陳丹 李柴非

摘 要：黨的十八大以來，習近平總書記圍繞強化中國特色社會主義文化體系建設(shè)、做好新時代文化工作提出了一系列重要論述，為我國出版事業(yè)發(fā)展提供了根本路徑。出版工作肩負著文化積累和文化傳承的重要使命，在提升國家文化軟實力等方面發(fā)揮了重要作用。北京印刷學院出版學院是中宣部指導建設(shè)的首批五所出版學院（研究院）之一，由北京印刷學院和中國出版協(xié)會共建。學院堅持“政治引領(lǐng)、質(zhì)量為本、融合發(fā)展、開拓創(chuàng)新、協(xié)同互促”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“高站位謀劃、高質(zhì)量建設(shè)、高效能管理、高水平產(chǎn)出”，努力為出版強國建設(shè)作出應(yīng)有貢獻。

關(guān)鍵詞：出版強國；出版教育；出版學院

黨的二十大強調(diào)“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。出版業(yè)是文化建設(shè)的重要力量，是傳播主流思想輿論的重要渠道，北京印刷學院（以下簡稱學校）始終以服務(wù)出版強國戰(zhàn)略為導向，積極響應(yīng)出版人才需求和社會呼喚，成立并加快建設(shè)出版學院，努力為文化強國建設(shè)作出貢獻，為全國出版教育實踐提供有益探索。

提高政治站位，以全國出版學科工作會議精神為指導推動出版學院成立和發(fā)展

2022年7月24日，首屆全國出版學科共建工作會在京召開，學校入選全國首批五所共建出版學院（研究院）之一，在中宣部的指導下，中國出版協(xié)會和學校共建出版學院。中宣部副部長張建春在大會講話中對出版學院未來發(fā)展寄予厚望，并提出要求：“希望北京印刷學院出版學院發(fā)揮專業(yè)院校長期扎根出版、深耕出版全產(chǎn)業(yè)鏈辦學的優(yōu)勢，整合出版領(lǐng)域優(yōu)秀校友資源，進一步貼近行業(yè)需求做強優(yōu)勢學科，在出版專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)上再上新臺階，創(chuàng)造出版院校學科發(fā)展新氣象”。學校出版學院的成立和發(fā)展得到了中宣部、教育部、北京市委的高度重視，上級領(lǐng)導多次對出版學科建設(shè)、出版人才培養(yǎng)作出重要指導，不斷深化部市共建，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

學校出版學院成立后，認真貫徹落實全國出版學科工作會議精神，聚焦“貫通培養(yǎng)、交叉融合、拓展傳播、協(xié)同發(fā)展”特色創(chuàng)新和“高站位謀劃、高質(zhì)量建設(shè)、高效能管理、高水平產(chǎn)出”建院定位開展了系列工作。聘請了一批出版行業(yè)領(lǐng)軍人才等為出版專家會委員；推動學院入選首批國家出版智庫高質(zhì)量建設(shè)計劃；獲北京市教育教學成果獎一等獎、中華優(yōu)秀出版物獎，《馬克思主義出版觀》等一批理論文章在新華網(wǎng)“人民論壇”上閱讀量破10萬+，在教育部第五輪學科評估中出版專碩取得重大突破；成功舉辦“北京論壇（2022）”平行分論壇、高層次出版人才培養(yǎng)論壇，積極參與數(shù)字出版博覽會、韜奮出版人才論壇、圖書訂貨會等相關(guān)會議；主辦了“出版再想象：AI與內(nèi)容生產(chǎn)變革”學術(shù)研討會；以黨的二十大精神為指引舉辦了“致敬歷史、致敬經(jīng)典、致敬時代”育新大會，開展了“立魂、立德、立心、立學”主題教育，啟動了“百館·千書·萬文”出版實踐活動等，得到行業(yè)和社會廣泛好評。

未來，學校將繼續(xù)立足“圍繞出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的辦學定位和資源稟賦，堅守“建設(shè)高水平出版?zhèn)髅酱髮W”的初心和使命，以服務(wù)國家戰(zhàn)略和出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導向，努力將出版學院打造成出版領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復合型人才匯聚的育人高地，服務(wù)出版強國建設(shè)和出版行業(yè)急需的高端智庫，搭建出版學科建設(shè)和學術(shù)交流的重要平臺。

明確辦學定位，以出版業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)擘畫出版學院發(fā)展藍圖

學校出版學院堅持“教學研究型學院”定位，以《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作重點，利用作為中華人民共和國第一所擁有出版高等教育專業(yè)院校的基礎(chǔ)優(yōu)勢，依托編輯出版學和數(shù)字出版作為國家一流專業(yè)的品牌優(yōu)勢，發(fā)揮行業(yè)重點項目人才和全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才等人才優(yōu)勢，擴大承擔行業(yè)標準制定、發(fā)布行業(yè)重大報告、保障行業(yè)重大項目的學術(shù)優(yōu)勢，為學院發(fā)展做好統(tǒng)籌設(shè)計，努力將出版學院打造成為學科引領(lǐng)性強、保障學校建設(shè)出版?zhèn)髅酱髮W的“龍頭學院”；成為厚實出版人才基礎(chǔ)理論、夯實立德樹人根基的“基礎(chǔ)學院”；成為中宣部重點打造、在同類院校中凸顯人才培養(yǎng)優(yōu)勢的“標桿學院”。

1.建設(shè)“龍頭學院”是要建設(shè)學科設(shè)置和內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展的引領(lǐng)性學院。一是以出版學科為龍頭，統(tǒng)籌構(gòu)建“出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的學科布局，形成以出版學為核心的知識體系、學術(shù)體系和話語體系。二是夯實出版基礎(chǔ)理論研究和出版本體研究方向，在為相關(guān)學科方向提供學理支撐的同時，引領(lǐng)帶動相關(guān)交叉學科的拓展和凝練。

2.建設(shè)“基礎(chǔ)學院”是要建設(shè)夯實立德樹人和人才培養(yǎng)根基的基礎(chǔ)學院。一是夯實出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)打造支撐出版學院和全校人才培養(yǎng)的通識課程和教材（“馬克思主義出版觀”“出版概論”“數(shù)字出版概論”等）。二是厚重新文科背景下出版專業(yè)人才培養(yǎng)的人文素質(zhì)教育（出版史、漢語言文學等）；三是加強媒體融合背景下的行業(yè)素質(zhì)和能力教育，提高創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的針對性。

3.建設(shè)“標桿學院”是要建設(shè)在全國同類院校中，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上具有示范效應(yīng)的標桿學院。一是在本、碩、博出版人才貫通培養(yǎng)模式上形成品牌；二是創(chuàng)新“政產(chǎn)學研用”復合應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制，形成在同類院校中可復制、可推廣的全國經(jīng)驗；三是提高國際出版人才培養(yǎng)能力，在“講好中國故事、傳播好中國聲音”方面形成比較優(yōu)勢；四是提升出版大思政育人格局，提高紅色出版教育的層次和水平，擴大影響力。

堅持目標導向，以“政治引領(lǐng)、質(zhì)量為本、融合發(fā)展、開拓創(chuàng)新、協(xié)同互促”為核心鍛造發(fā)展模式

1.堅持政治引領(lǐng)，打造“以馬克思主義出版觀為統(tǒng)領(lǐng)”的思想育人模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“做優(yōu)做強主題出版”要求，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期重大政治任務(wù)。堅持馬克思主義出版觀在中國特色社會主義出版學科體系建設(shè)的指導地位，努力形成結(jié)構(gòu)合理的學科研究方向以及根植中國的思想體系、融入時代的學術(shù)體系、融通中外的話語體系，落實到凝聚發(fā)展共識、深化綜合改革、促進內(nèi)涵建設(shè)的全過程。

2.堅持質(zhì)量為本，打造“本、碩、博一體化”貫通培養(yǎng)模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“加強出版人才隊伍建設(shè)”要求，以培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型出版人才為目標，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過開展本、碩、博一體化貫通培養(yǎng)，解決出版專業(yè)教育培養(yǎng)層次、體系優(yōu)化問題；通過構(gòu)建本、碩、博一體化的課程體系、教材體系、實踐體系，解決目前出版專業(yè)人才與國家發(fā)展、行業(yè)需求不適應(yīng)的問題；通過打通本、碩、博一體化人才培養(yǎng)路徑，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)生動力機制，解決出版專業(yè)人才培養(yǎng)積極性不高、動力不足的問題。

3.堅持融合發(fā)展，打造“出版學科+”交叉融合模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“出版融合發(fā)展工程”要求，圍繞“推出出版融合發(fā)展重點項目，打造代表國家水平的黨史文獻、社科文獻、科技文獻、學術(shù)文獻融合出版精品”等時代課題，確立“堅持小精尖、避免大而全、有所為有所不為”的學科建設(shè)定位，在鞏固出版學核心層學科方向的基礎(chǔ)上，整合學?！肮ぁ⑽?、藝、管”等學科，大力探索“出版+美學、出版+技術(shù)應(yīng)用、出版+管理”等學科發(fā)展方向的創(chuàng)新模式。

4.堅持開拓創(chuàng)新，打造“出版國際化”外向拓展模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“推動出版業(yè)高水平走出去”要求，服務(wù)出版“國內(nèi)和國際”兩個大局，探索“走出去”與“引進來”雙向路徑。組織開展出版“走出去”研究，講好“中國故事”，促進國際出版研究交流與發(fā)展；搭好出版國際化傳播平臺，全力辦好國際出版教育論壇等重要學術(shù)交流平臺；創(chuàng)新出版國際化聯(lián)合培養(yǎng)模式，開展與國外大學研究生聯(lián)合培養(yǎng)和國際課程體系建設(shè)，探索建設(shè)國際數(shù)字出版教育聯(lián)盟，推進出版人才培養(yǎng)國際化。

5.堅持協(xié)同互促，打造“政產(chǎn)學研用”協(xié)同發(fā)展模式。聚焦《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“提高出版業(yè)治理能力與管理水平”要求，著眼出版業(yè)未來發(fā)展，圍繞行業(yè)熱點和急需，著力打造“政產(chǎn)學研用”協(xié)同發(fā)展模式，堅持基本原則與靈活機制相結(jié)合、自我完善與產(chǎn)業(yè)促進相結(jié)合的形式，著力打通政府、行業(yè)、高校間在出版人才培養(yǎng)、學術(shù)研究和行業(yè)服務(wù)之間的壁壘，在課堂教學、課題研究、人才互聘、人才培養(yǎng)基地建設(shè)等方面進行合作，構(gòu)建多方協(xié)同創(chuàng)新的出版人才培養(yǎng)體系。

聚焦事業(yè)未來，以提升學院核心競爭力為目標落實出版學院建設(shè)發(fā)展重點任務(wù)

1.以學科建設(shè)為龍頭，構(gòu)建覆蓋“出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈”的學科布局。堅持“夯實基礎(chǔ)、突出優(yōu)勢、拓展領(lǐng)域、完善體系”的原則，通過強化學科體系設(shè)計、強化學科理論基礎(chǔ)、強化學科融合創(chuàng)新，力爭在“十四五”時期，形成符合出版學科規(guī)范性要求、又具有鮮明北印特色的出版學科體系。

2.以立德樹人為根本，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng)，加強人才分層分類培養(yǎng)、加強課程體系建設(shè)、加強實踐育人建設(shè)、加強教材體系建設(shè)，力爭在“十四五”時期，形成符合出版人才培養(yǎng)規(guī)律的“政產(chǎn)學研用”協(xié)同教育教學體系。

3.以人才建設(shè)為關(guān)鍵，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、引育結(jié)合的原則，強化人才工作統(tǒng)籌設(shè)計、加大高層次人才引培力度、提高師資育人能力水平，努力建成一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。

4.以科研創(chuàng)新為抓手，大力提升服務(wù)首都和出版行業(yè)的核心競爭力。堅持立足北京、扎根行業(yè)，打造高水平出版智庫，建強科學研究團隊，創(chuàng)新科研攻關(guān)模式，在服務(wù)出版強國建設(shè)和出版高質(zhì)量發(fā)展等方面取得新突破，形成一批標志性的高水平成果，為行業(yè)發(fā)展與政府決策提供智力支持。

5.以開放共享為目標，大力提高國際交流合作水平和國際影響力。通過深化國際出版高質(zhì)量學術(shù)研究、拓展國際出版聯(lián)合培養(yǎng)渠道、提升中國出版教育國際影響力等方式進一步建立加強與國外出版界的交流合作，創(chuàng)新國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式，發(fā)揮示范推廣作用，為培養(yǎng)造就國際化人才提供創(chuàng)新路徑。

6.以思想政治為引領(lǐng)，做好特色鮮明的紅色出版育人工作。進一步加強出版思想理論武裝，提升出版大思政育人格局，深化出版文化和重點工作融合，全面建設(shè)馬克思主義出版觀“主陣地”、思政課程“主渠道”、課程思政“主戰(zhàn)場”、教師隊伍“主力軍”，推動出版特色育人實現(xiàn)有靈魂的質(zhì)量提高、有方向的價值引領(lǐng)、有坐標的內(nèi)涵發(fā)展、有特色的引領(lǐng)創(chuàng)新。

風正時濟，正可揚帆遠航；任重道遠，更須躍馬揚鞭。站在新的征程、新的起點上，出版學院將勇?lián)衽d行業(yè)發(fā)展歷史使命，以守正出新的精神和篤志敏行的作風，凝心聚力、昂首向前，為建設(shè)特色鮮明的高水平出版學院而不懈奮斗！

（作者單位：北京印刷學院出版學院；陳丹系學校副校長）

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