我的老家風(fēng)景如畫，每次回去我都不愿離開，那里有一座令我難以忘懷的小石橋。

記得一天下午，我獨(dú)自去石橋上看風(fēng)景。到了橋邊，我的心兒怦怦跳，必須得快點(diǎn)走，因?yàn)橛曷淞艘灰?，石橋窄小，地上有點(diǎn)滑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。走上橋往下看，是一片碧綠的浮萍，偶爾還有幾只小魚跳上水面。石橋邊長了好多樹，所以水上有無數(shù)片綠色，那是大樹的倒影，美麗動(dòng)人。這時(shí)，我突發(fā)奇想，想換個(gè)角度看橋，于是我就去了鄰居家的后院。這個(gè)角度看橋，有一種別樣的美感，能看見河流的整個(gè)風(fēng)貌。草木蔥蘢、魚蟲躍動(dòng)，這大概就是大自然的美吧。

慢慢地，黃昏降臨，我感到了一絲清冷，爸爸過來了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喚我，我卻不肯離開。他拉著我的手，開始閱讀鄉(xiāng)村自然這本詩意的書。我們站在小石橋上，繼續(xù)欣賞風(fēng)景，空氣中有泥土的芳香，天就這樣不知不覺黑了下來。我們看見了螢火蟲，它們像一盞盞燈，又像優(yōu)雅的舞者，帶給我們光明和詩意。仰起頭來，已是繁星滿天，這在城市很少見到，在這小石橋上仰望星空，真是一件愜意的事。

那座小石橋令我流連忘返，想來我也有兩年多沒回去了，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，無論它如何變化，永遠(yuǎn)是我童年記憶中的小石橋。

點(diǎn)評(píng)：

作者通過多種視角去寫他眼中的鄉(xiāng)村風(fēng)景，小石橋成了貫穿文章的重要線索，先是走上橋，接著從橋上往下看，然后寫石橋邊的樹。緊接著又換個(gè)角度去看小石橋，竟看到了河流的整個(gè)風(fēng)貌，大自然寧靜之美的畫卷就此鋪展開。作者還描寫了黃昏和夜晚時(shí)的小石橋，并與城市生活進(jìn)行了對(duì)比，語言清新靈動(dòng)、耐人尋味。不同的角度，不同的時(shí)間，就會(huì)看見不一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)景，這也為文章平添了一絲神秘感。小石橋其實(shí)承載的是作者最鮮活、最質(zhì)樸的童年生活，讀后讓人覺得鄉(xiāng)村自然真是一本詩意的書。

高陳禹：江蘇省南京市赤壁路小學(xué)三年級(jí)（6）班學(xué)生

指導(dǎo)老師：朱琳

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