體育產(chǎn)業(yè)水平的提升和發(fā)展壯大，是我國建設(shè)體育強(qiáng)國的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)此進(jìn)程的重要力量。職業(yè)體育全球化、數(shù)字化給我國職業(yè)體育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)此挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)我國職業(yè)體育的發(fā)展，是現(xiàn)代體育教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題。

《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)》（董翠香、田來、楊清風(fēng)等編著，2020年10月上海教育出版社出版）一書基于核心素養(yǎng)產(chǎn)生了體育課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)問題，論述了體育及健康教育教學(xué)策略和設(shè)計(jì)要素，分別對(duì)田徑類、體操類、球類及其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)問題進(jìn)行了探討。該書的體育教學(xué)方法及策略為探討職業(yè)體育發(fā)展問題提供了重要的方向，是不可多得的參考資料。

一、數(shù)字化：職業(yè)體育轉(zhuǎn)型的方向

對(duì)于職業(yè)體育而言，粉絲和觀眾是其核心，轉(zhuǎn)播權(quán)和贊助收入也是基于粉絲而產(chǎn)生。數(shù)字化轉(zhuǎn)變是體育產(chǎn)業(yè)各參與主體共同的課題，不只是職業(yè)體育運(yùn)營方和管理者的課題，也是體育人才培育單位的課題。比賽是職業(yè)體育提供的重要產(chǎn)品，產(chǎn)品本質(zhì)的提升是為觀眾提供更加好看的比賽，而好看的比賽則離不開體育人才的培養(yǎng)。由該書的體育教育教學(xué)設(shè)計(jì)理念可知，不管是體育教學(xué)策略還是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，都貼合了數(shù)字化和全球化的時(shí)代特征，融入了數(shù)字化和全球化的思維理念?？梢?，數(shù)字化、全球化思維已經(jīng)得到體育領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。從職業(yè)體育的收入層面看，數(shù)字轉(zhuǎn)播的國際競爭及媒體轉(zhuǎn)播的線上觀賞體驗(yàn)的提升拉高了版權(quán)價(jià)格，職業(yè)體育的主要收入是媒體版權(quán)，為扭轉(zhuǎn)場內(nèi)消費(fèi)水平及比賽上座率的下滑局面，各場館積極轉(zhuǎn)型，實(shí)施數(shù)字化改造，以強(qiáng)化賽事的服務(wù)質(zhì)量，提高比賽的現(xiàn)場收入。不斷增加贊助和投資，許多贊助商和投資商希望通過數(shù)字技術(shù)超強(qiáng)的分析能力提高球迷關(guān)注度?？梢哉f，數(shù)字技術(shù)不斷創(chuàng)新職業(yè)體育的商業(yè)模式，許多體育商品借助數(shù)字平臺(tái)拓展了銷售空間，持續(xù)提升其銷售收入。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間服務(wù)的長尾效應(yīng)、范圍經(jīng)濟(jì)及規(guī)模經(jīng)濟(jì)的特征更加突出，這在一定程度上加速了職業(yè)體育的全球化進(jìn)程。

在職業(yè)體育的全球化、數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇期，我國職業(yè)體育也呈現(xiàn)出新面貌新特征，面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我國擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)用戶基數(shù)龐大，尤其是基于數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新媒體轉(zhuǎn)播占比的不斷提升，一些新媒體利用其超強(qiáng)互動(dòng)力吸引大批非體育愛好者和非核心體育迷去關(guān)注比賽，這種超強(qiáng)吸引力成為推動(dòng)我國職業(yè)體育發(fā)展的有力助手。但從全球化貿(mào)易視角看，我國職業(yè)體育雖然具有明顯的全球化特征，但其出口少、進(jìn)口多，人才輸出少、引進(jìn)多，跨國投資流入少、流出比較多。然而，隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算及5G等的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，勢(shì)必會(huì)開辟出更多的新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式，促進(jìn)職業(yè)體育的創(chuàng)新發(fā)展。

二、職業(yè)體育競賽的數(shù)字化全球化發(fā)展

當(dāng)前，數(shù)字化競賽是職業(yè)體育的重要特征，在此數(shù)字化競賽時(shí)代，傳統(tǒng)的依據(jù)教練經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)員天賦的時(shí)代逐漸遠(yuǎn)去。應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集并分析運(yùn)動(dòng)員的健康數(shù)據(jù)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)及比賽數(shù)據(jù)，已經(jīng)成為職業(yè)俱樂部查找不足和發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的重要手段，也是獲取勝利的重要手段。如美國的男籃職業(yè)聯(lián)賽2014年賽季，所有球場均安裝SportVU追蹤系統(tǒng)和六個(gè)攝像頭，收集運(yùn)動(dòng)員的賽場表現(xiàn)情況，該系統(tǒng)以創(chuàng)新性的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和持續(xù)不斷的數(shù)據(jù)流把所有運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀況全部收集起來，運(yùn)動(dòng)員的加速、急停、速度、隊(duì)員間的動(dòng)態(tài)距離、變向、距離及運(yùn)動(dòng)員每個(gè)關(guān)節(jié)的動(dòng)作模式等，以及失誤、蓋帽、犯規(guī)、得分、搶斷、助攻和籃板等賽場數(shù)據(jù)都精細(xì)地統(tǒng)計(jì)和分析，借助此系統(tǒng)能夠掌握每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的局限性，并為破解其他運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)提供建議。正如該書所述，在賽場運(yùn)動(dòng)中，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，對(duì)提高技戰(zhàn)術(shù)和破解對(duì)手優(yōu)勢(shì)都具有重要意義。一個(gè)球隊(duì)圍繞單項(xiàng)生理指標(biāo)，便有數(shù)十家的大數(shù)據(jù)公司為其同時(shí)提供數(shù)據(jù)分析服務(wù)，而此數(shù)據(jù)分析結(jié)果很可能成為其技戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

在職業(yè)體育比賽中，應(yīng)用數(shù)據(jù)技術(shù)分析賽事能夠?yàn)槁殬I(yè)體育培訓(xùn)提供重要依據(jù)。如投三分球利于球隊(duì)獲勝還是兩分球利于獲勝方面，如果無數(shù)據(jù)支撐，就需要教練員借助經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策。但將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入比賽后，教練可以直接獲得答案。此分析結(jié)果可以應(yīng)用到針對(duì)性的比賽和訓(xùn)練中。

總之，通觀該書發(fā)現(xiàn)，數(shù)字化和全球化思維已被關(guān)注，在體育及健康教學(xué)設(shè)計(jì)中注重?cái)?shù)字化和全球化思維的應(yīng)用，對(duì)培育適合全球化、數(shù)字化時(shí)代的體育人才具有重要意義。

（張明璐/碩士，梁山縣教育和體育局教學(xué)研究中心副教授）