻兵。播音：晨風(fēng)。”

這段導(dǎo)語(yǔ)被編輯成一連簡(jiǎn)短的串疑問(wèn)句，排比有力。配合播音員晨風(fēng)抑揚(yáng)頓挫的聲音，營(yíng)造出引人思考的氛圍。配樂(lè)信息的編輯節(jié)奏轉(zhuǎn)換很好地配合了疑問(wèn)句的氛圍，感染力強(qiáng)。目前，一些智能設(shè)備已開(kāi)有語(yǔ)音信息查詢功能和一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)音互動(dòng)功能，相信隨著技術(shù)的進(jìn)步，有聲節(jié)目信息的互動(dòng)性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

二、轉(zhuǎn)場(chǎng)短視頻媒介平臺(tái)，獲取信息價(jià)值遞增

這兩年，短視頻創(chuàng)作者“意公子”爆火，其作品中播放量最高的視頻是講解蘇東坡，單條視頻點(diǎn)擊量最高達(dá)到6000萬(wàn)次。其實(shí)這樣的講解，在一些大學(xué)語(yǔ)文課堂里都能聽(tīng)到，而創(chuàng)作者將之轉(zhuǎn)場(chǎng)短視頻平臺(tái)，獲取了巨大的信息遞增價(jià)值。主流媒體若進(jìn)行類(lèi)似的新聞信息轉(zhuǎn)場(chǎng)、文化信息轉(zhuǎn)場(chǎng)，不啻為媒體融合的一條捷徑。

董宇輝是另一位“火”起來(lái)的文化人，他在東方甄選演播室，以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作散文詩(shī)的方式賣(mài)大米，在短視頻中呈現(xiàn)為帶貨主播，但本質(zhì)上他是將即興創(chuàng)作的散文詩(shī)，從書(shū)房或山野轉(zhuǎn)場(chǎng)到短視頻平臺(tái)，帶來(lái)的是不斷遞增的商業(yè)價(jià)值。同時(shí)，優(yōu)良信息轉(zhuǎn)場(chǎng)的短視頻平臺(tái)，也帶來(lái)了良好的社會(huì)價(jià)值?！耙夤印焙投钶x帶給受眾的不僅有詩(shī)意的講解，更啟發(fā)著無(wú)數(shù)青少年感受和思考著身邊的美好。

與此類(lèi)似，大量的書(shū)法講師，將自己的書(shū)法技巧以視頻的形式呈現(xiàn)，相比于書(shū)法藝術(shù)講解書(shū)籍，直觀而易學(xué)。他們將書(shū)法課堂轉(zhuǎn)場(chǎng)到了短視頻媒介平臺(tái)，也有眾多中醫(yī)師將自己的診斷過(guò)程，剪輯后在短視頻平臺(tái)上播放，他們將診室轉(zhuǎn)場(chǎng)到了短視頻平臺(tái)，傳播中醫(yī)知識(shí)。

信息轉(zhuǎn)場(chǎng)移動(dòng)端短視頻平臺(tái)，需要剪輯技巧，需要傳播者有編輯意識(shí)。即便他們是教師、醫(yī)生或?qū)W者，但他們都在傳播信息，都在編輯文化作品。即便是直播，他們也需要在直播之前進(jìn)行思路的整理、文案的創(chuàng)作，都需要有視頻編輯思維。

（一）移動(dòng)端視頻解說(shuō)詞編輯適合用短句

移動(dòng)端短視頻的解說(shuō)詞，同樣不適合長(zhǎng)句。聲音過(guò)耳即逝，不像讀書(shū)時(shí)可以把閱讀文字的目光瞬間移回。因而拗口的長(zhǎng)句不適合作解說(shuō)詞，聲音節(jié)目如此，視頻節(jié)目同樣如此。

（二）移動(dòng)端視頻節(jié)目的內(nèi)容編輯應(yīng)突出實(shí)用性

受眾收看移動(dòng)端視頻，看久了會(huì)疲勞。出于保護(hù)眼睛的考慮，會(huì)盡量收看那些實(shí)用性較強(qiáng)、能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的視頻。因而內(nèi)容的實(shí)用性就非常關(guān)鍵。通過(guò)搜索排名發(fā)現(xiàn)，一些實(shí)用性較強(qiáng)的講解知識(shí)類(lèi)視頻，在移動(dòng)端平臺(tái)格外受歡迎。比如，倪海廈等知名中醫(yī)的短視頻之所以能在移動(dòng)端廣受歡迎，便是因其能解決受眾的健康問(wèn)題。

（三）移動(dòng)端視頻信息編輯應(yīng)追求透徹明了

在移動(dòng)端視頻平臺(tái)，編輯事件類(lèi)新聞信息吸引讀者的難度較大，因?yàn)檫@類(lèi)新聞信息容易從文字媒介獲得。

對(duì)于熱點(diǎn)信息，移動(dòng)端視頻信息編輯需要把復(fù)雜問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的解說(shuō)詞，一語(yǔ)中的地分析，才可以對(duì)受眾形成黏性。比如百家號(hào)作者“四郎講棋”，他以通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言講解象棋，在十幾分鐘的視頻內(nèi)，能把復(fù)雜的熱點(diǎn)棋局，講得透徹明了。截至2023年6月，收獲了12.8萬(wàn)名象棋棋迷的關(guān)注。這樣的視頻，現(xiàn)場(chǎng)感雖然不強(qiáng)，但受眾喜歡，因?yàn)槠涮峁┝酸屢山饣蟮墓δ堋?/p>

（四）畫(huà)面信息編輯應(yīng)追求簡(jiǎn)明而具沖擊力

因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，因而在移動(dòng)端給解說(shuō)詞配畫(huà)面時(shí)，應(yīng)盡量選用簡(jiǎn)明的畫(huà)面。復(fù)雜而宏大的場(chǎng)景畫(huà)面，在移動(dòng)端上呈現(xiàn)時(shí)不容易看清細(xì)節(jié)，其效果遠(yuǎn)不如當(dāng)今屏幕越來(lái)越大的電視媒體。適合移動(dòng)端媒體呈現(xiàn)的視頻畫(huà)面是簡(jiǎn)明的畫(huà)面，如果又恰巧是細(xì)節(jié)畫(huà)面，便能充實(shí)信息含量，如果是選取有沖擊力的視角拍攝，便具有欣賞的美感。

三、轉(zhuǎn)場(chǎng)成功的關(guān)鍵：編輯創(chuàng)新性地觸及受眾痛點(diǎn)

如今移動(dòng)端信息爆炸式增長(zhǎng)，給受眾帶來(lái)了越來(lái)越多的選擇。那么，如何編輯出對(duì)受眾有黏性的作品？在移動(dòng)端短視頻媒介平臺(tái)時(shí)代，標(biāo)題的制作、在頭幾句解說(shuō)詞中設(shè)置懸念、信息產(chǎn)品思維創(chuàng)新，對(duì)信息產(chǎn)品轉(zhuǎn)場(chǎng)有著至關(guān)重要的影響。能夠持續(xù)創(chuàng)新、持續(xù)觸及受眾的痛點(diǎn)，是信息轉(zhuǎn)場(chǎng)成功的關(guān)鍵。

目前，做得比較成功的信息類(lèi)移動(dòng)端信息，一類(lèi)追求深度，能用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)把復(fù)雜事實(shí)背后的原因和處理問(wèn)題的方法講明白。還有一類(lèi)主打情感，如李子柒的視頻，抓的是受眾對(duì)田園生活的向往。董宇輝和“意公子”的短視頻，則主打文化。還有一類(lèi)是實(shí)用性，比如醫(yī)療類(lèi)和商業(yè)類(lèi)短視頻主打?qū)崙?zhàn)技能。這幾類(lèi)視頻都可以做到持續(xù)刺激受眾痛點(diǎn)，值得廣大主流媒體編輯同行思考及借鑒。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，編輯應(yīng)深入理解“媒介即信息”的多重內(nèi)涵，才能具備廣闊的轉(zhuǎn)場(chǎng)思維。當(dāng)一種新的媒介形態(tài)呈現(xiàn)的時(shí)候，編輯要快速準(zhǔn)確地將信息編輯、轉(zhuǎn)場(chǎng)，在新媒介平臺(tái)呈現(xiàn)。信息轉(zhuǎn)場(chǎng)有聲節(jié)目，編輯時(shí)應(yīng)盡量將信息轉(zhuǎn)化得口語(yǔ)化、場(chǎng)景化，具備感染力。信息轉(zhuǎn)場(chǎng)呈現(xiàn)為移動(dòng)端短視頻時(shí)，編輯應(yīng)追求信息的實(shí)用性和透徹明了，畫(huà)面信息的編輯應(yīng)追求簡(jiǎn)明而具沖擊力。編輯轉(zhuǎn)場(chǎng)信息，成功的關(guān)鍵在于創(chuàng)新性地觸及受眾的痛點(diǎn)，并能形成受眾黏性，從而使信息從傳統(tǒng)的媒體轉(zhuǎn)場(chǎng)移動(dòng)端，開(kāi)辟新的價(jià)值藍(lán)海，延伸信息產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。潮

參考文獻(xiàn)

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［2］童兵.理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論［M］.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000：101.

（編輯：黃佳君）