本期書單有兩本關(guān)于練琴的書。一本是莫扎特的父親“老莫”的純粹的小提琴技術(shù)文獻(xiàn)，想當(dāng)年就是老莫的教導(dǎo)，讓小莫扎特和他的姐姐完全沒有彎路可走，直抵成功。另一本卻是普通練琴人的沉浮，與其說是練琴過程，不如說是人生道路。在放棄追求又重新拾起的過程中，每天與失望重逢，每次演奏都進(jìn)一步證明“我不夠好”，在“永遠(yuǎn)都不夠好”的暗示下，那種重新回歸的勇氣、接受失敗的坦然，給了我們普通人以慰藉與鼓勵(lì)?！毒毲佟窌鴮懙阶詈螅髡吲c自己和解，重拾吉他。

另外兩本圖書有關(guān)“偉大”。那么究竟什么是偉大？怎樣才能實(shí)現(xiàn)真正的偉大？1824年5月7日晚，貝多芬《第九交響曲》響徹維也納，從那時(shí)起我們便知道了如何用音樂去形容“偉大”?！兑魳分械膫ゴ笮浴分v到永恒，從歷史的緯度著眼，偉大是易變的、可爭議的，只有那些具有“永恒性”的藝術(shù)，在歷史的長河中予以考量時(shí)才會(huì)仍然偉大，甚至更偉大。

《莫氏琴論——小提琴教學(xué)與演奏的基本原則》

作者：列奧波德·莫扎特

譯者：施晶、鄭煒珉、劉念

上海音樂學(xué)院出版社，2022年出版

推薦人：劉載育

《莫氏琴論——小提琴教學(xué)與演奏的基本原則》中文版看起來像“弦樂琴童父母的雞娃圣經(jīng)”——這是音樂天才莫扎特的父親“老莫”在1756年出版的小提琴教學(xué)教材，那一年恰巧莫扎特出生。

這本書是純粹的技術(shù)性文獻(xiàn)?？梢韵胂?，當(dāng)年老莫在小莫身上完美地實(shí)踐了自己的理論，完成了莫扎特的音樂啟蒙。小莫在音樂的正道上完全沒有彎路可走，天賦加持，名垂音樂史。這本書一出版就奠定了其在小提琴教學(xué)法領(lǐng)域的地位。

本書開篇綜述各種弓弦樂器及其起源，并沒有太大的新意，但緊接著便進(jìn)入正題，非常詳細(xì)地講解持琴和運(yùn)弓、弓法規(guī)則，講到運(yùn)弓控制與良好發(fā)音的關(guān)系，我的感受就很深了：這些都是小課老師耳提面命、重復(fù)再重復(fù)的技術(shù)核心要點(diǎn)。在弓法、把位、顫音及裝飾音的論述中，老莫得心應(yīng)手地舉例子，娓娓道來細(xì)節(jié)要害，實(shí)力演繹什么是優(yōu)秀的演奏。拉琴這門手藝活，幾百年來全靠老師面授機(jī)宜。多虧了熱衷寫作的老莫，如今我們才能讀到老法師的經(jīng)驗(yàn)之談。

推薦閱讀音樂：莫扎特《G大調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》

《練琴——一個(gè)追求、放棄和重拾的故事》

作者：格倫·庫爾茨

譯者：林幻奇

貴州教育出版社，2023年出版

推薦人：楊寧

有時(shí)候想，與其看劇情確鑿的名人生平，不如和普通人一起沉浮。大師頭頂?shù)木酃鉄糁?，一眾普通的琴行里，城市一角的出租屋甚至地下室里，少年宮的講臺(tái)上，又有多少人在默默實(shí)踐著自己的音樂理想呢？這些普通的音樂學(xué)習(xí)者構(gòu)成了音樂生活的豐富織體。他們有著些許才華，但因種種原因——或是性情不合適，或是某場(chǎng)比賽發(fā)揮不佳，或是缺乏機(jī)緣巧合——沒有走上演藝道路，獲得輝煌舞臺(tái)上的成功。

《練琴——一個(gè)追求、放棄和重拾的故事》的作者就是這樣一個(gè)人。本書除了描寫細(xì)致入微的練琴日常心理、音樂學(xué)院內(nèi)部種種，也介紹了古典吉他的發(fā)展史和接受史，揭示了它“既小眾又大眾”的尷尬地位，不乏干貨。書后附有拓展聆聽和拓展閱讀目錄，很有誠意，修訂譯本又精進(jìn)了不少。

推薦閱讀音樂：貝多芬《英雄交響曲》

《第九交響曲：貝多芬與1824年的世界》

作者：哈維·薩克斯

譯者：朱明月、丁雅靜

廣西師范大學(xué)出版社，2022年出版

推薦人：張彥麗

當(dāng)拜倫的遺體正在等待從希臘運(yùn)往英國，當(dāng)?shù)吕寺逋哒趧?chuàng)作一幅《希俄斯大屠殺的場(chǎng)景》的畫作，當(dāng)司湯達(dá)的《拉辛與莎士比亞》中的文章正在接受批評(píng)，1824年5月7日晚，貝多芬的《第九交響曲》也正在維也納上演。哈維·薩克斯撰寫的這本《第九交響曲：貝多芬與1824年的世界》，用趣味性的語言介紹、分析了貝多芬的《第九交響曲》，并把這部作品置于1824年的時(shí)代文化背景中去探討，讓人深思其背后的人文內(nèi)涵。

作者以深刻的見解和文學(xué)功底揭示了這部作品為何會(huì)成為時(shí)代的標(biāo)桿，以及怎樣影響了浪漫主義時(shí)代的作曲家。因此，本書不僅僅是對(duì)《第九交響曲》本身的探索，更是對(duì)1824年那個(gè)時(shí)代的人文、政治、歷史等的研究。音樂與人文意蘊(yùn)交織在一起，文筆生動(dòng)，展現(xiàn)了一幅引人入勝的音樂歷史畫卷。

推薦閱讀音樂：貝多芬《第九交響曲》第四樂章

《音樂中的偉大性》

作者：阿爾弗雷德·愛因斯坦

譯者：張雪梁

華東師范大學(xué)出版社，2013年出版

推薦人：蔡童童

巴赫將和聲與復(fù)調(diào)在作品中完美平衡，格魯克的歌劇以質(zhì)樸且自然令人感動(dòng)，海頓以浩繁的作品贏得“交響曲之父”的稱號(hào)，“音樂神童”莫扎特的生命短暫但音樂生涯無比輝煌，貝多芬擺脫了命運(yùn)的扼制轉(zhuǎn)身走向“藝術(shù)能聯(lián)合人類”的高峰……雅各布·布克哈特說：“我們的生命始于矮小、松散和困惑的狀態(tài)中。偉大性是處在我們之外的東西。”

而本書的作者阿爾弗雷德·愛因斯坦卻為我們提供了一個(gè)巧妙的關(guān)于“偉大性”問題的思考方法。這些作曲家是否都很“偉大”？什么樣的原因造就了他們的“偉大”或不夠“偉大”？怎么樣才能實(shí)現(xiàn)真正的“偉大”？這位學(xué)識(shí)淵博、視野開闊并具有文學(xué)和哲學(xué)素養(yǎng)的美籍德裔作家在西方音樂這條歷史長河之中，通過對(duì)音樂家的逐個(gè)剖析，揭示音樂中“偉大性”的奧秘與條件，從而引發(fā)讀者的哲學(xué)性思辨。

推薦閱讀音樂：貝多芬《第一鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章