馮新成

一、根據(jù)情境，讀拼音，寫字詞?！?/p>

周末，我參加了學(xué)校組織的陀螺挑戰(zhàn)賽。在闖過yù（）賽關(guān)后，我順利進入了決賽。根據(jù)賽前掌握的對手情kuàng（），我及時調(diào)整策略，fǒu（）決了原先的方案，采取了向內(nèi)xuán（）轉(zhuǎn)撞擊的辦法，結(jié)果成功將對手的陀螺撞了出去。面對kuì? bài（ ? ）的場面，對手原先的滿懷háo（）情一下子消失殆盡……

二、讀句子，將畫線部分換為四字詞語?！?/p>

1.我四處尋找木頭，希望能削出心里怎樣想，手里就能怎樣做的陀螺。 （）

2.以他不服輸?shù)膫€性，一定會失敗之后，重新集合力量再干，讓我們拭目以待吧！ （）

三、讀句子，完成練習(xí)?！铩?/p>

1.這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。

“這消息”指________________，“一整天處于恍惚的狀態(tài)”表現(xiàn)出________________。

2.這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

“勝利的滋味”“幸運的甜頭”表現(xiàn)出“我”________________的心情。