吳璐瑤 龔夢(mèng)珍

2023年，根據(jù)日本漫畫(huà)家井上雄彥同名漫畫(huà)改編的電影《灌籃高手》登上了大銀幕，成為漫迷的一場(chǎng)狂歡。影片延續(xù)了28年前電視版動(dòng)畫(huà)片的劇情，圍繞一場(chǎng)巔峰對(duì)決的籃球比賽講述了一群熱血少年的成長(zhǎng)故事。面對(duì)老觀眾的情懷和新觀眾的期待，電影《灌籃高手》以現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)呈現(xiàn)出球賽的真實(shí)感，給觀眾帶來(lái)一種身臨其境、酣暢淋漓的沉浸式情感體驗(yàn)。

這種沉浸式情感體驗(yàn)首先來(lái)源于電影獨(dú)特的視覺(jué)風(fēng)格?？催^(guò)《灌籃高手》漫畫(huà)的朋友都知道，排線是井上雄彥的拿手好戲。他的線條功夫爐火純青，是日本畫(huà)壇公認(rèn)的線條大師。影片開(kāi)頭先是由靜轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛筆線稿圖案，“湘北五虎”邁步入場(chǎng)的剎那，再由2D手繪轉(zhuǎn)為3D渲染。在賽場(chǎng)畫(huà)面呈現(xiàn)上，作者井上雄彥創(chuàng)造性地運(yùn)用更加立體飽滿的“卡通渲染”技術(shù)，力求復(fù)刻出一場(chǎng)“真實(shí)的籃球比賽”。“卡通渲染”技術(shù)也被稱作“三渲二”技術(shù)，這種技術(shù)采用一種非寫實(shí)的特殊渲染方式，可以在三維建模的基本外觀上解析出平面顏色以及輪廓，使物體在擁有三維透視的同時(shí)，呈現(xiàn)出二維動(dòng)漫的平面美學(xué)風(fēng)格。影片不僅在總體制作中運(yùn)用“三渲二”技術(shù)完成了大量動(dòng)作質(zhì)感的呈現(xiàn)，也在諸多細(xì)節(jié)之處對(duì)賽場(chǎng)的空間感與真實(shí)感進(jìn)行了精雕細(xì)琢。

這一技術(shù)在實(shí)現(xiàn)真實(shí)且富有張力的運(yùn)動(dòng)畫(huà)面的同時(shí)，也使影片鏡頭的呈現(xiàn)方式更加自如。電影中許多鏡頭的設(shè)置直接模仿了真實(shí)籃球賽的調(diào)度邏輯，把影片當(dāng)作“真正的籃球比賽”來(lái)展現(xiàn)雙方激烈對(duì)峙時(shí)的攻防戰(zhàn)略。同時(shí)，電影也發(fā)揮自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)——將“攝像頭”對(duì)準(zhǔn)在真實(shí)賽場(chǎng)中難以拍攝的位置，用以展現(xiàn)五個(gè)主角細(xì)膩的心理活動(dòng)，如宮城良田多次被包圍時(shí)用眼神暗示隊(duì)友傳球、赤木剛憲面對(duì)河田雅史時(shí)緊張蹙眉的表情等。這些用來(lái)表現(xiàn)人物心理的特寫鏡頭在真實(shí)比賽中很難被捕捉，卻能在電影中通過(guò)鏡頭呈現(xiàn)出來(lái)。這不僅不會(huì)削弱影片“真實(shí)”的力量，反而增強(qiáng)了觀眾與角色共情的沉浸感。

影片在音效的處理上同樣十分精細(xì)。如強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)感的籃球砸地的“嘭嘭”聲、鞋底摩擦地板的聲音、裁判哨聲的回音、隊(duì)員們粗重的喘息聲……這些聲音配合畫(huà)面使觀眾得到了身臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的“沉浸式”體驗(yàn)。而僅有現(xiàn)實(shí)層面的真實(shí)聲音還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，影片的音畫(huà)關(guān)系在一定程度上同樣構(gòu)建出“心理真實(shí)”。如比賽結(jié)尾的致勝一球，讓喧囂的球場(chǎng)瞬間陷入一片寂靜之中。在心理上被無(wú)限放慢速度的兩分球最終落入籃筐的瞬間，狂歡尖叫的聲音卻被宮城良田等人全然屏蔽在外。心中對(duì)勝利的不可置信使他們陷入一種恍惚的安靜中，這種恍惚以“音畫(huà)對(duì)立”的方式直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。直到他們真正意識(shí)到比賽已經(jīng)勝利，音樂(lè)乍起，眾人遲來(lái)的歡呼聲才伴隨音樂(lè)的鼓點(diǎn)一齊迸發(fā)出來(lái)。

此外，電影版《灌籃高手》在講故事的手法上也有所突破。影片在許多比分膠著、局勢(shì)緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，穿插了宮城良田的成長(zhǎng)歷程和比賽之前的情節(jié)片段，將球賽的緊張與回憶的平靜相糅合。一方面，在一場(chǎng)相對(duì)急促的球賽中介入不同節(jié)奏的插曲，使敘事結(jié)構(gòu)在起承轉(zhuǎn)合間更富于變化；另一方面，這種敘事手法對(duì)主要情節(jié)的補(bǔ)充及人物情感的烘托也起到了十分重要的作用。如在插敘里交代了“湘北五虎”的性格命運(yùn)、行為動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，促使局勢(shì)的扭轉(zhuǎn)，相對(duì)完整地展現(xiàn)出這場(chǎng)比賽的精彩程度與重要意義。如果說(shuō)球場(chǎng)上的比賽重現(xiàn)了昔日漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)《灌籃高手》中堅(jiān)持到底、永不服輸?shù)幕@球精神，透過(guò)插敘則能看到經(jīng)歷家庭苦難的宮城良田一路治愈的成長(zhǎng)過(guò)程。雙線交織，新舊相融，影片最大限度地為觀者展現(xiàn)了這個(gè)經(jīng)典IP品牌的豐富性和完整性。

精良的制作技術(shù)、靈活的表現(xiàn)形式、鮮活的人物形象、熱血的比賽情節(jié)使觀眾不自覺(jué)地為角色歡呼吶喊。主角櫻木花道只學(xué)習(xí)了四個(gè)月籃球，但在全隊(duì)落后20分時(shí)依然保持著率真的自信，使其成為全隊(duì)的精神支柱；三井壽在球場(chǎng)體力不支卻依然奮力進(jìn)球的模樣，讓觀眾看到了他對(duì)籃球的堅(jiān)持與熱愛(ài)；影片的主角宮城良田的身高和天賦并不突出，還經(jīng)歷了父親與哥哥去世的雙重打擊，但他仍在逆境中堅(jiān)持理想，用自己不懈的努力直面生活的苦難，也正是他這種面對(duì)苦難的態(tài)度造就了他打球時(shí)的速度和敏銳。宮城良田在球場(chǎng)上的每一次突圍，一聲“運(yùn)球是小個(gè)子球員的生存之道”，讓每一個(gè)平凡的人都為之熱血沸騰。

在球場(chǎng)上，湘北與山王的比分犬牙交錯(cuò)，懸念一直持續(xù)到影片的最后一秒鐘，化身球迷的觀眾緊張地期待著最終的結(jié)果。而現(xiàn)實(shí)中，《灌籃高手》早已給出了最好的答案——它是一處喚醒青春、找回?zé)嵫臑跬邪?，亦是一?chǎng)保留遺憾、治愈成長(zhǎng)的籃球夢(mèng)！

（圖片來(lái)源：電影《灌籃高手》宣傳海報(bào)）