劉佳
摘 要:不同國家動畫電影的藝術(shù)特征既有共性又有差異,這與文化思想有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系,動畫電影的題材選擇更是離不開文化的根基。本文先對美國和中國的動畫電影藝術(shù)特征進行了闡釋,就其工藝、風格、題材等方面比較出各自特點;之后分別對美國和中國動畫電影的不同題材類別進行解析;其實這都與文化思想和藝術(shù)審美思想有著一定的關(guān)系,文化思想影響了題材的選擇,也形成了各自特有的發(fā)展方向和趨勢。
關(guān)鍵詞:中美動畫;動畫電影;題材特征;比較研究
中圖分類號:J901 文獻標識碼:A 文章編號:2096-0905(2023)13-00-03
動畫電影是電影藝術(shù)中的一種特殊形式,屬于綜合藝術(shù)并集合了繪畫、音樂、舞蹈、文學(xué)、攝影等多種藝術(shù)門類;它又是一項復(fù)雜的生產(chǎn)活動,是許多人集體智慧和心血的結(jié)晶;動畫電影中包含著豐富的文化內(nèi)涵,通過電影藝術(shù)能夠展現(xiàn)出一個國家的文化特征和民族精神[1]。動畫電影的成長離不開動畫片的發(fā)展,1907年美國布萊克頓拍攝的《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》被公認為是世界上第一部動畫影片,至此拉開了動畫影片的大幕。20世紀20年代美國動畫得到初步發(fā)展,華特·迪士尼推出了第一部有聲動畫影片《汽船威利號》,其中米老鼠的形象留給大家深刻印象,為迪士尼動畫影片打下了良好的基礎(chǔ)。中國的動畫影片創(chuàng)作于20世紀20年代初期,1922年由萬氏兄弟拍攝制作的第一部廣告動畫片《舒振東華文打字機》開啟了中國動畫影片的先河,萬氏兄弟對中國動畫電影的開創(chuàng)和探索階段做出了巨大貢獻。
動畫電影作為藝術(shù)產(chǎn)物的一個分支,里面夾雜著很多文化元素和藝術(shù)元素,各國的動畫電影都滲透著背后的文化和故事,是值得我們?nèi)バ蕾p琢磨和品位的,更值得動畫創(chuàng)作者仔細研究。一部優(yōu)秀的動畫電影不能只有華麗絢爛的畫面、外在的皮囊,更重要的是動畫影片中題材的選取、主題的把控、故事敘事的方向及影片中文化元素和藝術(shù)元素的表現(xiàn)都是動畫電影的內(nèi)在精氣神,是打動觀眾的重要原因。
一、美國動畫電影的藝術(shù)特征
自從米老鼠形象風靡美國后,一部部的動畫電影接踵而來,1933年創(chuàng)作的《三只小豬》、1934年創(chuàng)作的《唐老鴨》每部都堪稱經(jīng)典,深受大家喜愛。1937年華特·迪士尼推出了電影史上第一部長片動畫電影《白雪公主與七個小矮人》,這部動畫影片加上了色彩,從此動畫有了視與聽的語言藝術(shù),動畫電影中的視覺藝術(shù)造型和色彩加上聽覺藝術(shù)的聲音,畫面和聲音完美的結(jié)合使動畫電影呈現(xiàn)出獨特的藝術(shù)性[2]。
動畫電影的視覺藝術(shù)表現(xiàn)離不開工藝技術(shù)的支持,早期的美國動畫電影以二維動畫形式在透明的賽璐璐片上畫出人物形象和動作,然后再把背景放在下面疊加拍攝完成。美國的動畫電影在20世紀50-60年代進入了第一次繁榮期,到了70-80年代由于老藝術(shù)家們到了退休年齡動畫電影進入了大蕭條時期,直到80年代末美國動畫電影開始嘗試利用電腦工藝技術(shù)制作動畫,美國的動畫電影有了新的起色,逐漸進入第二個繁榮階段,90年代美國動畫電影還是以二維動畫形式為主,2000年后由于工藝技術(shù)的提高出現(xiàn)了三維動畫,三維動畫的問世影響到世界各國動畫電影制作工藝技術(shù)的發(fā)展方向。動畫電影在制作方面除了手繪和電腦形式外,還有一種形式是定格動畫,定格動畫可以利用木偶、黏土、塑料、鐵絲、金屬、陶泥等綜合材料制作,利用攝像機逐格拍攝完成,美國動畫電影中不乏能看到定格動畫的身影。
美國動畫電影的藝術(shù)風格多以卡通化造型為主,造型夸張、個性、怪異,這些特點使美國動畫電影受到觀眾歡迎。美國動畫電影具有娛樂性、幽默夸張性、教育性等藝術(shù)特征。其娛樂性特征表現(xiàn)為觀眾在欣賞影片時從精神上獲得了一種享受,從而達到娛樂的目的;美國動畫電影里無論是造型還是動作都很夸張,搞笑滑稽幽默感十足,這種幽默感是開放的、活潑的、熱情的,與中國含蓄式的幽默感截然不同;美國動畫電影也追求真善美的表達,好與壞、美與丑、善良、熱心、勇敢、團結(jié)、互相幫助等積極向上的精神體現(xiàn)出社會的正能量,且影響到每位觀眾的價值觀[3]。
二、中國動畫電影藝術(shù)特征
在美國動畫電影的基礎(chǔ)上中國動畫電影也開始慢慢發(fā)展起來,1941年萬氏兄弟拍攝了中國第一部動畫長片《鐵扇公主》,這也是亞洲第一部動畫長片。起初,中國動畫是由美術(shù)電影制片廠制作生產(chǎn)的,并稱此類影片為美術(shù)片,這樣的一種定位使美術(shù)院校和電影院校都加入創(chuàng)作團隊當中,穩(wěn)定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。20世紀50-70年代中國電影進入第一個繁榮期,《驕傲的將軍》《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》《牧笛》等影片都是觀眾最認可的作品,70-90年代中國進入第二個繁榮期,《哪吒鬧海》《三個和尚》《黑貓警長》《阿凡提的故事》《葫蘆兄弟》等經(jīng)典動畫影片堪稱中國瑰寶,90年代電視上的系列動畫片較為活躍,這為后面大熒幕動畫電影提供了素材,2010年以后中國動畫電影有了新的變化,《喜羊羊與灰太狼》《大頭兒子和小頭爸爸》《熊出沒》等都是將之前電視上的系列動畫片制作成動畫大電影,還有《西游記之大圣歸來》《大魚海棠》《哪吒之魔童降世》等都是近年來的大熒幕佳作。
從工藝技術(shù)角度來看,早期的中國動畫電影形式多樣,動畫制作有木偶劇、水墨劇、剪紙劇、皮影戲等諸多形式,其中水墨、剪紙、皮影是中國特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式,在20世紀50-70年代尤為盛行,這個時期動畫作品在國際上頻頻獲獎,確立了中國動畫在國際上的地位,并形成“中國學(xué)派”,影響著動畫電影的發(fā)展。除了這些形式,中國動畫電影也從二維動畫逐漸向三維動畫過渡,近年來的動畫電影多以三維動畫視覺效果為主。
中國動畫電影有著自己的藝術(shù)特色,受本土文化的影響從動畫造型及題材選擇再到主題內(nèi)涵,與美國動畫電影有著差異。動畫電影的本質(zhì)就是娛樂大眾,帶給觀眾歡樂的同時還要把思想意識傳達出來達到寓教于樂的目的。在中國動畫電影中動畫造型還是遵循了本“我”的設(shè)計理念不做過度夸張,在影片中更多是突出文化內(nèi)涵。中國動畫電影之所以能夠吸引全世界的目光,主要是中國動畫電影注重民族性的表達,將中國傳統(tǒng)元素融入動畫電影的創(chuàng)作中突顯民族特色,動畫電影裝飾風格濃郁,有時會在動畫電影中加入傳統(tǒng)的戲曲元素或古典花紋樣式、亭臺樓閣等帶有中國特色的文化元素,展示出中國動畫電影的獨特魅力。
三、美國動畫電影的題材特點
美國文化及藝術(shù)審美特征的影響使動畫電影的題材較為廣泛,在本文中以公主形象為題材、英雄主義為題材、怪物造型為題材這三種為主,因為這三種是美國動畫電影中常出現(xiàn)的題材,這些題材也為美國的票房做出了不小的貢獻。
(一)公主形象為題材的動畫電影
美國以公主形象為題材的動畫電影有很多,如1937年的《白雪公主與七個小矮人》、1950年的《灰姑娘》、1959年的《睡美人》、1989年的《小美人魚》、1991年的《美女與野獸》、2010年的《長發(fā)公主》、2012年的《勇敢的傳說》、2013年的《冰雪奇緣》、2016年《海洋奇緣》等,早期美國動畫電影的題材主要以公主形象為主,公主形象為題材的動畫電影多以童話故事為創(chuàng)作來源,取材方便易于觀眾理解,適合各年齡段欣賞,公主形象為題材的動畫電影抓住了兒童和女性的心理需求,通過動畫電影能夠反映出重視女性地位,美國動畫電影默默地為觀眾樹立了正確的價值觀。
(二)英雄主義為題材的動畫電影
不論是在現(xiàn)實生活中還是在動畫電影里,英雄主義文化一直影響著美國人的思想意識。生活自由、權(quán)力平等是美國人的基本訴求,“英雄拯救地球”的思想被融進動畫電影中。例如,1994年的《獅子王》、2004年的《超人總動員》、2008年的《功夫熊貓》、2018年的《蜘蛛俠:平衡宇宙》、2022年的《汪汪隊立功大電影》等影片既有個人英雄主義也有團隊合作戰(zhàn)勝困難的景象,美國動畫電影中塑造出很多勇敢的光輝形象。
(三)怪物造型為題材的動畫電影
怪物造型為題材的動畫電影也是2000年后美國大熒幕常見的一種類型,2001年的《怪物史瑞克》、2012年的《精靈旅社》、2013年的《怪獸大學(xué)》、2021年的《夏日友情天》、2022年的《小黃人大眼睛》《壞蛋聯(lián)盟》及《精靈旅社:變身大冒險》,這些動畫電影中一個個古靈精怪的造型吸引著觀眾的眼球。這類影片雖然角色造型較為奇特,但影片故事充滿了愛與正義感,如《夏日友情天》中講述的是朋友之間的友誼,一個被稱為海怪的物種離開水后變成人的形象,在人類的世界嘗試著各種新奇的事情,他結(jié)識了自己的好朋友,他們一起參加了一個比賽活動,并且拿到了相應(yīng)的獎勵,實現(xiàn)了去上學(xué)的夢想。怪物造型為題材的影片目前是創(chuàng)作者的新寵兒,市場的賣座奠定了動畫電影題材的一個發(fā)展方向。
四、中國動畫電影的題材特點
中國動畫電影非常強調(diào)教育意義,動畫電影的題材和故事敘事都要以教育兒童為目的,隨著動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受美國動畫電影的影響,中國動畫電影也開始全齡化發(fā)展,即使教育類題材的動畫電影也擴大了觀看人群,神話傳說題材和紅色文化題材也是中國動畫電影的亮點。
(一)教育題材的動畫電影
教育題材的動畫電影一直是中國動畫電影中常見的類型,早期的動畫電影內(nèi)容偏于簡單直白,內(nèi)容更適合兒童,現(xiàn)在的動畫電影更多融入了中國的傳統(tǒng)文化和民族元素在里面,更多是弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化,如2021年的《雄獅少年》、2022年的《小虎墩大英雄》。除了融入中國傳統(tǒng)文化外,中國動畫電影與時事緊密結(jié)合,如《大頭兒子和小頭爸爸5:我的外星朋友》,這部動畫電影講的是“外星人”太空兔幫助大頭兒子克服困難成為航天員的故事,里面的航天精神與現(xiàn)實生活中的中國航天夢追求一致。
(二)神話傳說題材動畫電影
中國神話傳說素材豐富,是多年來中國動畫電影取材的源泉,隨著時代的變遷,神話傳說不再是狹義上的對原本故事的畫面敘述,現(xiàn)在的神話傳說更多加入了符合現(xiàn)代人理解的文化觀念。西游記和哪吒則是中國動畫電影中常用來取材的作品,自從2015年《西游記之大圣歸來》取得成功后,在2019年《哪吒之魔童降世》也得到了熱烈歡迎,隨后神話傳說題材的動畫電影突破了傳統(tǒng)觀念,大膽展開想象創(chuàng)作出新鮮故事內(nèi)容,如2021年的《西游記之再世妖王》《新神榜:哪吒重生》、2022年的《西行紀之窮奇地洞》《新神榜:楊戩》《山海經(jīng)之再見怪獸》,這些動畫電影就是將傳統(tǒng)的神話傳說與現(xiàn)代的思想理念相結(jié)合,并帶來獨特的觀賞視角。
(三)紅色文化題材動畫電影
紅色文化是中國特有的一種紅色革命精神,紅色文化題材的動畫電影展現(xiàn)出中國人民的愛國主義情懷,紅色動畫電影能夠傳遞正確的核心主義價值觀并增強人民正確的思想意識,如2005年推出了《小兵張嘎》、2011年推出了《西柏坡》、2019年推出了《湘江1934·向死而生》、2020年推出了《士兵順溜:兵王爭鋒》,這些都是大熒幕少見的紅色動畫電影,這些紅色動畫電影在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際給予了有效的傳播力量。當今社會受外來文化的影響,意識形態(tài)變得薄弱,弘揚紅色文化并提升民族自豪感是必須的也是有必要的,所以紅色文化題材的動畫電影有更大的發(fā)展空間。
五、文化思想在中美動畫電影中對題材選擇的影響
不同的地域文化決定著不同的思維方式、價值取向和民族文化性格,美國受西方文化的影響,人的思想意識較為開放,既有強烈的個人主義色彩也有團隊主義精神概念。高新科技的生活解放了物質(zhì)上的辛勞奮斗,人民從生存的基本問題中解放出來,失去生活壓力的人們無所適從,按照布熱津斯基的說法,在美國產(chǎn)生了以“享樂至上作為生活的基本指南”的一代,他們的想法與傳統(tǒng)的倫理和意識形態(tài)觀念不同,因而產(chǎn)生了許多具有時代特征的新想法。美國動畫電影的題材從公主到英雄再到怪物形象,不難看出新時代美國創(chuàng)作者觀念的轉(zhuǎn)變,因為美國文化思想強調(diào)的就是動起來,認為“除了變化沒有什么是永恒的”“聰明人求變,愚人不會”[4]。美國是移民者移民形成的國家,人口流動性強,促使文化相互交融,也為美國動畫電影提供跨民族跨文化的素材,美國一直堅持自我文化的同時兼顧其他的外來文化,迎合著觀眾口味,所以動畫電影仍然依然發(fā)展迅速。
中國在動畫電影藝術(shù)表達上更注重與本土文化的結(jié)合,尤其是中國的文化底蘊豐厚題材選擇更多,動畫電影作為文化的重要組成部分,用其通俗易懂的方式傳承著中國文化故事,將中國文化帶向全世界達到傳播的目的[5]。中國文化受儒家思想的影響,有教育意義的動畫電影偏多,這些思想通過潛移默化的動畫電影影響到觀眾的意識形態(tài),特別是早期中國動畫電影的題材,以低齡兒童為中心出現(xiàn)了很多有教育意義的影片。中國的民族意識很強,所以神話傳說是動畫電影題材的“??汀?。中國動畫電影的題材還受到政治國情的影響,紅色文化是動畫電影創(chuàng)作的一個方向。就目前而言,這些題材都是中國動畫電影的偏愛,在全球文化傳播的過程中,借助動畫電影講好中國故事,基于中國傳統(tǒng)文化和紅色文化精神創(chuàng)作出更多更好的作品,提高中國動畫電影的國際文化實力。
參考文獻:
[1]陳瑞瑞.動畫藝術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新[M].長春:吉林文史出版社,2021.
[2]孔令強.動畫藝術(shù)與傳播機制研究[M].北京:新華出版社,2021.
[3]陳闖,員巍,李雅楠.動畫概論[M].南昌:江西美術(shù)出版社,2018.
[4]張興梅.中美動畫電影差異的文化探源[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報,2018(05):57-59.
[5]劉藝.視聽藝術(shù)視域下中美動畫電影的比較研究[J].傳媒論壇,2022,5(12):63-66.