學(xué)科：小學(xué)書法

教材版本：人美2011課標(biāo)版? ? ? ? ? ? ? ?（三年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：郭爽

學(xué)校：舒蘭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

教學(xué)分析：本節(jié)課的教學(xué)，教師主要采用的教學(xué)方法是講授法、練習(xí)法。課堂伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的垂露豎，之后引出本節(jié)課的內(nèi)容懸針豎。先讓學(xué)生通過(guò)發(fā)散思維想象懸針豎的樣子，教師再介紹懸針豎，并通過(guò)板書讓學(xué)生觀察懸針豎的寫法。要告訴學(xué)生注意細(xì)節(jié)，按照教師總結(jié)的口訣邊讀邊感受行筆的節(jié)奏與力度，之后讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，熟練掌握懸針豎的寫法。

重點(diǎn)難點(diǎn)：懸針豎的書寫要領(lǐng)及懸針豎的寫法技巧、運(yùn)筆方式。