名師推薦

《整本書閱讀周計劃》在設(shè)計上實現(xiàn)了整本書內(nèi)容的統(tǒng)整，關(guān)注學(xué)生個體經(jīng)驗與整本書主題思想的互動，有助于學(xué)生建構(gòu)整本書閱讀策略，積累整本書閱讀經(jīng)驗，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀過程中深化對閱讀的熱愛，發(fā)展語文能力，提升綜合素質(zhì)。

——北京教育學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院教授" 吳欣歆

吳泓老師多年探索整本書閱讀教學(xué)，為語文教育研究與實踐貢獻了諸多智慧，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

——上海師范大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師" 鄭桂華

吳泓老師是我比較信任的一個語文老師，甚至說崇敬也很切實。他在“整本書閱讀”方面是走在我前面的，也走在很多語文同行前面；不僅探索的步子邁得很穩(wěn)健，而且卓有理論建樹。我支持他整理出版自己的教學(xué)成果。

——北京市朝陽區(qū)教研中心語文學(xué)部負(fù)責(zé)人、北京市特級教師" 何郁

閱讀并不是無師自通的事情，有良師的引導(dǎo)和幫助，是學(xué)生的福分。吳泓老師是個實實在在的讀書人，相信他主編的這本書也會成為你的良師益友。

——上海市語文特級教師、正高級教師" 余黨緒

《整本書閱讀周計劃》一書，在同類書籍中，有三點別出心裁，又切實可行：一是精選的各種經(jīng)典著作，恰是教材里推薦的閱讀書目。二是方法構(gòu)建，在閱讀、鑒賞、梳理、探究等語言實踐活動中提供經(jīng)驗，示范方法。三是每本書的體例剴切“專題學(xué)習(xí)”的真諦：精選議題，進行深度學(xué)習(xí)，以形成閱讀成果。

——浙江省語文特級教師、教授級高級教師" 褚樹榮