楊玲

操場上，同學(xué)們在跳繩、踢毽子、玩魔方，還有打雙節(jié)棍……操場熱鬧非凡。

運動小達(dá)人多多一會兒和同學(xué)玩魔方，一會兒飛身上繩，身影不斷出現(xiàn)在不同的運動場景中。

這不，他又去了雙節(jié)棍運動區(qū)，與佳佳一起玩了起來，還真有點兒武俠的風(fēng)范。

“?。　币宦暣蠼?。

嚇得多多一激靈：“怎么了，怎么了？”

“疼死我了，嗚嗚……”亮亮的頭被砸到了，哇哇地哭起來。

“是誰？”大家心里在問，一起轉(zhuǎn)過頭看向運動區(qū)的亮亮。

多多說：“佳佳，你的雙節(jié)棍脫手了?！?/p>

“沒有啊，這不是嗎？”佳佳隨手從雙節(jié)棍運動區(qū)的地上拿起一對雙節(jié)棍。

“上課了，回教室啦！”佳佳右手一揮，就準(zhǔn)備走。

“要不要管？”多多有點兒猶豫，平時他也有點兒怕佳佳。

“佳佳，還是道個歉吧！”多多一把拉住佳佳。

“道什么歉？又不是我。”佳佳眼神躲避地說。

“少管閑事！”佳佳又狠狠地瞪了眼多多。

這一眼嚇得多多內(nèi)心一跳，差點兒被鎮(zhèn)住，佳佳平時就有些小霸道，同學(xué)們也都有點兒怕他。

“怎么辦？要不要堅持？他打我怎么辦？”多多猶豫著。

“別管閑事了！”幾個平時一起玩的同學(xué)也都說。

“不行，佳佳你必須道歉，我剛剛看見了。”多多還是脫口而出，說了事實。

“你看見什么了，眼花了？”佳佳用手推搡著多多，佳佳身邊的一幫小伙伴也擁了過來。

多多嚇得后退了幾步，佳佳卻揚長而去。

沒辦法，多多只能去安慰亮亮了。幾個同學(xué)把亮亮帶到醫(yī)務(wù)室做了處理。

回到教室，老師發(fā)現(xiàn)亮亮受傷了，問發(fā)生了什么事情，多多把情況原原本本講了一遍。

老師批評了佳佳，佳佳非常不服氣，轉(zhuǎn)頭又用眼瞪著多多。

放學(xué)時，佳佳和四個同學(xué)在校門口攔著多多，多多嚇得趕緊跑了。

一路上，多多都在想以后要不要管閑事，這一想讓他很苦惱。

看著苦惱的多多，媽媽輕輕地摸摸他的頭，溫柔地注視著他。

“媽媽，我是多管閑事嗎？”多多說著下午的事情，“好朋友們勸我，佳佳他們嚇唬我，都讓我別管閑事。我不知道自己錯在哪里了？”

“你當(dāng)然沒錯了，你這是見義勇為，有俠者風(fēng)范！媽媽支持你！”

“我也支持你！”爸爸也跟著說，“俠義之舉，該出手時就出手！”爸爸哼唱起《水滸傳》的主題曲，逗得大家笑了起來。

“下次，我還會堅持正義，該出手時就出手，幫助同學(xué)，多多有責(zé)！”多多勇敢地舉起胳膊，“明天，我就去把佳佳他們恐嚇我的事情報告給老師，我要勇敢！”

“多多要勇敢！”跟著多多，爸媽一起大聲說。

見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果見義勇為者得不到鼓勵，反要承擔(dān)不利后果，必然助長“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”的心態(tài)。《中華人民共和國民法典》明確規(guī)定，法律保護(hù)善人善舉，弘揚社會正能量的決心，給好人撐腰，對于“管不管”“扶不扶”“追不追”“救不救”的困惑已不再有，俠者風(fēng)范是被支持的。