由央視推出的文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》自2016年推出第一季以來,已連續(xù)播出了八季,直到今天仍在同時段專題節(jié)目中位列第一,成為中國廣為人知、老少皆宜的文化綜藝節(jié)目品牌。本文從賽制、題型、內(nèi)容呈現(xiàn)與表達三個維度,整理出《中國詩詞大會》開播以來的創(chuàng)新路徑,為文化類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新性發(fā)展提供借鑒意義。
賽制創(chuàng)新:公平化、復(fù)雜化、趣味化、全民化
中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部戲劇影視學(xué)院的院長關(guān)玲教授提道,“根據(jù)上季節(jié)目反饋不斷優(yōu)化賽制,是以競賽元素為主導(dǎo)的綜藝節(jié)目應(yīng)保持的不斷創(chuàng)新進步的姿態(tài)?!卑思疽詠恚吨袊娫~大會》的賽制總體在往公平化、復(fù)雜化、趣味化、全民化的方向調(diào)整。
《中國詩詞大會》第一季的第一場比賽一共只有兩輪,分別是個人追逐賽和擂主爭霸賽。每場首先會抽簽選出五位挑戰(zhàn)者答題,場上百人團選手與挑戰(zhàn)者共同答題,每題百人團選手答錯的數(shù)量即為挑戰(zhàn)者的得分,得分最高的挑戰(zhàn)者和百人團中答題正確率最高且用時最短的選手共同進入擂主爭霸賽。由于總決賽和前九場比賽的賽制完全相同,當(dāng)期百人團成績最好的選手便可以直接進入最后的擂主爭霸賽,成為第一季的冠軍或亞軍,這在公平性上有失偏頗。從第一季的結(jié)果來看,也的確出現(xiàn)了之前從未上過場的殷怡航打敗了四期擂主李子琳,成為《中國詩詞大會》第一季的總冠軍的情況。因此,從第二季開始,為了提升比賽的公平性,參加最后一場總決賽攻擂的不再是上一場表現(xiàn)最好的選手,而是前九期表現(xiàn)最好的選手。同時,由于每場第九期的擂主可以直接參加總決賽最后一輪的擂主爭霸賽,仍有保底亞軍的資格,這在公平性上有所欠缺。因此,《中國詩詞大會》從第五季開始對賽制做出了調(diào)整,總決賽和一般場次賽制不同,每位進入總決賽的選手均需參加總決賽的所有輪比賽,且第九期的擂主并不一定能直接進入總決賽,能否進入總決賽以前九期的綜合排名為準,進一步完善了其公平性。此外,盡管從第二場開始,《中國詩詞大會》的挑戰(zhàn)者都是按百人團選手的得分排名選出,但是前五季第一場上場挑戰(zhàn)者都是默認出場的,沒有透明的選拔機制,而從第六季開始,節(jié)目增添了大浪淘沙的環(huán)節(jié),從第一場開始的挑戰(zhàn)者都是從百人團中現(xiàn)場選出,透明化了整個比賽流程。
《中國詩詞大會》的賽制也如同大部分賽制類節(jié)目一樣,在環(huán)節(jié)上逐步復(fù)雜化。第一季的時候只有兩輪比賽,第二季的時候比賽環(huán)節(jié)便增加到了三輪,第四季的時候則添加了自救環(huán)節(jié),第六季的時候,除了增添了大浪淘沙的現(xiàn)場選拔機制,也增加了兩兩對抗賽的形式,而到了《2022中國詩詞大會》和《2023中國詩詞大會》,則又將前期的個人賽換成了團戰(zhàn)的形式。目的是普及中國詩詞及文化,而非選拔藝人明星的文化類綜藝節(jié)目,團賽的設(shè)置弱化了選手個人與冠軍的存在感,提升了節(jié)目的全民性和趣味性。除了環(huán)節(jié)的復(fù)雜化,《中國詩詞大會》的參與者涵蓋的年齡范圍也越來越廣:第一季和第二季的百人團選手并未分陣營,而第三季時,百人團的選手開始分成少兒團、青年團、百行團、家庭團四個陣營,且除了設(shè)置現(xiàn)場的百入團,還增添了場外的預(yù)備團,預(yù)備團成績較好的選手可以進入到現(xiàn)場答題,這一改動擴充了答題選手的隊伍。第六季時,預(yù)備團則更改為了線上的云中千人團,盡管千人團并不直接作為選手參賽,卻以出題者和特別觀眾的身份參與到節(jié)目當(dāng)中,這樣的擴充與改進提升了全民參與度,進一步達到了詩詞全民化的目的。
題型創(chuàng)新:難度升級、豐富形式、連貫線索、傳承非遺
在《中國詩詞大會》第一季中,個人追逐賽包含識別字句題、填字題、對句題、單項選擇題四種題型,而擂主爭霸賽則包含圖片線索題、文字線索題、逆向思維題三種題型,其中圖片線索題是通過點評嘉賓康震老師在紙上作畫或是逐步翻轉(zhuǎn)圖片的形式來提示。第二季時,個人追逐賽的答題數(shù)量由十題減為九題,且從第二期開始,增加了攻擂資格爭奪賽,爭奪賽是以飛花令,即選手輪流說出含有某關(guān)鍵字或元素的詩句的形式進行;同時擂主爭霸賽中的圖片線索題開始嘗試以沙畫的形式來表現(xiàn)。第三季時,個人追逐賽除了減少到八題之外,還刪去了難度相對較低的填字題;攻擂資格爭奪賽則因飛花令廣受好評,在原有的基礎(chǔ)上做了延伸,更改為飛花令、詩詞接龍(輪流說出首尾相接的詩句,同音即可)、超級飛花令(沒有思考時間)的三局兩勝。而擂主爭霸賽的部分,則是嘗試將文字線索題改成了以剪紙、糖稀畫字、金屬刻字、黎錦織字等非遺文化的呈現(xiàn)形式給選手做提示,將原本的文字線索題更名為了描述線索題。到了第四季,刪減到六題的個人追逐賽給題型增加了更多的空間,新增的絕地反擊的復(fù)活賽環(huán)節(jié)包含了橫掃千軍(選手須和12位百入團選手對抗飛花令)、出口成詩(選手須在150秒內(nèi)說出與大屏幕上12個關(guān)鍵詞相關(guān)聯(lián)的詩句)、你說我猜(選手須在180秒內(nèi)和點評嘉賓搭檔答對8道題目)三種新題型,選手隨機抽取一種完成即可復(fù)活;而攻擂資格爭奪賽的環(huán)節(jié)也做了一些細微的改動,如將原來第三環(huán)節(jié)的超級飛花令提到第二環(huán)節(jié),由于是三局兩勝的賽制,這給了超級飛花令更大的展露空間。且第四季超級飛花令的規(guī)則也有所改變,從原來的刪減思考時間變?yōu)榱苏f出包含兩個關(guān)鍵字或元素的詩詞,如“數(shù)字、月”“顏色、花”。
在《中國詩詞大會》第五季中,比賽的題型又有了進一步的豐富:個人追逐賽當(dāng)中有了讓選手答題形式更豐富的劃去錯誤項與對號入座題,同時重磅推出了身臨其境這一題型,即嘉賓去到詩句的相關(guān)地,通過視頻的形式沉浸式出題;絕地反擊環(huán)節(jié)題型不變但出口成詩和你畫我猜的答題時間減少增加了其難度;因為觀眾的喜愛,飛花令在攻擂資格爭奪賽當(dāng)中再一次得到了拓展,三輪比拼直接變成了單字飛花令、組合飛花令(上一季的超級飛花令)和超級飛花令,而最后一場的比賽也出現(xiàn)了新的飛花令形式“同字飛花令”,即選手需說出含有兩個相同且相鄰字的詩句。此外,這一季康震老師采用長卷作畫,嘗試將三幅圖片線索題構(gòu)以連貫性。
在第六季的兩兩對抗賽中則又出現(xiàn)了兩種新題型:一是聯(lián)想對對碰,通過三個關(guān)鍵詞和一個提示字聯(lián)想詩句。在這一題型中,節(jié)目很巧思地將同一組選手的其中一個關(guān)鍵詞設(shè)置成同一個,比如第一個選手的提示是“黑、畫、梅、‘好’”,第二個選手的提示是“植物、禽鳥、畫、‘暖’”,達成組內(nèi)的呼應(yīng);二是增添了《中國詩詞大會》六季以來的首個主觀題型助力千人團,千人團為選手出題,以千人團投票的形式分出選手的勝負。而在第六季的擂主爭霸賽中,圖片(畫)線索題也構(gòu)思了新的承接形式,擴充為四題四幅畫,四幅畫四個主題字,共同構(gòu)成一個大主題,如“春”“夏”“秋”“冬”“鳥”“獸”“蟲”“魚”“風(fēng)”“花”“雪”“月”等。而攻擂資格賽中的超級組合飛花令,則是飛的內(nèi)容由全新設(shè)置的云中干人團給出。
在《2022中國詩詞大會》中,又出現(xiàn)了更為沉浸式的創(chuàng)新題型詩詞小劇場。在小劇場里,有和微紀錄片《如果國寶會說話》相似的,黃磊老師配音的古董何尊的沉浸式自述,也有演員對于李清照《如夢令》的劇本演繹,還有在節(jié)目現(xiàn)場通過演員復(fù)刻張萱名作《搗練圖》的場景,僅這一種題型就創(chuàng)新了多種形式的表達。而在《2022中國詩詞大會》畫中有詩的環(huán)節(jié),則是圖片線索題的進一步延伸:一共六題,前四題為康震老師在不同的媒介上作畫,如團扇、宮燈、屏風(fēng)等。后兩題為不同的非遺傳承人或手藝人以不同形式作畫,如緙絲作畫、蛋雕作畫、茶中作畫、抖字為畫等。在這一季的精英賽當(dāng)中,又給飛花令設(shè)計了新的形式“有無飛花令”,如“有春無風(fēng)”“有風(fēng)無方位”“有花無顏色”等。在《2023中國詩詞大會》的一期中,詩詞對抗賽中包含情景共答題(原詩詞小劇場)、對抗搶答題、外景共答題(原身臨其境題)和千人千問(原助力千人團)四個部分,其中對抗搶答題中采用的是現(xiàn)場隨機抽取詩詞宮格題(原識別字句題的延伸)、詩詞線索題(原描述線索題的延伸)以及新題型詩詞轉(zhuǎn)盤題(大屏中兩層轉(zhuǎn)盤,當(dāng)主持人喊停,選手搶答主持人根據(jù)轉(zhuǎn)盤提示詞產(chǎn)生的問題)中其中一題。在這季畫中有詩的環(huán)節(jié),除了找了更多非遺繼承人和手藝人,以鐵花、翻糖、絨花、微塑等更豐富的形式為選手做提示,康震老師還結(jié)合前兩季的特色,在絲巾、餐墊、衣服等不同媒介作畫的基礎(chǔ)上,將四幅畫的每一幅都提前畫好了相同的元素,如一開始都有牛,都有竹,或是都有燈,達到四幅畫的連貫性與呼應(yīng)。
內(nèi)容呈現(xiàn)及表達創(chuàng)新:深化內(nèi)涵、凝練主題、科技賦能、沉浸式表達
《中國詩詞大會》一路走來,不斷努力深化其內(nèi)涵。從題目內(nèi)容來看,《中國詩詞大會》的題目不斷深入,從第一季的基本只考驗詩詞和作者,到開始提問詩詞的相關(guān)背景,再到將詩詞和備類傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)及歷史事件相關(guān)聯(lián),甚至后期開始嘗試將詩詞和時事相結(jié)合?!吨袊娫~大會》節(jié)目組愈發(fā)考驗選手對于中國詩詞乃至中華文化的全方位了解,再借由詩詞大會的舞臺將中華文化、中國故事、中國精神傳遞給廣大受眾。例如第四季第二期的單項選擇題中,出現(xiàn)了唐代窖藏酒器的圖片,問哪句詩提到了這一器物;第五季第二期中的身臨其境題,節(jié)目組邀請到了蛟龍?zhí)栞d人潛水器主駕駛員在國家深海基地為選手出題,問哪句詩展現(xiàn)了中國古人對海底世界的想象;《2022中國詩詞大會》的畫中有詩環(huán)節(jié),康震老師不再簡單地問選手畫的是哪句詩,而是問畫中人要做什么,詩的贈與對象是誰;而在《2022中國詩詞大會》第三期中,中央廣播電視總臺體育頻道解說評論員陳瀅來到了現(xiàn)場,向選手提問哪聯(lián)詩最適合銘記東京奧運會蘇炳添帶來的高光時刻。隨著節(jié)目的開展,除了深化內(nèi)涵之外,詩詞大會也逐步嘗試將主題進行凝練:第四季的時候,節(jié)目嘗試讓個人追逐賽中選手抽題不再是簡單的編號,而是從15個特定主題中隨機抽取一個,而其所回答的題目與此主題相關(guān)聯(lián),且整個舞臺打造了“花開四季”的效果;第七季開始,節(jié)目開始為十期節(jié)目設(shè)計十個不同主題,整期節(jié)目的題目與內(nèi)容皆圍繞這個主題去設(shè)置,如第七季的十個主題分別是“江山”“少年”“燃”“遇見”“稻香”“韻”“天地”“味道”“颯”“出發(fā)”,而《2023中國詩詞大會》的主題則分別是“歡喜”“尋味”“燃”“寒暑”“先生”“本來”“心動”“天下”“十年”“遠方”。
在《中國詩詞大會》的創(chuàng)新過程中,科技也為這檔節(jié)目賦予了極大能量。從第一季開始,《中國詩詞大會》便用戰(zhàn)船被擊毀、盾牌被擊碎、城門被攻破、花朵消融這樣的特效來生動展示百人團選手答題錯誤的情景;而到了第六季,依托于5G技術(shù),全新的千入團得以在舞臺上呈現(xiàn),并創(chuàng)造了來自五湖四海的千人團聯(lián)合現(xiàn)場選手共同朗誦李白《將進酒》的震撼場面。同時,從這一季開始,節(jié)目組開始使用“XR(擴展現(xiàn)實)+AR(增強現(xiàn)實)”技術(shù),沉浸式展現(xiàn)了裸眼3D的文物動物,在第九期時,甚至還出現(xiàn)了虛擬人小艾出題以及現(xiàn)場虛擬的海底世界;《2022中國詩詞大會》中,節(jié)目組持續(xù)發(fā)力,利用技術(shù)打造了颶風(fēng)型規(guī)模更加龐大的云中千人團,并通過可旋轉(zhuǎn)360度的三層環(huán)繞屏與XR無縫鏈接,營造更為立體的沉浸式舞臺效果;在2023最新一季里,節(jié)目組的XR技術(shù)持續(xù)升級,沉浸式演繹了《清明上河圖》中的情景,打造了立體全景的敦煌飛天特效,還在第五期“先生”中全息投影了數(shù)字人蘇軾,讓蘇軾先生從古代“穿越”到現(xiàn)代,成為特別嘉賓。
當(dāng)今時代,文化類綜藝節(jié)目是傳播中華文化、提升國民文化自信的重要介質(zhì),具有極高的傳播價值,且肩負著引領(lǐng)社會風(fēng)尚、幫助大眾樹立正確價值觀的社會責(zé)任。而《中國詩詞大會》作為文化類綜藝節(jié)目的領(lǐng)軍者,一直積極調(diào)動各方力量,不斷從賽制、題型、內(nèi)容呈現(xiàn)等各個方面探索創(chuàng)新,力求向大眾傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,并通過八季的打磨與錘煉,依托當(dāng)代先進科學(xué)技術(shù),與時俱進,成為知名度高、傳播力強、輻射范圍廣的國民綜藝品牌,而其創(chuàng)新思路和方式也為其他同領(lǐng)域的文化類綜藝節(jié)目提供了借鑒意義。