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        “生態(tài)美學”視野下園林實景版《牡丹亭》的分析與啟示

        2023-05-06 09:52:05蔣葉馨
        音樂世界 2023年2期
        關鍵詞:天籟牡丹亭昆曲

        ﹝摘 要﹞隨著人與自然關系的變化,傳統(tǒng)音樂的可持續(xù)性發(fā)展面臨著極大的挑戰(zhàn),諸多研究將這一問題置于生態(tài)美學視野下,并以宏觀的視角給出了破解之道。園林實景版《牡丹亭》基于園林棲居的回歸、天籟共鳴的構建,使得昆曲在自然生態(tài)的土壤上煥發(fā)出新的生命力。筆者通過對該范例的分析,探索基于自然生態(tài)構建文化生態(tài)之道。

        ﹝關鍵詞﹞生態(tài)美學;傳統(tǒng)音樂;園林實景版《牡丹亭》

        一、生態(tài)美學視角下的音樂文化發(fā)展

        人類社會在相對原始的時期,文化與自然生態(tài)往往關系密切,而隨著社會的進一步復雜化,人類文化更易受到政治和經濟的影響。隨著“人類中心主義”的膨脹,傳統(tǒng)與民族賴以生存的土壤逐漸消失,自然生態(tài)的破壞造成文化生態(tài)的破壞;全球化進程和政治經濟一體化也讓當代人生活方式、生活環(huán)境的趨同,造成文化生態(tài)的趨同。在此背景下,更多的人開始以生態(tài)美學的視角來探究音樂的多樣化和可持續(xù)性發(fā)展,尤其是傳統(tǒng)音樂在流行音樂沖擊下如何發(fā)展的未來之路。

        2011年,《音樂研究》“中國傳統(tǒng)音樂研究三十年”學術專欄以“聲音生態(tài)學”為主題,分別由郭樹薈等四人圍繞“聲音生態(tài)學”發(fā)表文章。2013年至2014年,宋瑾先后發(fā)表三篇文章,提出生態(tài)美學的構建與中國多元音樂發(fā)展的策略,他認為生態(tài)美學是關注人類與自然的關系,反對人類中心主義,尋求重建生態(tài)和諧之路的美學。并提出后現(xiàn)代殖民是文化的殖民,我們應該注重后現(xiàn)代主義中的“差異”內涵,維護不同族群音樂之間“差異的氣質”,擁有一種“和而不同的生態(tài)”觀念,在相生相克的動態(tài)平衡中得到持續(xù)發(fā)展。2016年,澳大利亞科學院的《音樂文化的可持續(xù)性未來:生態(tài)系統(tǒng)的視角》一書出版,張伯瑜老師分析書中案例,提出傳統(tǒng)音樂面臨現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢勢不可擋,要努力提高大眾對傳統(tǒng)音樂的認識,而非一味地“保護”傳統(tǒng)音樂。因此,筆者將以生態(tài)美學的視野分析園林實景版《牡丹亭》,以實際案例來探索基于自然生態(tài)的文化生態(tài)構建之道。該作品上演于2010年上海世博會上海朱家角課植園,至今已上演四個演季,共130余場,并走出國門,于2012年11月在紐約大都會藝術博物館上演六場。主創(chuàng)人員運用園林棲居的回歸、天籟共鳴的構建,使得昆曲在自然生態(tài)的土壤上煥發(fā)出新的生命力,是基于自然生態(tài)構建文化生態(tài)的范例。

        二、園林實景版《牡丹亭》作為“回歸”的園林棲居

        主創(chuàng)人員選擇朱家角課植園園林作為作品的演出場地,可以說是一種有智慧的“回歸”。這里的“回歸”絕不是簡單的倒退,而是一種與古人的對話,更是一次自我的超越?!盎貧w”的路徑是:園林作為詩意的環(huán)境承載昆曲之美,同時也作為藝術本身,直抵天籟。

        (一)園林作為詩意的環(huán)境

        《樂記》云:“凡音之起,由人心生也。人心之動,物使之然也?!薄赌档ねぁ返墓适略杏趫@林之中,杜麗娘就是在園林深閨中看煙波畫船,有感于物,再嘆愛恨生死。由物興情,是中國傳統(tǒng)藝術中的重要途徑。環(huán)境能夠感發(fā)劇中人物的心靈,也能感發(fā)藝術家的心靈、觀眾的心靈。對于演員來說,觸得到春天,看得見影子,更容易觸景生情。對于初次接觸昆曲的觀眾來說,很難根據(jù)一把扇子聯(lián)想到“斷井頹垣”的破敗之景,昆曲的意象美有時反而成了觀眾與傳統(tǒng)曲藝之間的一道鴻溝,而當觀眾身處園林,環(huán)境會在無形中成就想象力的發(fā)生,從而完成作品在觀眾腦海中的再創(chuàng)造,用環(huán)境在杜麗娘、柳夢梅與觀眾之間架起橋梁,使故事與現(xiàn)實相通,營造虛實莫辨之感。

        再者,傳統(tǒng)昆曲發(fā)聲的臨場是在園林中的。放眼古代中國音樂的聽樂環(huán)境,在庭院的“中秋曲會”,在花園的“聽樂奏樂”,在廟中的戲臺,在茶樓中的書場……音樂與生態(tài)成就了中國音樂的整體文化“共生圈”——這是有別于當下的“音樂廳”文化或“劇場藝術”的。園林作為“詩意棲居”的場所,本身就是“家園”與“山林”的有機整合,在這里,更是“舞臺”和“觀眾席”的共生。園林的構造讓“舞臺中心”消散了,隨著演員的移步換景,近水的樓臺,浩渺的煙波,直至觀眾腳下的磚石都是渾然一體的,藝術不再是高高在上的一個焦點,而是具有整體性的散點,從而成為生活的一部分,觀眾得以在這樣的環(huán)境中回歸一種生活方式,而不是充滿距離感地觀看一場表演,這更貼近于古人的賞樂心境。

        園林作為詩意的環(huán)境,使人回歸到故事情節(jié)發(fā)生和傳統(tǒng)昆曲發(fā)聲臨場的自然生態(tài),虛與實交融,古與今相通,能夠承載昆曲之美,并將這種美以潤物細無聲的方式化入人心。

        (二)園林作為藝術本身

        中國傳統(tǒng)藝術是一種崇尚自然生態(tài)的藝術,我們不講音樂模仿論,也少談樂音的自律形式,而是把音樂看作是一種“天然”的存在,看作天地萬物間普遍本質在節(jié)拍、旋律中的呈現(xiàn),也就是《莊子·齊物論》中所說的“天籟”。這里的“天籟”并非指向某一種具體的聲音,而是貫注于萬事萬物之中,是“夫歌者,直已而陳德也。動已而天地應焉,四時和焉,星辰理焉,萬物育焉?!保ā稑酚洝熞移罚?/p>

        園林作為“藝術”本身,在無為的狀態(tài)中,它的存在就已然成為音樂的一部分?!爸袊慕ㄖ@林、雕塑中都含著音樂感——即所謂韻?!薄帮L篁類長笛,流水當鳴琴?!保ā队伍L寧公主流杯池二十五首》)一磚一石,一花一草之間,皆有韻律,皆是音樂。主演張軍在嘗試無話筒演唱時,他說:“我的聲音經過水面、樹林的反射,更加靈動?!敝鲃?chuàng)人員譚盾說:“園林就是樂器。流水為琴弦,山石為打擊,花鳥蟲草為合唱,風吹草動是交響?!痹谶@里,音樂不僅僅是時間的,也是空間的。這不同于音樂廳的構造往往講究其聲場,以建筑塑聲,是有目的的,而園林則讓真理蘊含于發(fā)生,因而本然并純粹。如黑格爾在《美學》中所說:“像鳥兒在樹枝上,是為歌唱而歌唱,是純粹的天籟,沒有其他目的……只有這樣,才能產生幸福的親切情感與和解的最高表現(xiàn)?!睙o論觀眾是否把園林中的細微聲響當作音樂,是否在動靜變換的景致中明確體驗到韻律,在他踏入園林的一刻,在一呼一吸之間,他自己甚至就已經是這“樂”的一部分了。

        三、園林實景版《牡丹亭》作為“構建”的天籟共鳴

        唐·伊德在其技術現(xiàn)象學中特別指出將“技術的擴展與人的知覺擴展視作一種同構關系”。音響的電子化潛移默化地改變著人們的聆聽習慣,當代觀眾的耳朵對于傳統(tǒng)的音量、音色的接受是有難度的,我們不可能真的回到明清時期大戶人家園林聽戲的狀態(tài)。因此,如何在不破壞本真的自然之美的前提下,仍合乎當代人的視覺、聽覺習慣,決定了這部作品讓“舊”和“新”這一天平處于什么狀態(tài)。在這次改編中,運用的現(xiàn)代技術沒有把這種自然生態(tài)淹沒,反而通過推敲和巧思,放大了自然之美,從而構建出“自然天籟”與“人工天籟”輝映的效果。

        在園林的自然生態(tài)基礎之上,主創(chuàng)人員敢于在昆腔和昆曲的原始伴奏樂器中融入新的音色,但同時,他們敢于舍棄現(xiàn)代設備本身的所謂優(yōu)勢,比如音響設備的清晰度,由此讓傳統(tǒng)昆腔作為主體,而新的“人工音色”作為鋪墊。

        主題曲的動機由兩個極簡的純五度構成,以四分音符平穩(wěn)進行,并在拉長的句尾中加入笛子的打音效果,充滿中國傳統(tǒng)音樂韻味。這一主題曲分別由人聲、琴、簫進行合奏。演唱者陳沁并未糾結音色的復古或是新潮,而是用一種綜合的,介于琴曲、昆曲、美聲、音樂劇之間的音色錄制主題曲,紀錄片中譚盾評價其“聲音像從課植園的水里長出來一樣”。她的聲腔自然內斂,又蓄滿深情,充滿了現(xiàn)代人可以親近的古典之美。

        而對于人聲的播放方式,主創(chuàng)人員選擇將音響設備對園林進行遠距離的5D環(huán)繞,盡量減少人工的擴音,放棄某些低頻和高頻的聲音,讓遠處的聲音通過林子的回響,變得如夢似幻,放棄精致、清晰,追求自然、縹緲。遠方的吟唱,林中的回響,近處的真實的演唱,三者構成豐富的層次,達成沉浸式的聽覺效果。

        同時,他們充分利用水、河等元素進行創(chuàng)編,用中國傳統(tǒng)審美思維打造新舞蹈、新情節(jié),探索道具(竹竿、鈴鐺)與周圍環(huán)境結合的可能性,與水“共舞”“共鳴”的可能性。譚盾的“水樂”融入了伴奏的改編中。他將鈴振蕩后置于水中,隨著鈴引起的水波振動,發(fā)出怪異而難以捉摸的聲音。石道姑招魂的舞蹈片段經由黃豆豆的改編,更是充分利用了自然中的“水”這一元素。石道姑的扮演者在原有動作的基礎上,用竹竿一次敲擊兩邊水面行進,招魂時將振蕩著的鈴鐺放入水中舀水,發(fā)出攝人心魄的音色,將陰間到人間這兩極之間的不可說地帶表現(xiàn)出來。在“琴”和“簫”的編排上,主創(chuàng)人員巧妙地進行了“意象”的升華?!扒佟贝矶披惸?,“簫”代表柳夢梅,從一開始二人隔著河岸對吟、相思,到最后琴簫和鳴,寓意著二人歷經種種艱難后,終成眷屬。情節(jié)和情感經由此物化,融合在昆曲每一折之間。

        作為作品的二次構建,這種舊與新的結合使得作品煥發(fā)出新的生機,讓《牡丹亭》擁有了可持續(xù)發(fā)展的內在能量,在平衡新與舊的過程中,主創(chuàng)人員不斷衡量的,是傳統(tǒng)文化與接受者之間的鴻溝,正是在這樣的嘗試中,生態(tài)得以重建,文化土壤也隨之而繁沃。

        四、基于自然生態(tài)構建文化生態(tài)

        生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展對生態(tài)的多元性提出了要求,而多元音樂的發(fā)展離不開中國聲音。中國聲音孕育的土壤正在不可避免地發(fā)生劇變,同時某些主流音樂占據(jù)市場。對此,我們不需要持悲觀態(tài)度,因為這種現(xiàn)象并不是今天才有,歷史上曾經發(fā)生過許多次文化交流和融合,我們現(xiàn)在所見的所謂“傳統(tǒng)文化”可能是一種文化對另一種文化“吞并”之后的結果。但不同的是,在全球化的今天,這種“吞并”太迅速,范圍太大了,隨著網絡的普及,文化工業(yè)的興起,這種“吞并”讓文化差異越來越小,而人們拯救某些傳統(tǒng)文化的方式,就像是給瀕危動物建一所動物園。離開了故鄉(xiāng)的動物依然是那個動物,離開了土壤的文化還是那個文化嗎?人造的土壤(人工自然)可以作為文化繼續(xù)孵化的土壤嗎?

        劉承華在《保護與生存的雙重使命——音樂類非物質文化遺產保護的特殊性》中提出,音樂類非遺具有三個特點,即“高度的精神性”“對受眾的高度依賴性”和“成果形態(tài)的易逝性”,這反映了音樂類非遺對其“語境”有著高度的依賴性。因此,音樂、自然、文化三者血肉相連,如果我們想要讓文化生態(tài)得到建構,就需要看到它本身所處的自然生態(tài)是什么。園林實景版《牡丹亭》的創(chuàng)新,讓觀眾眼前一亮,這種創(chuàng)新其實有賴于自然生態(tài)的回歸,因此它擁有了合理的語境,也擁有了為人接受的力量。正如梁雷所說,好的音樂是“The old music which is new, the new music which is old.”傳統(tǒng)音樂要讓它煥發(fā)新的生機,而新的音樂創(chuàng)作不能離開傳統(tǒng)的根基,而這種根基是扎在自然生態(tài)之中的。

        清楚了音樂本身所處的自然生態(tài)是什么之后,我們還要看現(xiàn)在所處的自然生態(tài)是怎樣的?;趫@林實景版《牡丹亭》中對于“人工天籟”的構建,筆者認為,傳統(tǒng)文化的發(fā)展在追求“血統(tǒng)純正”的基礎上可以進行與時俱進的創(chuàng)新。昆曲本身在歷史中就流變有多個版本,《十五貫》也是在特殊時期順應了時代的潮流,響應戲曲改革的政策,將批評“官僚主義”作為重點,從而讓昆曲發(fā)揚光大,得以成為非物質文化遺產的。在政治文化環(huán)境更為寬松的今天,我們應該大膽結合當今的自然生態(tài)、社會生態(tài),利用現(xiàn)代科技成為達成目標的工具。運用的限度可能會受到爭議,但這種爭議將帶來限度的規(guī)整,而文化的多樣性正是在這之中萌芽。

        最后,基于兩種自然生態(tài),教育者需要思考對審美主體施加怎樣的影響,作曲家需要思考如何進行審美客體的創(chuàng)造,從而共同增強不同文化間的交流,在“同”和“異”中達到動態(tài)平衡,從而構建生生不息的文化生態(tài)。

        參考文獻

        ①宋瑾:《從全球化視角論中國多元音樂文化發(fā)展策略》,《中央音樂學院學報》,2014年,第1期。

        ②宋瑾:《多元音樂文化觀念的思想基礎與核心精神——從后現(xiàn)代主義、后殖民批評理論與生態(tài)哲學美學談起》,《南京藝術學院學報(音樂與表演版)》,2014年,第2期。

        ③宋瑾:《生態(tài)哲學美學建構與多元音樂文化觀念》,《交響(西安音樂學院學報)》,2013年,第4期。

        ④張伯瑜,輝伯·西博斯、凱瑟琳·格蘭特編:《音樂文化的可持續(xù)性未來:生態(tài)系統(tǒng)的視角》,《中央音樂學院學報》,2018年,第1期。

        ⑤魯樞元:《生態(tài)文藝學》,西安:陜西人民教育出版社,2000年。⑥宗白華:《美學散步》,上海:上海人民出版社,1981年。

        ⑦﹝德﹞黑格爾:《美學(第三卷)》,上海:商務印書館,1979年。

        ⑧蕭梅:《中國傳統(tǒng)音樂研究30年:聲音生態(tài)學》,《音樂研究》,2011年,第4期。

        ⑨韓坤:《論生態(tài)美學思想對音樂類“非遺”保護的啟示》,《人民音樂》,2015年,第8期。

        作者簡介

        蔣葉馨,華東師范大學音樂學院碩士研究生,研究方向為音樂教育。

        責任編輯 任麗姝

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