呂小平

靜樂縣段家寨中學(xué)是一所小規(guī)模的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，生源大多是單親家庭子女或留守兒童，加之近年來城市化進(jìn)程的加快和人口出生率的降低，學(xué)校出現(xiàn)了招生困難、學(xué)生管理難等問題。

面對(duì)這樣的困境，學(xué)校開始奮力尋求改變。著名教育改革家魏書生先生講過，學(xué)校管理的愿景是“人人有事干，事事有人干，時(shí)時(shí)有人干，處處有事干”，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒。因此，我校在新一屆校委會(huì)的帶領(lǐng)下，開始進(jìn)行學(xué)生自主管理的有益嘗試，實(shí)行“兵教兵、兵管兵、兵練兵”的管理制度，讓全體學(xué)生積極參與學(xué)校管理。

組建機(jī)構(gòu)。良好的自我管理機(jī)制，不僅可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的空間，也能使教師從繁瑣的學(xué)生管理工作中解放出來。為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)，即每班推薦4名同學(xué)組成學(xué)校班級(jí)日常自主管理檢查小組，負(fù)責(zé)學(xué)生管理的日常工作。組長(zhǎng)由各班學(xué)生輪流擔(dān)任，組長(zhǎng)同時(shí)兼任校學(xué)生會(huì)主席，組員兼任校學(xué)生會(huì)成員。每學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)公示學(xué)校自主管理檢查小組名單，接受全體師生的監(jiān)督。

設(shè)置崗位。學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)結(jié)合學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)校管理需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)生自主管理崗位，具體包括衛(wèi)生監(jiān)督員（負(fù)責(zé)檢查宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生）、儀容監(jiān)督員（負(fù)責(zé)檢查學(xué)生是否穿校服、洗手、洗臉等）、學(xué)習(xí)監(jiān)督員（負(fù)責(zé)檢查學(xué)生是否認(rèn)真聽課以及作業(yè)完成情況等）、“課桌長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)檢查教室桌椅擺放情況）、餐廳監(jiān)督員（負(fù)責(zé)檢查學(xué)生餐廳的衛(wèi)生、排隊(duì)秩序、飯菜質(zhì)量等）、清潔輔導(dǎo)員（高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)協(xié)助低年級(jí)學(xué)生洗頭、洗衣服）、“燈長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)晚上校園路燈的開關(guān)）、“門長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)教室宿舍門的開閉）、“窗戶長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)教室和宿舍的通風(fēng)）、“花卉長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)花草等）。每一崗位會(huì)結(jié)合實(shí)際安排一人或數(shù)人，按“人人有事做，事事有人管”的原則，實(shí)行“專項(xiàng)專人專管”制度，職責(zé)分明。

日常運(yùn)行。學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)實(shí)行“每日三檢查”：管理小組于每日上午、下午第一節(jié)課前及晚自習(xí)前對(duì)各班事務(wù)進(jìn)行檢查，并做記錄，將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及問題于當(dāng)日晚自習(xí)時(shí)間公示在公示欄，其目的是督促學(xué)生對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改。實(shí)行“一周一總結(jié)”：每周五檢查小組結(jié)算出每班周考核得分和每位同學(xué)自主管理考核得分，并于課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行公示。組長(zhǎng)將總結(jié)情況匯報(bào)給學(xué)校，以便學(xué)校把握學(xué)生管理情況并及時(shí)改進(jìn)工作。實(shí)行“一月一考評(píng)”：每月末，檢查小組匯總公示班級(jí)管理結(jié)果，學(xué)校在近期的升旗儀式上對(duì)“自主管理優(yōu)秀班集體”和“自主管理優(yōu)秀標(biāo)兵”進(jìn)行隆重表彰，從而最大限度提高學(xué)生參與自主管理的積極性和主動(dòng)性。

通過一學(xué)期的實(shí)踐，我校各項(xiàng)學(xué)生管理工作井井有條，學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律明顯改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也有了很大改觀，精神面貌煥然一新：校園更加整潔有序了；“兩操”整齊劃一，排山倒海的口號(hào)喊出了自信和師生的精氣神；課堂更活躍了，學(xué)生開始愛上了學(xué)習(xí)……

學(xué)生自主管理辦法的實(shí)施，使學(xué)校重新煥發(fā)了生機(jī)和活力，但還存在很多不足，需要我們繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，讓自主管理成為我校學(xué)生管理的有力抓手，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人。

（作者系靜樂縣段家寨中學(xué)校長(zhǎng)）

責(zé)任編輯田薇