文| 梁冬瑩 第一次責(zé)編圖畫書的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)印刻在我職業(yè)生涯的記憶里,為我未來圖畫書編輯的道路指明方向。
《獾的美食奇遇》是一套可以用“超高顏值”和“治愈系”來形容的圖畫書,在書里不僅有畫家精心描繪的“色香味俱全”的美食,還有作家用豐富想象力勾勒出的奇妙世界,上架24 小時(shí)就賣出了15000 冊。作為第一次當(dāng)責(zé)編的新手編輯,我是如何突破重重困難,交出一份滿意答卷的?
2018 年底,我入職教育科學(xué)出版社,在社辦負(fù)責(zé)行政工作。一晃過了三年,偶然間翻看到一本中國90后女作家獲得“紐約時(shí)報(bào)2015 年度最佳兒童繪本”獎(jiǎng)的圖畫書,讓我猛然憶起了自己從小對圖畫書的熱愛。那一瞬間我意識(shí)到,這不就是我選擇出版專業(yè)學(xué)習(xí)、投身出版工作的初衷嗎?然而,從行政崗向圖畫書編輯轉(zhuǎn)型并不是一個(gè)輕松的過程。我需要迅速掌握大量的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要了解一定的繪畫知識(shí)和技巧。為了達(dá)成自己的夢想,我開始了自己的追夢之路。轉(zhuǎn)崗后,我來到了教育科學(xué)出版社學(xué)前分社,接觸到“教科童書”這個(gè)專門做圖畫書的品牌。和其他圖畫書編輯部不同的是,“教科童書”品牌自帶“教科”屬性,非常注重圖畫書選題的文學(xué)性、教育性、科學(xué)性、知識(shí)性與趣味性。我努力以最快的速度讀完“教科童書”出品的大部分圖畫書,在了解產(chǎn)品形態(tài)的同時(shí),也感受到了在這些產(chǎn)品的背后,部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)榱顺尸F(xiàn)優(yōu)秀的圖畫書而付出的努力。
教育科學(xué)出版社學(xué)前分社的社長趙建明老師做過非常多優(yōu)秀的圖畫書,我到崗的第一天,他把已經(jīng)選擇引進(jìn)的圖畫書選題交到了我的手上。拿到譯稿的我,擼起袖子就開始干。當(dāng)時(shí)這套書的書名被譯成《獾爸爸的便當(dāng)?shù)辍?,雖然“便當(dāng)”是一個(gè)常見的詞語,但對于學(xué)齡前兒童來說并不好理解,我當(dāng)即在心中萌生了用美食屋代替便當(dāng)?shù)赀@個(gè)想法。在貼近中國市場的角度下,我和譯者溝通提出了再次完善譯稿的建議,希望譯者能弱化原書中的日本文化細(xì)節(jié),對故事進(jìn)行本土化翻譯。比如故事中小動(dòng)物們在用餐前,日文常常出現(xiàn)的“我開動(dòng)了!”被我直接改為了“開飯啦!”,一下子貼近了中國小朋友的日常語言習(xí)慣。這套書的名字也歷經(jīng)反復(fù)修改,最終定為了《獾的美食奇遇》,強(qiáng)調(diào)了故事本身的奇幻色彩。
譯稿敲定后,我聯(lián)系設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行內(nèi)文排版。圖畫書的排版不同于純文字的理論書,圖和文的排布都是構(gòu)成圖畫書整體藝術(shù)性不可缺少的要素。文字雖然不多,但每一句話的位置、字體,包括圖畫細(xì)微之處的標(biāo)志、便簽都需要極大的細(xì)心和耐心去一一處理。
在反復(fù)打磨過程中,消耗了大量的精力和時(shí)間,經(jīng)驗(yàn)豐富的老編輯提醒我,不能把前期工作的時(shí)間拉得太長,也要為后續(xù)的出版和營銷工作合理安排時(shí)間。老編輯一席話點(diǎn)醒了我,準(zhǔn)備進(jìn)入出版流程的時(shí)候,營銷工作也得提前去鋪墊了。
當(dāng)我興沖沖地拿著打磨好的原稿找到營銷尋求專業(yè)指導(dǎo)的時(shí)候,一盆冷水潑了下來。營銷老師發(fā)出了靈魂考問:“畫風(fēng)很好看,但是市場上同類書眾多,這套書的核心競爭力在哪里?”我沒有做好十足的心理準(zhǔn)備,被問得答不上來。
碰壁歸來,我意識(shí)到自己只是在工作分配上擁有了一個(gè)圖畫書選題,但并沒有真正了解過為什么“教科童書”品牌會(huì)引進(jìn)這樣的選題。
這一次,我把關(guān)注點(diǎn)重新聚焦在《獾的美食奇遇》這套書本身。以往“教科童書”出品的優(yōu)秀圖畫書,都具有不可忽視的藝術(shù)價(jià)值與獨(dú)到的教育價(jià)值,《獾的美食奇遇》也是這樣一套把細(xì)節(jié)美感展現(xiàn)得淋漓盡致同時(shí)又蘊(yùn)含了諸多教育意義的好書。
一個(gè)好的圖畫書產(chǎn)品應(yīng)該能讓兒童感受到視覺上的沖擊,描繪的場景和角色能讓孩子直觀地模仿和辨認(rèn)。在這套書中,畫家對小動(dòng)物的刻畫既貼近實(shí)際形象又不失卡通可愛,穿插故事主線的各種美食還可以加強(qiáng)孩子們對烹飪和食物的認(rèn)識(shí)。每本書都有一個(gè)獨(dú)特的自然主題——樹根、云朵、種子,這也可以成為加強(qiáng)孩子們對大自然認(rèn)知的突破口。在閱讀中,不難發(fā)現(xiàn)“感恩”“勤勞”“熱愛”“尊重自然”這一系列的美好品質(zhì),能夠引導(dǎo)小讀者產(chǎn)生積極的情感,增強(qiáng)自信心和勇氣。它既符合“教科童書”的教育理念,強(qiáng)調(diào)孩子的情感教育和價(jià)值觀培養(yǎng);又不是用力過猛的說教,反而會(huì)給人帶來一種治愈而充盈的情感體驗(yàn)。整套書傳遞出溫柔而堅(jiān)定的力量讓我堅(jiān)信,它帶給孩子們的閱讀體驗(yàn)不是同類品能輕易取代的。
同時(shí)我發(fā)現(xiàn),《獾的美食奇遇》原版圖畫書曾有兩本書被國內(nèi)繪本館以期刊的形式引進(jìn)過,但因?yàn)槠诳霭嬷芷诮Y(jié)束不再加印售賣,很多家長讀者在小紅書和微博上發(fā)文稱贊這本書回味無窮之余還表達(dá)了一書難求的遺憾。其實(shí)從側(cè)面反映出這套書已經(jīng)擁有了部分粉絲群體。
確定下來目標(biāo)讀者,我立刻開始制作了這套書的營銷推廣PPT。在分社社長趙建明老師的提議下,“教科童書”的編輯們和發(fā)行營銷的老師坐在一起頭腦風(fēng)暴。想要把好的選題落地為產(chǎn)品賣出去,首先要讓別人認(rèn)識(shí)到這套圖畫書的好,充分準(zhǔn)備好的PPT 呈現(xiàn)迅速俘獲了營銷老師的心。
在抓緊時(shí)間編校稿件的同時(shí),我也一直在和印制的同事溝通印刷用紙的問題。在反復(fù)的市場調(diào)研和成本核算下,我選擇了成本較高但可以預(yù)防近視的護(hù)眼紙。這隨之也帶來一個(gè)問題,微微發(fā)黃的護(hù)眼紙和原版圖畫書高白銅版紙底色不同,印刷效果很難實(shí)現(xiàn)一致。為了縮短藍(lán)圖確認(rèn)時(shí)間,發(fā)印之后我和美編、印制的同事乘高鐵去到外地的印廠盯印。在確保顏色、工藝都無誤后上機(jī)印刷,力求圖畫書能夠在保證質(zhì)量和品質(zhì)的前提下以最快的速度入庫。
在京東首發(fā)之后的24 小時(shí),《獾的美食奇遇》賣出了15000 冊??赡芊叛鄢霭娼邕@并不是多么震撼的數(shù)字,但對于“新手村”的我來說已經(jīng)交上了一份比較讓人滿意的答卷。購買頁面上5000 多條讀者好評:“這套書太美了”“孩子真的很喜歡”“被治愈了”……,這些肯定深深地鼓舞了我,讓我迫不及待地想做出更多更好的圖畫書。
作為圖畫書編輯,我深刻地認(rèn)識(shí)到,暢銷書的成功不僅取決于好的故事情節(jié)和精美的插圖帶來的吸引力,還需要通過觀察市場和了解讀者的興趣、喜好和閱讀習(xí)慣,選取適合目標(biāo)讀者的話題和主題,創(chuàng)造能夠打動(dòng)讀者心靈的內(nèi)容。
另外,我也意識(shí)到,一個(gè)好的圖畫書需要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來完成。這個(gè)團(tuán)隊(duì)包括作者、畫家、設(shè)計(jì)師、編輯校對員和市場營銷人員等。每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的專業(yè)能力,才能共同創(chuàng)造出一本優(yōu)秀的圖畫書。因此,我需要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作,以確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才能。
“教科童書”品牌的目標(biāo)不僅是創(chuàng)造暢銷書,更重要的是要為孩子們提供有趣、有意義的閱讀體驗(yàn),要不斷地探索新的故事主題和創(chuàng)意,堅(jiān)持品牌的教育理念,例如注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力、思維能力等方面,強(qiáng)調(diào)孩子的情感教育、價(jià)值觀培養(yǎng),幫助他們成長和發(fā)展。
人生就像一本書,只有通過不斷的翻閱和學(xué)習(xí),才能真正體會(huì)到它的價(jià)值和意義。我想,第一次責(zé)編圖畫書的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)印刻在我職業(yè)生涯的記憶里,為我未來圖畫書編輯的道路指明方向。我將在吸取每一次成功與失敗的寶貴經(jīng)驗(yàn)過程中,不斷成長。