張羿

天青色等煙雨，而我在等你。

炊煙裊裊升起，隔江千萬里。

周杰倫的流行歌曲《青花瓷》相信朋友們都聽過，它是一首充滿書生飄逸氣息的中國風(fēng)歌曲。婉轉(zhuǎn)動聽的旋律和意境深遠(yuǎn)的歌詞，無疑會讓聽眾腦補(bǔ)出一幅優(yōu)美的畫卷。

但是你相信嗎？人工智能聽完這首歌也能“腦補(bǔ)”并描繪出一幅畫。上面這幅畫就是人工智能根據(jù)以上幾句歌詞繪制的作品。朦朧的遠(yuǎn)山籠罩著輕紗，綿綿細(xì)雨伴著漫山云霧，山上草木郁郁蔥蔥，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，空靈秀氣。整幅作品不但符合歌曲的意境，還極具中國傳統(tǒng)水墨畫的神韻，說它出自人類插畫師之手也不為過。

你一定會好奇：人工智能是如何繪制出插畫作品的？要回答這個(gè)問題，需要先了解一下何為人工智能。人工智能（Artificial Intelligence），其詞根arti本身就兼具藝術(shù)與文化的含義，但它誕生的最初目的并非是為了進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。早在1956年，麥卡錫、明斯基等科學(xué)家在美國達(dá)特茅斯學(xué)院開會，研討如何用機(jī)器模擬人的智能，首次提出“人工智能”這一概念。這標(biāo)志著人工智能學(xué)科的誕生。然而，其發(fā)展歷程幾經(jīng)沉浮，幾十年后的今天終于取得了令人矚目的成果。人工智能已經(jīng)可以勝任很多只有人類才能完成的任務(wù)，比如視（圖像文字識別等）、聽（語音識別、機(jī)器翻譯等）、說（語音合成、人機(jī)對話等）、思考（下棋打牌、電子競技、科學(xué)研究、寫作等）、運(yùn)動（自動駕駛汽車等）。

不難看出，經(jīng)過幾十年的研究摸索，人工智能已經(jīng)達(dá)到了新高度。而且，人工智能在普遍認(rèn)為最不可能被機(jī)器替代的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域也闖出了一片新天地。一直秉行實(shí)用主義的人工智能居然躋身藝術(shù)領(lǐng)域，人們或多或少會覺得有些不可思議。但了解了人工智能創(chuàng)作藝術(shù)作品的原理之后，就能知道這其實(shí)是意料之外、情理之中的事情。

以繪畫這種最常見的藝術(shù)形式為例，想讓AI實(shí)現(xiàn)繪畫，必須先讓它學(xué)會識別物體，理解世界。這對于人類而言，易如反掌，比如面前有一顆草莓，我們瞬間就能識別出它是草莓，大腦會自覺提取草莓的特征——有點(diǎn)圓的三角形、紅色、表面帶顆?！堰@些特征匯總起來，就能判斷是草莓。

然而，計(jì)算機(jī)無法像人類這樣輕而易舉地捕捉到草莓的特征。因?yàn)橛?jì)算機(jī)擅長的是加減乘除運(yùn)算，這種純計(jì)算能力并不能讓它直接辨認(rèn)出草莓。此時(shí)它需要先把草莓圖像轉(zhuǎn)化成數(shù)字，再用計(jì)算機(jī)擅長的加減乘除來操作這些數(shù)字，最終判斷出是草莓。

我們可以制作一個(gè)簡單的會識別數(shù)字的AI，親身體驗(yàn)AI學(xué)習(xí)識別數(shù)字的過程。比如，白紙上寫了一個(gè)7，如何讓AI認(rèn)出寫的是7。我們可以用3×3的九宮格把圖像分成9個(gè)區(qū)域，7經(jīng)過的區(qū)域就用1表示，否則為0。這樣，圖像就轉(zhuǎn)化成了AI能處理的數(shù)字。然后，科學(xué)家模仿人腦的思考機(jī)制，創(chuàng)造了“人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。人腦由大量的神經(jīng)元組成，神經(jīng)元之間相互連接形成網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)元通過“突觸”（接觸的部分）接收其他神經(jīng)元的信號。當(dāng)它接收的信號總量超過一定大小后，它就會把信號傳遞給其他神經(jīng)元。人腦進(jìn)行信息處理的機(jī)制正是依靠神經(jīng)元不斷傳遞信號。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就是模擬人腦神經(jīng)元的活動。人工神經(jīng)元接收多個(gè)輸入數(shù)值，進(jìn)行若干計(jì)算之后輸出數(shù)值結(jié)果。在上面的例子中，九宮格中的1和0就是輸入的數(shù)值，把它們一字?jǐn)[開，形成了人工神經(jīng)元的“輸入層”。輸入層的數(shù)據(jù)最終會傳到后面的“輸出層”。當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)直接傳下去是毫無意義的，而要經(jīng)過計(jì)算處理。因此，每個(gè)輸入值都對應(yīng)一個(gè)“權(quán)重”。用人腦神經(jīng)元解釋的話，權(quán)重相當(dāng)于突觸的連接強(qiáng)度。權(quán)重越大，對應(yīng)的輸入值就越容易傳到后面的輸出層。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就是通過不斷修改權(quán)重來改變?nèi)斯ど窠?jīng)元之間的連接強(qiáng)度，由此進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)之前，權(quán)重是雜亂無章的，因此得到的輸出信號并不能正確識別我們寫的數(shù)字7。核對答案之后，AI發(fā)現(xiàn)結(jié)果錯(cuò)誤。此時(shí)，AI會自主修改權(quán)重。比如，AI可能發(fā)現(xiàn)，九宮格中的上邊和右邊這幾個(gè)區(qū)域是容易被7覆蓋的區(qū)域，所以這幾個(gè)輸入值所對應(yīng)的權(quán)重要調(diào)大一些。相反，左下角幾個(gè)區(qū)域不容易被7覆蓋，一旦這些區(qū)域被覆蓋了就要扣分，所以把對應(yīng)的權(quán)重修改成負(fù)數(shù)。此時(shí)，輸出結(jié)果顯示，7會被正確識別，而4和0則不會被識別為7。通過對大量數(shù)字圖片反復(fù)進(jìn)行“識別圖像—核對—修改權(quán)重”的過程，AI最終能學(xué)會正確識別數(shù)字。現(xiàn)在常見的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識別數(shù)字的正確率已經(jīng)達(dá)到99%以上。

現(xiàn)實(shí)中的問題往往非常復(fù)雜，用如此簡單的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)無法解決所有問題。因此，絕大多數(shù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并不止輸入層和輸出層這兩層，中間還有很多隱藏層，故而得名“深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。訓(xùn)練深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即所謂的“深度學(xué)習(xí)”。

像前文中提到的計(jì)算機(jī)辨認(rèn)草莓的例子就需要用到深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。在計(jì)算機(jī)中，草莓圖像首先被分解為像素，一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)構(gòu)成了輸入層。在靠近輸入層的隱藏層上，分布著對構(gòu)成圖像輪廓的橫豎斜等線段有反應(yīng)的節(jié)點(diǎn)。信息傳到下一層之后，這些線段無縫銜接，整合為更復(fù)雜的圖塊。每經(jīng)過一個(gè)隱藏層，上一層中的信息就會再次組合，識別出的圖案也隨之越來越復(fù)雜。反復(fù)進(jìn)行“識別圖像—核對—修改權(quán)重”的過程之后，“尖狀”“顆粒”這些契合草莓的特征路徑上的節(jié)點(diǎn)被點(diǎn)亮，最終輸出草莓的結(jié)果。

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就像在根據(jù)你提供的數(shù)據(jù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)律總結(jié)。你要設(shè)計(jì)出合適的網(wǎng)絡(luò)模型，運(yùn)用各種技巧，盡可能找到這個(gè)預(yù)期的規(guī)律。假如你設(shè)想的輸入輸出數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系正確，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)模型理論上就能實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在再回到開篇AI根據(jù)《青花瓷》歌詞繪制的山水題材水墨畫。讓AI學(xué)會繪制這樣一幅畫需要給它準(zhǔn)備兩個(gè)模塊，分別叫作“學(xué)生模塊”和“老師模塊”。學(xué)生模塊負(fù)責(zé)創(chuàng)作，老師模塊負(fù)責(zé)對學(xué)生的作品進(jìn)行核對。一開始，學(xué)生模塊并不會畫山水畫。但沒關(guān)系，我們可以讓學(xué)生模塊隨機(jī)生成一些山的圖片。同時(shí)，我們再準(zhǔn)備一些真實(shí)的山水畫作品。當(dāng)隨機(jī)生成的圖片和真實(shí)的山水畫作品都準(zhǔn)備好之后，我們就可以對老師模塊進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)老師模塊看到隨機(jī)圖片的時(shí)候，就告訴它這不是山；當(dāng)老師模塊看到真實(shí)的山水畫之后，就告訴它這是正確的山。讓“老師”不停地看圖學(xué)習(xí)之后，“老師”會粗略地學(xué)會一點(diǎn)判斷能力，比如它可能會學(xué)到：尖狀的圖形是山。雖然這種判斷力非常有限，但用它來指導(dǎo)一無所知的“學(xué)生”卻是恰到好處。因?yàn)閷@樣的學(xué)生來說，教的東西太復(fù)雜往往會適得其反。于是第一輪教學(xué)就這樣開始了?！皩W(xué)生”學(xué)習(xí)的知識是：山必須是尖狀的。這樣一個(gè)簡單的知識對“學(xué)生”來說很容易學(xué)習(xí)。經(jīng)過一輪訓(xùn)練之后，“學(xué)生”就會創(chuàng)作出很多尖狀物體的圖片。我們再用這些尖狀物體的圖片去訓(xùn)練“老師”，讓“老師”知道，僅僅有尖狀物體的圖片并不是山?！袄蠋煛敝饾u了解到，山除了是尖狀外，上面還可能有植被。隨后，讓能力提升之后的“老師”再去訓(xùn)練“學(xué)生”，然后再用提升之后的“學(xué)生”訓(xùn)練“老師”。經(jīng)過這樣一輪輪的反復(fù)訓(xùn)練后，“老師”知道山不但是尖狀，還要覆蓋植被，還可能云霧繚繞，等等?！皩W(xué)生”也知道創(chuàng)作的山要契合以上各種特征。最后，“學(xué)生”終于能夠創(chuàng)造出靠譜的山水畫作品。

總而言之，AI繪畫并不是通俗理解的抄襲和縫合，但可能存在規(guī)律、套路上的縫合。AI先根據(jù)輸入的關(guān)鍵詞確定繪制的主題和物品，接下來的風(fēng)格則源于人類畫師的作品。比如開篇那幅根據(jù)《青花瓷》歌詞生成的作品就是中國水墨畫風(fēng)格。如果把《七里香》的歌詞“雨下整夜，我的愛溢出就像雨水。院子落葉，跟我的思念厚厚一疊”給AI去發(fā)揮，依然可以生成類似的中國水墨畫風(fēng)格的作品。

如果要讓AI畫西方油畫風(fēng)格的作品，那繪制出的作品可能就有凡·高、莫奈、雷諾阿等印象派大師的影子。如果要讓AI畫科幻風(fēng)格的作品，那可能就會畫出像好萊塢科幻大片一樣的場景。

沒有任何繪畫基礎(chǔ)的人用AI程序生成這些高質(zhì)量畫作，只需要短短幾分鐘，而人類畫師則需要聚精會神地繪制數(shù)小時(shí)甚至數(shù)日才能完成這樣一幅作品。因此，AI繪畫問世之后引起了很多爭議。有人認(rèn)為，AI繪畫沒有生命力；有人認(rèn)為，AI繪畫學(xué)習(xí)了很多藝術(shù)家的作品，藝術(shù)家的版權(quán)得不到保護(hù)；還有人認(rèn)為，AI繪畫會導(dǎo)致大量畫師失業(yè)。但無論如何，AI繪畫已經(jīng)開始投入商業(yè)運(yùn)用。國外一些雜志社開始用AI創(chuàng)作的圖片來做雜志配圖，也有AI繪畫作品在拍賣行拍出幾十萬美元的高價(jià)，甚至連近日爆火的新型聊天機(jī)器人ChatGPT也具有繪畫功能。AI藝術(shù)創(chuàng)作的未來究竟會如何？讓我們拭目以待。