黃小平

我去拜訪一位雕刻家。在他家園子里，有一堆未經(jīng)雕刻的樹(shù)根。雕刻家隨意抽出一根，問(wèn)我：“這像什么？”

我看不出它像什么，便說(shuō)：“一段樹(shù)根唄。”

雕刻家拿出雕刻刀，在樹(shù)根上刻了起來(lái)。經(jīng)他雕刻，那段樹(shù)根竟變成了一匹呼之欲出的駿馬。

我驚訝地問(wèn)：“拿到一段樹(shù)根，是不是你想雕什么就雕什么呢？”

“不是這樣的?！钡窨碳一卮?，“在雕刻之前，要看這段樹(shù)根像什么，如果像駿馬，卻偏要雕刻成耕牛，這樣是出不了上乘之作的。作為一個(gè)雕刻家，要具備一雙慧眼，一眼就能看出事物的原貌，順其原貌雕刻，就能事半功倍。”

這是雕刻家給我上的第一堂課。雕刻作品與培養(yǎng)人才，有異曲同工之妙。一個(gè)人在成才之前，就像一段未經(jīng)雕刻的樹(shù)根。如果教育者不顧“樹(shù)根”的原貌和特點(diǎn)，總是一廂情愿地去“雕刻”，就會(huì)把上好的“樹(shù)根”毀掉。

我再看那堆未經(jīng)雕刻的樹(shù)根，一根又大又直的木頭映入眼簾。我認(rèn)定，它一定是上好的雕刻材料。而雕刻家說(shuō)，這根木頭是別人臨時(shí)存放在這里的，也不適合用來(lái)雕刻，因?yàn)檫@種樹(shù)木生長(zhǎng)速度太快，僅需幾年時(shí)間，就能長(zhǎng)這么大。

我問(wèn)：“長(zhǎng)得太快的樹(shù)木，為什么不能用來(lái)雕刻呢？”

雕刻家說(shuō)：“樹(shù)木長(zhǎng)得太快，木質(zhì)疏松，經(jīng)不起雕刻，容易脫落；再者，長(zhǎng)得太快的樹(shù)木，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，容易腐朽，不易保存?！?/p>

這是雕刻家給我上的第二堂課。速成的東西，也容易速朽。

回到雕刻室，我看到一只用石頭雕刻的鷹，栩栩如生，振翅欲飛。我問(wèn)雕刻家，他是如何把石頭雕刻得“飛”起來(lái)的？

雕刻家說(shuō)：“這塊石頭本來(lái)就是一只‘鷹’，我只不過(guò)是將石頭多余的部分去掉，它就‘飛’起來(lái)了?！?/p>

這是雕刻家給我上的第三堂課，讓我從這只石雕的鷹想到了人。人的一生會(huì)遇到很多誘惑，就像一塊石頭多余的邊邊角角。面對(duì)誘惑，這也想要，那也不舍得放棄，人生就會(huì)成為一塊沉重的石頭，永遠(yuǎn)成不了展翅高飛的鷹。

（摘自七一網(wǎng) 七一客戶端/《意林》）