周家翠

貴州師范大學(xué)文學(xué)院教師，碩士研究生導(dǎo)師，貴陽(yáng)市教壇新秀，貴陽(yáng)市高層次創(chuàng)新型青年教師，貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化專家?guī)斐蓡T。

兩年前加入工作室時(shí)，我還在貴陽(yáng)一中任教。懷著對(duì)“良知課堂”多向度交流和高頻率展示的期待，我對(duì)工作室的研修活動(dòng)熱情滿懷、浮想聯(lián)翩。如今重溫在工作室飽覽的諸多研修風(fēng)光，深有行囊滿滿、不虛此行的感激和雅趣。工作室開(kāi)展的活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈。

2020年5月27日，在工作室主持人羅華勇老師的引領(lǐng)下，我在名師工作室做了“跟王陽(yáng)明學(xué)當(dāng)老師”線上專題講座。講座分別從“矢志于圣學(xué)”“知行合一”“心即理”“致良知”四個(gè)維度與工作室同仁交流。王陽(yáng)明給我們樹(shù)立了優(yōu)秀教師的標(biāo)桿，在羅老師的點(diǎn)撥和工作室老師們的分享中，我領(lǐng)悟了每一位優(yōu)秀老師雖然風(fēng)格各異，但都有善于溝通、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、能立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為學(xué)生提供有力支持等共性特點(diǎn)。2020年12月25日，受貴州省宋培訊高中語(yǔ)文名師工作室之邀，我們工作室赴遵義市湄潭縣求是高級(jí)中學(xué)參加了“基于核心素養(yǎng)的學(xué)教課堂”研修活動(dòng)，我執(zhí)教了“《越中覽古》《蜀相》比較閱讀”觀摩課。觀摩課實(shí)現(xiàn)了新媒體運(yùn)用與情境誦讀、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍等角度的教學(xué)融合，呈現(xiàn)了用信息技術(shù)引領(lǐng)新時(shí)代語(yǔ)文課堂教學(xué)的教學(xué)范式。整個(gè)研修活動(dòng)帶給了我踔厲奮發(fā)之感，我真切認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文教師要做出符合時(shí)代要求、順應(yīng)時(shí)代需要的改變，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值，提升教學(xué)的品位。

總之，工作室開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)方面，做出了富有成效的研討和實(shí)踐。這是一泓滋養(yǎng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的清泉，這是一片引人流連忘返的美景，感恩相遇！