王翔宇

〔摘要〕 專業(yè)精神是年輕干部在新時代中國特色社會主義發(fā)展過程中必須要具備的精神特質。馬克思主義勞動幸福觀、中華傳統文化中的“敬”與“勤”、新時代馬克思主義勞動觀為年輕干部專業(yè)精神的塑造提供了理論邏輯、文化邏輯和現實邏輯。對于年輕干部來說，專業(yè)精神是提高其領導力的重要保障和不竭動力，主要由心無旁騖的專注精神、不忘初心的奮斗精神、敬業(yè)樂業(yè)的職業(yè)精神、勇于開拓的創(chuàng)新精神、無私無我的奉獻精神構成。年輕干部作為黨和國家事業(yè)的建設者、主力軍和接班人，要堅定理想信念、加強黨性鍛煉；深入基層一線、提高學習能力；加強作風建設，營造清正環(huán)境，以大力培養(yǎng)自身的專業(yè)精神。

〔關鍵詞〕 年輕干部；專業(yè)精神；理想信念；學習能力；實踐路徑

〔中圖分類號〕D262.3〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2023）03-0104-04

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，世情、國情和黨情發(fā)生深刻變化，新任務、新階段、新要求與新風險、新矛盾、新問題共存，干部隊伍建設也因此面臨著許多新的機遇與挑戰(zhàn)。黨的十九大報告指出，要建設高素質專業(yè)化干部隊伍，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力〔1〕。“高素質”“ 專業(yè)化”不僅是黨對廣大黨員干部提出的新要求，還是干部隊伍建設的重要目標。年輕干部作為建設社會主義現代化強國的主力軍，不僅關系著中華民族偉大復興中國夢的實現，而且關系著黨的事業(yè)繼往開來、國家康泰安寧、人民幸福安居。當前，隨著社會分工的精細化，加強對年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)具有十分重要的時代意義和理論價值。

專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)精神是“專業(yè)化”的三重維度。專業(yè)知識與專業(yè)能力體現著會與不會、行與不行等能力層面的問題，而專業(yè)精神則體現了愿與不愿、想與不想等認知層面的問題。專業(yè)知識是年輕干部想干事的前提基礎，專業(yè)能力是年輕干部能干事的必要條件，專業(yè)精神則是年輕干部干成事的動力保障，是通過“自我革命”不斷完善專業(yè)知識、提高專業(yè)能力的精神升華，是激發(fā)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，是年輕干部專業(yè)能力提高的動力源泉，更是黨和人民事業(yè)發(fā)展的精神保障。

一、年輕干部專業(yè)精神的文化溯源

隨著社會主義現代化建設的不斷推進，黨和國家事業(yè)的各項任務分工越來越精細，對專業(yè)化知識和素養(yǎng)提出了更高的要求，因此，年輕干部要把專業(yè)精神作為不懈追求。專業(yè)精神的起源最早可追溯到韋伯的天職觀，天職觀中的天職既體現出責任與義務，又彰顯出信仰與信念。馬克思主義勞動幸福觀指出，勞動是人的本質，是造就全面發(fā)展的人的唯一辦法，是人實現自我提高的手段，人的真正的幸福是勞動的幸福，勞動是獲得幸福的手段，也是專業(yè)精神形成的“沃土”。中華傳統文化中“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神的形成與發(fā)展奠定了深厚的文化底蘊。新時代馬克思主義勞動觀中的自主、奉獻、敬業(yè)精神及在勞動中塑造出的道德及個人品質，是專業(yè)精神形成的時代烙印。

（一）馬克思主義勞動幸福觀為年輕干部專業(yè)精神的形成提供肥沃土壤

馬克思主義勞動觀是馬克思主義理論的重要組成部分，勞動幸福觀是馬克思主義勞動觀的核心。“整個所謂世界歷史不外是人通過人的勞動而誕生的過程，是自然界對人來說的生成過程?！薄?〕131馬克思主義勞動觀指出，勞動是人的本質屬性，勞動創(chuàng)造了人和整個歷史?！拔业膭趧邮亲杂傻纳憩F，因此是生活的樂趣。”〔2〕38馬克思指出了勞動幸福觀，闡明勞動是幸福的源泉，幸福是在勞動中形成的獲得感與滿足感，人只有在勞動中樹立誠實勞動、辛勤勞動的價值觀，才能獲得真正意義上的幸福。只有通過誠實勞動、辛勤勞動，才能實現人的自由全面發(fā)展。年輕干部要實現為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光榮使命，必須要進行誠實、辛勤和創(chuàng)造性的勞動，在勞動中形成的道德倫理與個人品質便是專業(yè)精神的重要內涵。工作作為勞動的一種表現形式，是幸福的源泉，在工作中形成的專業(yè)精神是年輕干部實現自由全面發(fā)展的重要支撐和保障。

（二）中華傳統文化中的“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神形成與發(fā)展奠定文化底蘊

《尚書·周書》曰：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，說明勤勉、勤奮是實現偉大夢想的重要途徑和方式。勤表現為忠于職守、殫精竭慮，而年輕干部只有恪守本職工作、盡職盡責，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，才能實現自身的價值。唐代韓愈在《進學解》中指出，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，表明學業(yè)因為勤奮而專精，這里的勤，代表著精益求精、追求卓越的精神?！墩撜Z》中記載，“執(zhí)事敬、事思敬、修己以敬”，表明只有持有敬的態(tài)度和情操，才能做好一切事情?！暗狼С酥畤?，敬事而信，節(jié)用而愛人”，表明敬事是一種工作態(tài)度，要對工作嚴肅認真，有敬畏心。傳統文化中的“敬”與“勤”，代表著積極的工作態(tài)度，體現著忠于職守的工作理念，表明著敬業(yè)奉獻的工作精神?！熬础迸c“勤”的最高境界是將自己融入工作中，盡責盡職、精益求精、追求卓越，在工作中實現人生價值。新時代，年輕干部的使命要求與中華傳統文化中“敬”與“勤”的思想一致，“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)和形成奠定了深厚的文化底蘊。

（三）新時代馬克思主義勞動觀彰顯了年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的時代要求

黨的十八大以來，習近平總書記結合時代特色，創(chuàng)新性地解讀了馬克思主義勞動觀，在不同場合多次指出，“實現我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”〔3〕，強調勞動、實干是實現中國夢的必經之路，要求全體黨員干部要腳踏實地，要勞動、創(chuàng)造和奉獻。習近平總書記還指出，“要增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中”〔4〕?？梢?，立足本職、增強使命感和責任感，勞動、創(chuàng)造和奉獻是新時代年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的時代要求。黨的二十大報告指出，在全社會弘揚“勞動精神、奮斗精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神”〔5〕。這一重要論述是對廣大人民群眾提出的要求，更是對廣大干部尤其是年輕干部提出的使命任務。

二、年輕干部專業(yè)精神的科學內涵

在筆者看來，專業(yè)精神包含著專業(yè)與精神兩個層面。專業(yè)就是指專門職業(yè)，是在所從事的職位上履行職業(yè)功能。從精神層面來說，是在專業(yè)的基礎上的知、情、意相融合的意識范疇。隨著職業(yè)化的發(fā)展，年輕干部所從事的為民服務的工作也成為一門專業(yè)，需要專業(yè)精神所激發(fā)出來的內生動力。就年輕干部專業(yè)而言，專業(yè)精神是一種職業(yè)倫理道德，是集政治規(guī)范、職業(yè)道德、個人品質、專業(yè)能力及工作作風于一體的內在思想力量，具體表現為：心無旁騖的專注精神、不忘初心的奮斗精神、敬業(yè)樂業(yè)的職業(yè)精神、勇于開拓的創(chuàng)新精神、無私無我的奉獻精神。

（一）心無旁騖的專注精神

心無旁騖是專注的代名詞，專注的前提是熱愛。俗話說，干一行就要愛一行，年輕干部既然選擇了為人民服務的工作，就要熱愛自己的選擇，決不能辜負黨和人民的期望。專注的基礎是鉆研，即鉆一行、精一行。工作中，如何做到鉆與精？這就要求年輕干部要端正工作態(tài)度、把握工作規(guī)律、更新專業(yè)內容、完善知識結構、請教專業(yè)人士、拓寬專業(yè)視野、提高專業(yè)本領，真正“鉆”進去，認真開展每一項工作，并堅持高標準、嚴要求的原則。專注的歸宿是專一，專一的表現是忠誠，對于年輕干部而言，要牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，自覺加強思想道德修養(yǎng)，一心一意為群眾做好事、辦實事，時刻警惕權力、金錢、美色等各種誘惑；要對黨忠誠、勇于擔當，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗；要堅定信仰、堅持理想，做到思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺、生活上自律，不管處在何種崗位、遇到任何困難，都能夠始終與黨中央保持高度一致，在平凡的工作崗位上作出令群眾滿意的業(yè)績。

（二）不忘初心的奮斗精神

為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是我們黨的初心和使命，而年輕干部作為初心和使命的實踐者，必須始終牢記中國共產黨的歷史就是一部百余年奮斗史，并從中深刻領悟奮斗精神的科學內涵。年輕干部作為黨的后備力量，要始終牢記和踐行“三個務必”，堅持和發(fā)揚接力奮斗、團結奮斗、頑強奮斗和艱苦奮斗的精神，在自己的工作崗位上埋頭苦干、盡心盡力、任勞任怨、腳踏實地，在新征程上書寫新的輝煌。

（三）敬業(yè)樂業(yè)的職業(yè)精神

年輕干部作為黨的后備軍和主力軍，必須把黨和人民賦予的職業(yè)作為一生追求的事業(yè)，在立足崗位的基礎上敬業(yè)樂業(yè)。敬業(yè)是一種責任，樂業(yè)才是幸福。敬業(yè)就是要求年輕干部要敬畏自己的職業(yè)，認真履行崗位職責，心無旁騖地開展各項工作，真正把小事做精致、大事做圓滿、難事做穩(wěn)妥，把“分內事”作出高質量、“分外事”作出高境界；要對黨忠誠，明確自己的角色定位，堅決完成好黨和人民賦予的使命。樂業(yè)，就是要求年輕干部要從工作中收獲樂趣和幸福。年輕干部只有樂業(yè)，才能有一個好的心態(tài)，養(yǎng)成好的工作習慣，也才能更加專業(yè)。

（四）開拓探索的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在復雜多變的國內外環(huán)境下，我們黨只有不斷創(chuàng)新，才能實現國家富強、民族興盛、社會進步。新征程上，年輕干部面臨著許多復雜的問題和尖銳的矛盾，需要開拓新思路、探索新辦法、解決新問題、迎接新挑戰(zhàn)。年輕干部要克服思維定性，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新精神，敢于擔當，勇于自我革命，堅持以問題為導向，把準主要矛盾和關鍵領域，用創(chuàng)新精神、專業(yè)眼光、正確思維方式破解工作中遇到的各種難題，以期不斷提高工作的系統性、規(guī)律性、預見性和專業(yè)性。

（五）無私無我的奉獻精神

無私無我的奉獻精神是共產黨人最鮮亮的底色和最顯著的標識。不管是為中國革命作出犧牲的英雄們，還是改革發(fā)展中涌現出的好干部，如焦裕祿、孔繁森、楊善洲等，均體現著無私無我的奉獻精神，為年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)發(fā)揮著示范引領作用。在工作實踐中，年輕干部要繼承老一輩革命家的光榮傳統，帶頭發(fā)揚奉獻精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力為黨和人民的事業(yè)貢獻青春力量。

三、年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的實踐路徑

專業(yè)精神作為一種精神力量，具有強大的能動作用，不僅在年輕干部的成長過程中發(fā)揮著積極的推動作用，而且為年輕干部干事創(chuàng)業(yè)提供了強大的思想動力和凝聚力。因此，要在培養(yǎng)年輕干部專業(yè)精神上下大力氣。年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)，既要靠個人的不懈努力，更要靠組織的精心培養(yǎng)。

（一）堅定理想信念、加強黨性鍛煉，是專業(yè)精神培養(yǎng)的前提

黨性教育是共產黨人的“心學”，是年輕干部立身、立業(yè)、立德的基石，理想信念則是年輕干部的精神命脈。面對復雜形勢和艱巨任務，年輕干部必須經得住考驗、擋得住風雨、防得住危險。也只有這樣，年輕干部才能提高專業(yè)能力、培養(yǎng)專業(yè)精神。第一，年輕干部要堅定理想信念，補足精神之鈣，掌握和運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決實際問題，用中國特色社會主義理論指導工作，從而使自己更加堅定對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念。第二，年輕干部要把準政治方向，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，時刻謹記自己是人民的公仆，自己的工作是黨和人民賦予的，要對黨忠誠、對人民負責，時刻保持政治上的清醒、組織上的服從，思想上衷心擁護“兩個確立”，行動上忠誠踐行“兩個維護”，始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。第三，年輕干部要勇于自我革命、敢于接受批評。專業(yè)精神的培養(yǎng)和形成不是一蹴而就的，而是在實踐中錘煉形成的。為此，年輕干部要敢于斗爭，掌握斗爭的科學方法，在磨礪中錘煉政治擔當，在困境中考驗理想信念，在奮斗中提高黨性修養(yǎng)，以培養(yǎng)自身的專業(yè)精神。

（二）深入基層一線、提高學習能力，是專業(yè)精神培養(yǎng)的關鍵

專業(yè)精神是專業(yè)知識和專業(yè)能力的內化與升華，專業(yè)知識的獲取和專業(yè)能力的提升，最根本的途徑就是學習。第一，向實踐學習。實踐是認識的源泉、動力、目的和檢驗標準。培養(yǎng)專業(yè)精神，要求年輕干部沉下心來， 深入基層一線認真開展調查研究、解決實際問題，在實踐中不斷提高自身的素質和能力，而決不能走馬觀花、流于形式。第二，向理論學習。年輕干部在工作之余，要靜下心來讀原著、學原文、悟原理，認真學習馬克思主義理論，仔細研讀習近平新時代中國特色社會主義思想，注重理論與實際工作的有機結合，豐富自己的知識儲備，為專業(yè)精神的培養(yǎng)奠定理論之基。第三，向群眾學習。群眾是推動社會發(fā)展和進步的根本力量，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。為此，年輕干部在工作中要牢固樹立群眾觀點、始終堅持群眾路線，在遇到問題和挫折時，能夠廣泛聽取人民群眾的意見和建議，虛心接受人民群眾的批評和監(jiān)督。第四，向榜樣學習。有些年輕干部缺少駕馭全局、解決復雜矛盾的能力和做好群眾工作的經驗，要學會主動向榜樣看齊，深刻感悟榜樣身上的忠誠品格和對信仰的堅定，并從中汲取精神“營養(yǎng)”，鞭策自己不斷前行。

（三）加強作風建設、營造清正環(huán)境，是專業(yè)精神培養(yǎng)的保障

年輕干部的個人形象體現在自身的素質上，關系著黨的形象，而個人作風則關系著黨的作風，因此，年輕干部要堅持不懈加強作風建設。第一，錘煉工作“實”作風。年輕干部在工作中應發(fā)揚“釘釘子”精神，培養(yǎng)求真務實、實事求是、腳踏實地的工作作風，摒棄漂浮不實作風。第二，錘煉紀律“嚴”作風。年輕干部要堅守法律、紀律、政策和道德的底線，敢于并且善于同違法犯罪現象作斗爭。第三，錘煉生活“清”作風。年輕干部要弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，堅決杜絕享樂主義、奢靡之風。

（四）開展精準培訓、健全考核評價機制，是專業(yè)精神培養(yǎng)的外力

專業(yè)精神的培養(yǎng)既離不開組織的支持，也離不開制度的保障。第一，建立健全考核評價機制。有關部門要將專業(yè)精神、專業(yè)能力考核評價納入干部述職、年度工作考核評價體系和選拔任用條例中，通過考核評價的形式倒逼年輕干部重視專業(yè)精神的培養(yǎng)。第二，開展精準培訓。教育者在對年輕干部進行培訓時，既要創(chuàng)新培訓形式，采用專題講座、案例教學、結構化研討、交流點評等形式，也要運用走出去、個性化、差異化等培訓模式，以增強培訓的針對性、實效性和多樣性，進而潛移默化地培養(yǎng)年輕干部的專業(yè)精神。第三，加強培養(yǎng)的系統性。有關部門要將專業(yè)精神與年輕干部的選、育、用、管、勵相結合，從源頭上重視專業(yè)精神的培養(yǎng)，從而儲備一批專業(yè)精神強、專業(yè)能力高的年輕干部。另外，有關部門要加大年輕干部跨部門、跨地域交流的力度，拓寬年輕干部掛職鍛煉渠道，為其專業(yè)精神的培養(yǎng)提供強有力的支持和保障。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕中共中央黨史和文獻研究院.十九大以來重要文獻選編：上〔M〕.北京：中央文獻出版社，2019：45.

〔2〕馬克思恩格斯全集：第42卷〔M〕.北京：人民出版社，1979 .

〔3〕習近平談治國理政〔M〕.北京：外文出版社，2014：44.

〔4〕中共中央文獻研究室.習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編〔M〕.北京：中央文獻出版社，2013：15.

〔5〕習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告〔N〕.人民日報，2022-10-26（01）.

責任編輯 芳 曄