王莉

來訪者小李跟我說，她最近感覺天都要塌了。細(xì)問緣由，原來是決定要回老家。

小李的公公婆婆幾年前離開老家來到城市，幫兒子和兒媳婦帶孩子，但是老兩口始終覺得城市里遠(yuǎn)不如農(nóng)村住得舒服，而且孩子也都上學(xué)了，所以這次返鄉(xiāng)后就不打算回來了。

小李聽到這一消息，感到非常焦慮。她和丈夫是雙職工，而且都要坐班，每天朝九晚五的生活跟打仗一樣。自從生了小孩，都是公公婆婆帶著，而且二老很勤快，把家務(wù)活全都包攬了。孩子天天上下學(xué)的接送任務(wù)也都由二老承擔(dān)。二老突然宣布要“辭職”，這些活兒以后誰干啊？小李的丈夫工作比較忙，那家務(wù)活豈不都落在小李身上了？所以，小李覺得自己快要崩潰了，連忙來向我求助。

老人思鄉(xiāng)心切，決意返鄉(xiāng)，讓年輕人感到措手不及，這種焦慮是正常的。但俗話說，“靠墻墻會(huì)倒，靠人人會(huì)老”，就算不返鄉(xiāng)，老人也總歸會(huì)老的。等他們年紀(jì)大了，身體差了，幫不上忙了，年輕人又該怎么辦呢？

老人不可能永遠(yuǎn)都幫你的忙，對于這一點(diǎn)年輕人一定要有思想準(zhǔn)備。即便是和孩子生活在同一個(gè)城市，也有許多老人傾向于選擇和年輕人“各過各的”，不參與年輕人的家事。

老人返鄉(xiāng)了，不幫忙了，年輕人該怎么辦？別無他法，只有自力更生，靠自己撐起小家。具體要怎么做呢？我有以下三點(diǎn)建議。

調(diào)整心態(tài)，自力更生

幫忙帶孩子、做家務(wù)的老人返鄉(xiāng)后，年輕人要做的第一件事就是盡快做好心理調(diào)適，安排好育兒及家庭生活。像小李這樣暫時(shí)不能“接受現(xiàn)實(shí)”的年輕人并不少，他們只是依賴?yán)先藨T了，從未考慮過“有朝一日老人不幫忙了，自己怎么安排生活”這樣的問題。其實(shí)，這種情況下的心理調(diào)整很簡單，想明白不可能一直靠老人就是了，想明白家庭生活終究要靠自己去負(fù)起責(zé)任來就是了。

我?guī)托±罘治隽艘幌?，二老都已?jīng)75歲了，他們遲早是會(huì)選擇返鄉(xiāng)養(yǎng)老的。今天不回去，不久的明天也要回去。所以，面對這樣的“分離”是早晚的事。我再讓小李找一找二老在這邊共同生活有什么

“弊端”，小李也指出了二老在溺愛孩子、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的問題。我告訴小李，一方面你們要感恩二老這么多年為

你們的小家付出了很多，不管他們接下來在何地生活，你們要始終孝順、呵護(hù)二老；另一方面，二老的返鄉(xiāng)也是你們新生活的開始。小李冷靜下來考慮了幾天后表示很贊成，然后，她和丈夫坐下來好好商量了一下如何安排以后的生活。他們倆打算自力更生，

開啟不依賴?yán)先说娜碌纳罘绞健?h3>合理分工，科技助力

小李和丈夫把二老承擔(dān)的家務(wù)活列出一個(gè)清單，進(jìn)行了合理分工，還加入了智能科技的助力。清單列出來之后，之前覺得“堆積如山”的家務(wù)活一下子分解清楚了，也不顯得那么可怕了。從早上說起，以前是老人起早貪黑，早早起來做早飯。老人的習(xí)慣就是早上必須要吃稀飯、炒菜。其實(shí)這樣的早餐未必科學(xué)，孩子們也不喜歡。小李大膽改革，對早餐進(jìn)行創(chuàng)新，牛奶面包煎雞蛋，面條餛飩煎牛排，每天不重樣。這樣不僅健康美味，很受孩子歡迎，而且操作起來很簡單。牛奶、面包、面條、餛飩都是現(xiàn)成品或半成品，煎牛排、煎雞蛋也就十多分鐘。再加上智能煎鍋等的助力，以前看似“浩大工程”一般的早餐，現(xiàn)在幾分鐘搞定了。

其他的家務(wù)活例如洗衣、拖地、買菜以及接送孩子上下學(xué)等等，小李和丈夫進(jìn)行了分工。早上他們夫妻倆不再睡懶覺，而是一起早早起床，一個(gè)做早餐，一個(gè)洗曬衣服。買菜都是網(wǎng)購搞定，不需要像老人那樣去菜市場買了。拖地則安排在周三晚上和周末，還有掃地機(jī)器人幫忙，也并不太辛苦，只是把以前刷手機(jī)的時(shí)間利用起來做家務(wù)了。兩個(gè)孩子也都大了，學(xué)校也都不遠(yuǎn)，小李上下班時(shí)順帶接送就可以了。還可以和鄰居合作，一禮拜每人負(fù)責(zé)兩三天，很好解決。

這樣一個(gè)月下來，雖也忙忙碌碌，但是小李夫妻倆覺得兩個(gè)人之間的交流多起來了，感情還比以前好了。以前依賴?yán)先耍诩疑兑膊桓?，很少在一起合作、溝通，現(xiàn)在反而在“自食其力”中加深了感情，還鍛煉了身體，實(shí)現(xiàn)了減肥。這真是意外收獲。

親自育兒，其樂融融

以前老人幫忙帶孩子，其實(shí)凸顯出很多隔代教育的問題：老人對孩子太寵溺、嬌慣，什么都幫孩子代勞，搞得兩個(gè)孩子衣來伸手飯來張口。父母教育孩子，老人還覺得心疼，總是出來護(hù)短?，F(xiàn)在好了，老人回去了，孩子們沒得依賴了，規(guī)則感、自理能力也增強(qiáng)了。

小李和丈夫商量好，老人回鄉(xiāng)了，孩子們也長大了，要幫助分擔(dān)家務(wù)了。勞動(dòng)教育是最好的家庭教育，能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞精神。以前老人在這里，是根本不可能讓孩子干家務(wù)的?，F(xiàn)在好了，父母自己育兒，要求兄弟倆分擔(dān)每天晚上的洗碗、倒垃圾任務(wù)。一開始他們當(dāng)然不肯干，可是看到爸爸媽媽親力親為、忙忙碌碌，既要上班還要干家務(wù)，孩子們也受到觸動(dòng)。哥哥主動(dòng)先干起來，弟弟也有樣學(xué)樣地跟著干。一個(gè)月下來，孩子們變得勤快了，動(dòng)手能力和責(zé)任感都增強(qiáng)了，仿佛一下子長大了許多。小家庭過得熱氣騰騰，其樂融融。

曾經(jīng)，小李以為老人返鄉(xiāng)以后，天都要塌下來了，自己的小家一定會(huì)亂糟糟的。其實(shí)只要擺正心態(tài)，調(diào)整認(rèn)知，合理分工，科學(xué)安排，“壞事”可以變成好事：年輕人不再依賴?yán)先耍H自帶領(lǐng)孩子們把小日子過得紅紅火火、井然有序。