麻穎

關(guān)鍵詞：新媒體；播音主持人；發(fā)展定位

融媒體的本質(zhì)含義就是揚(yáng)長(zhǎng)避短、融合發(fā)展，要注重合理運(yùn)用各類媒體平臺(tái)，將新媒體發(fā)展與傳統(tǒng)媒體有效融合，促使現(xiàn)有媒體平臺(tái)整體功能、應(yīng)用路徑、使用價(jià)值全面提升，能實(shí)現(xiàn)內(nèi)容兼容、資源通融、宣傳互融、利益共融。在媒體融合發(fā)展新環(huán)境中，相關(guān)播音主持人員要明確自身角色定位，全面適應(yīng)社會(huì)整體發(fā)展需求，提升播音主持工作整體競(jìng)爭(zhēng)力、影響力。

新媒體時(shí)代環(huán)境下地方播音主持工作開展現(xiàn)狀

技能較為單一

地方播音主持工作者由于長(zhǎng)期處于相對(duì)傳統(tǒng)且穩(wěn)定的工作環(huán)境中，從部分地方播音主持工作者工作現(xiàn)狀中能得出，播音主持還是處于相對(duì)單一的模式中。僅僅是依靠本專業(yè)內(nèi)容展開主持，真正采、編、播一體化的人才較少。在當(dāng)前新媒體時(shí)代發(fā)展背景下，各類媒體之間的界限相對(duì)模糊，能有效掌握不同媒介傳播方式的地方播音主持人員較少。有部分地方播音主持人自身工作范圍還是在演播室內(nèi)，未能真正走出去，長(zhǎng)此以往，發(fā)展對(duì)行業(yè)整體發(fā)展活力也會(huì)產(chǎn)生較大負(fù)面影響。

節(jié)目?jī)?nèi)容匱乏

傳統(tǒng)媒體制作的新聞節(jié)目時(shí)間較長(zhǎng)，有部分地方播音主持在節(jié)目流程優(yōu)化以及播講狀態(tài)中還是選取較為固定且老套的模式。此類形式早已不再適應(yīng)現(xiàn)階段的媒體環(huán)境，部分新聞內(nèi)容整體時(shí)效性偏低，節(jié)目?jī)?nèi)容存在較高的重復(fù)率。有部分播音主持工作者會(huì)在較短的時(shí)間周期內(nèi)重復(fù)性播報(bào)同一條新聞，且播報(bào)的內(nèi)容較為單一，此類現(xiàn)狀將難以最大程度適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下用戶的需要。

缺乏高素質(zhì)專業(yè)化人才

目前有諸多地方播音主持人員自身年紀(jì)較大，現(xiàn)有的高標(biāo)準(zhǔn)工作需求與專業(yè)人才隊(duì)伍自身素質(zhì)的矛盾較為突出，在日常播音主持工作中嚴(yán)重缺乏專業(yè)化人員。近年來在我國(guó)現(xiàn)代化教育快速發(fā)展背景下，各地區(qū)播音主持專業(yè)院校數(shù)量不斷遞增。但是從部分地方高?，F(xiàn)有的教育現(xiàn)狀中能得出，在教育中片面追求語(yǔ)言技巧教學(xué)、語(yǔ)音技能培養(yǎng)，未能從根本上與融媒體發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合，從而對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培育也未達(dá)到預(yù)期效果。這樣將會(huì)導(dǎo)致部分播音主持專業(yè)的學(xué)生自身專業(yè)技能深度不足，加上部分地方傳統(tǒng)媒體發(fā)展處于相對(duì)老套的環(huán)境中，各類硬件設(shè)備較為落后，加上偏低的薪酬待遇以及不明確的職業(yè)發(fā)展前景，難以引入更多專業(yè)化的技能人才。

形式大于內(nèi)容

在2018年，較多地方縣級(jí)融媒體中心建設(shè)中均提到了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。有較多地方播音主持人員開始創(chuàng)新原有的工作模式，積極打造新的公眾平臺(tái)，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)布多項(xiàng)消息。但是各類消息傳播中缺乏創(chuàng)新形式，傳遞形式還是以相對(duì)單一的視頻為主。加上播音主持人員自身工作狀態(tài)尚未得到全面改變，播音內(nèi)容較為冗長(zhǎng)。將傳統(tǒng)媒體新聞原封不動(dòng)照搬到新媒體平臺(tái)中，也會(huì)無形中增大播音主持工作者任務(wù)量，此類形式會(huì)成為一種累贅。目前地方媒體融合發(fā)展并非只是實(shí)現(xiàn)臺(tái)網(wǎng)融合，而是積極打造更適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新平臺(tái)。

新媒體時(shí)代對(duì)地方播音主持人造成的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇

存在的挑戰(zhàn)

在Web2.0時(shí)代，用戶生產(chǎn)的內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中占據(jù)較大比重。隨著網(wǎng)絡(luò)以及媒體全面發(fā)展，自媒體衍生下的全民記者覆蓋范圍在不斷擴(kuò)大。在新媒體發(fā)展環(huán)境中，廣大用戶基于手機(jī)、電腦等移動(dòng)終端設(shè)備，能隨時(shí)拍攝、編輯、上傳各類新聞。每個(gè)個(gè)體均是新聞內(nèi)容的生產(chǎn)者、傳播者，每個(gè)人都有對(duì)應(yīng)的話語(yǔ)權(quán)，在此現(xiàn)狀下備類信息傳播速度較快。在各類新媒體平臺(tái)中，新聞主持人自身從業(yè)要求不高，其中還涌現(xiàn)出較多個(gè)性化特征鮮明的主持人。這樣對(duì)諸多固定頻道主持人的出鏡率產(chǎn)生了一定影響，有諸多傳統(tǒng)媒體播音主持人會(huì)逐步轉(zhuǎn)向新媒體。在這種情況下，播音主持人面對(duì)的壓力會(huì)不斷增大。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來，基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的微信、微博、短視頻平臺(tái)等新興媒體快速發(fā)展，各項(xiàng)報(bào)道不再局限于傳統(tǒng)文字內(nèi)容。涉及到更多圖片、視頻內(nèi)容，H5立體化呈現(xiàn)方式更適應(yīng)廣大用戶基本閱讀習(xí)慣，整體內(nèi)容覆蓋面較廣且貼合大眾群體。加上近年來各類紙媒APP層出不窮，在這種情況下，地方播音主持人會(huì)流失較多受眾，對(duì)地方傳統(tǒng)媒體發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大影響。

存有的機(jī)遇

在傳統(tǒng)媒體環(huán)境中，播音主持工作人員要有適合大眾審美的外在形象以及播音主持的專業(yè)能力，要持有主持人上崗證以及專業(yè)化的新聞知識(shí)。在新媒體時(shí)代發(fā)展中，需要打破傳統(tǒng)發(fā)展局面。播音主持人員屬于各類輿論話題的代入者、引導(dǎo)者，承擔(dān)著宣揚(yáng)社會(huì)正能量的使命。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)來說，社會(huì)文化、國(guó)家意識(shí)、精神引領(lǐng)等主流方向仍舊需要被更多權(quán)威機(jī)構(gòu)把控，播音主持人員自身地位也難以撼動(dòng)。

對(duì)于地方電視臺(tái)來說，新聞內(nèi)容主要是源于備區(qū)域新近發(fā)生的事件，其他媒體很難有渠道對(duì)其進(jìn)行詳盡的采編。將真實(shí)度較高的第一手資料從地方播音主持人口中播出，內(nèi)容更貼近受眾群體，更容易受到受眾信任。傳統(tǒng)媒體播音主持人要發(fā)揮新聞廣度、深度的根本優(yōu)勢(shì)，對(duì)各類地方新聞事件展開深度剖析，此類獨(dú)一無二的發(fā)展優(yōu)勢(shì)能最大程度地滿足地方受眾對(duì)新聞信息的需求。

在融媒體發(fā)展新環(huán)境中，媒體直播產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，播音主持專業(yè)學(xué)生今后就業(yè)發(fā)展不再局限于傳統(tǒng)媒體，諸多采訪活動(dòng)也能在備類新媒體上展開。對(duì)于學(xué)習(xí)播音、主持節(jié)目的學(xué)生來說，有了更多時(shí)間學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。融媒體的快速發(fā)展也促使傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)中增添了更多全新的就業(yè)機(jī)會(huì)，提出了更多更高的要求，需要相關(guān)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)、日益進(jìn)步。

新媒體時(shí)代播音主持人的發(fā)展定位分析

首先，對(duì)于播音主持工作者來說，不論當(dāng)下融媒體如何發(fā)展，對(duì)于播音主持人員發(fā)展定位以及要求始終未變。并非是在全新的融媒體發(fā)展環(huán)境中，播音主持工作者就需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自身原有的主持方式。更準(zhǔn)確來說，要在保持原有主持要求不變的基礎(chǔ)上，積極順應(yīng)融媒體發(fā)展趨勢(shì)制定相應(yīng)發(fā)展對(duì)策。在當(dāng)下融媒體發(fā)展時(shí)代，播音主持人需要掌握不同新興媒體發(fā)展特征，這樣能更好地推動(dòng)媒體融合發(fā)展?！叭凇本褪且诒３肿陨戆l(fā)展特色的基礎(chǔ)上與新媒體全面融合，基于新興媒體傳播路徑以及發(fā)展規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)于播音主持工作者自身發(fā)展來說，需要注重?fù)Q位思考，便于更好地掌握備類新媒體傳播特征，在各類節(jié)目主持過程中能夠積極應(yīng)對(duì)、靈活調(diào)整。

其次，在自身工作開展中需要以節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目質(zhì)量為基本要求，最大程度滿足融媒體時(shí)代廣大受眾的要求。當(dāng)前不論備類傳播媒介如何進(jìn)行變化，從根本來看，傳播媒介僅僅是一種形式，主體內(nèi)容才是吸引大眾關(guān)注的重要因素。從整體發(fā)展來看，傳統(tǒng)媒體制作的大部分節(jié)目，仍舊能獲取較大關(guān)注。比如《朗讀者》，節(jié)目符合大眾對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)需求，以文化來感化、教育人，董卿是主持人也是制片人。由此能得出，對(duì)于播音主持人發(fā)展來說，在融媒體時(shí)代發(fā)展中，不論節(jié)目如何進(jìn)行改變，對(duì)應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目質(zhì)量提升才是重點(diǎn)，也是獲取社會(huì)關(guān)注的重要任務(wù)。

最后，播音主持工作者還要注重強(qiáng)化線上線下互動(dòng)交流，不能固步自封。融媒體在多類節(jié)目制作過程中，多數(shù)內(nèi)容是在傳統(tǒng)媒體制作內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次加工完成和傳播的。新媒體和傳統(tǒng)媒體之間相互融合，較大變化就是從原有的“一點(diǎn)對(duì)一點(diǎn)”有效轉(zhuǎn)為“多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)”。在傳統(tǒng)媒體發(fā)展中，播音主持人還是堅(jiān)持相對(duì)固定的工作模式，當(dāng)媒體有效融合之后，交流環(huán)境開放化程度在不斷提升，受眾對(duì)應(yīng)的角色也在發(fā)生變化，能順應(yīng)各項(xiàng)要求實(shí)現(xiàn)多重交流互動(dòng)。目前為了能最大程度適應(yīng)融媒體發(fā)展，播音主持人需要做出基本調(diào)整，積極走出演播間，在融合以后的媒體平臺(tái)中與廣大受眾進(jìn)行深層次交流，更“接地氣”。播音主持工作者也能在微信公眾號(hào)以及微博上及時(shí)獲取更多觀眾的想法、意見，在后續(xù)節(jié)目主持中不斷優(yōu)化改進(jìn)。

新媒體時(shí)代播音主持工作者的發(fā)展路徑探析

確立責(zé)任意識(shí)，提升主持語(yǔ)言規(guī)范性

在當(dāng)前信息化爆炸時(shí)代，播音主持工作者必須確立正確的三觀，堅(jiān)持職業(yè)道德觀念，積極傳遞正能量，樹立正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向。在對(duì)待用戶需求的時(shí)候注意不能不顧一切迎合用戶，甚至編造諸多與事實(shí)并不相符的新聞內(nèi)容，導(dǎo)致主持內(nèi)容低俗化。這樣會(huì)對(duì)大部分用戶群體產(chǎn)生誤導(dǎo)，致使整個(gè)媒體市場(chǎng)發(fā)展混亂。播音主持工作者樹立責(zé)任意識(shí)至關(guān)重要，這也是從業(yè)人員可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

此外，播音主持工作者還要全面完善個(gè)人語(yǔ)言基礎(chǔ)能力，規(guī)范運(yùn)用普通話進(jìn)行新聞表達(dá)。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)全面普及的背景下，會(huì)有部分播音主持工作者受到諸多網(wǎng)絡(luò)詞匯影響，逐步放松了對(duì)自身的嚴(yán)格要求。在目前開放化的媒體環(huán)境中，為了能迎合更多群體表達(dá)需求，會(huì)應(yīng)用不規(guī)范的語(yǔ)言與廣大網(wǎng)民進(jìn)行溝通，最終致使節(jié)目整體質(zhì)量降低。所以，新媒體時(shí)代下播音主持工作者需要規(guī)范化使用語(yǔ)言，全面提升節(jié)目呈現(xiàn)效果。

打造自身品牌，明確角色定位

首先，在目前多元媒體發(fā)展新環(huán)境中，各地方播音主持工作者需要快速適應(yīng)環(huán)境變化現(xiàn)狀，緊跟網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展步伐。隨著廣大群眾文化水平以及物質(zhì)生活條件不斷提升，地方播音主持工作者需要從外在形象等方面積極轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)相對(duì)嚴(yán)肅且固化的節(jié)目呈現(xiàn)方式，不斷縮短與大眾之間的距離，最大程度地適應(yīng)當(dāng)下大眾審美標(biāo)準(zhǔn)，有效激發(fā)群眾與播音主持工作者溝通表達(dá)的欲望。

其次，播音主持工作者需要具備一定的跨界能力，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)。提升個(gè)人全方位知識(shí)儲(chǔ)備能力，合理運(yùn)用各類專業(yè)設(shè)備、新媒體設(shè)備等，成為全能型的播音主持人。在自身主持節(jié)奏以及主持形式中，要注重適應(yīng)多元化、碎片化的發(fā)展特征。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時(shí)期，播音主持工作者需要認(rèn)識(shí)到自身在生活中的責(zé)任，不斷塑造備類節(jié)目品牌影響力、沖擊力。明確自身角色定位，沖破傳統(tǒng)發(fā)展思維，進(jìn)入到百姓日常生活中。通過多樣化的廣告宣傳、公益活動(dòng)開展，有效增加鏡頭曝光率?；诟黜?xiàng)活動(dòng)的開展、參與，讓播音主持工作者與更多基層群體直接互動(dòng)交流，以此來提升整體影響力，從而成為個(gè)性鮮明、有獨(dú)特影響力的播音主持人。

以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)構(gòu)建新型人際關(guān)系

隨著融媒體時(shí)代快速推進(jìn)，地方電視臺(tái)在發(fā)展中也開始積極打造融媒體中心。因此，地方播音主持人要以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，不斷拉近與廣大用戶之間的距離，從用戶思維出發(fā)，促進(jìn)不同群體之間的互動(dòng)交流?；诂F(xiàn)階段較為熱門的互動(dòng)交流工具與受眾之間進(jìn)行有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)更高效的溝通交流，積極回應(yīng)、答復(fù)廣大網(wǎng)友提出的問題，可以基于搖一搖、手機(jī)掃碼等技術(shù)、新功能強(qiáng)化線上線下有效互動(dòng)。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)快速發(fā)展的新背景下，備媒體平臺(tái)生產(chǎn)的內(nèi)容實(shí)用性、唯一性、娛樂性、互動(dòng)性較強(qiáng)，能有效吸引更多人氣，以此來實(shí)現(xiàn)更好的情感連接，更貼合每個(gè)地方發(fā)展的實(shí)際情況，為推動(dòng)地方多領(lǐng)域發(fā)展提供充足助力。

在融媒體發(fā)展時(shí)代，各類傳播媒介在不斷變化，致使播音主持人原有的角色定位也在發(fā)生變化。在多種要素的集中影響下，播音主持人需要清晰分析融媒體發(fā)展特征，在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性。以全面提升節(jié)目質(zhì)量為主要任務(wù)，深入探究今后媒體融合發(fā)展中的創(chuàng)新點(diǎn)，在融媒體發(fā)展背景下實(shí)現(xiàn)全畫發(fā)展。播音主持工作者自身要保持較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)以及職業(yè)道德素質(zhì)，注重提升個(gè)人核心發(fā)展能力，在全新的發(fā)展環(huán)境中能始終明確個(gè)人發(fā)展定位。