語言是人物表達思想情感的工具。善于抓住人物典型語言，更能鮮明地展示人物性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的內心世界。

片段示范

音樂課上，大家正在聚精會神地聽講，教室后方突然傳來一陣低語聲，打斷了“金句李”的講課?！敖鹁淅睢眴柕溃骸笆遣皇怯腥税褜櫸飵У綄W校來了？”大家四處張望后異口同聲地答道：“沒有呀！”“那怎么會有蜜蜂和蚊子‘嗡嗡嗡的聲音呢？”她輕聲細語道。同學們這才恍然大悟，剛才低聲說話的同學也慚愧不已，把頭埋得低低的，生怕被認出來。教室頓時變得鴉雀無聲。

——姚璟一《“金句李”》

老師點評

小作者善于觀察，抓住李老師風趣幽默的語言特點，側面點明昵稱“金句李”的由來。用簡單的課堂事例突出了老師與學生對話時的語言藝術，巧妙地表達了同學們對老師的喜愛之情。