李成 胡曉蓮

摘要：推進(jìn)校園節(jié)水是教育系統(tǒng)落實(shí)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會戰(zhàn)略決策的重要舉措。本文以湖南科技大學(xué)為例，深入調(diào)查了學(xué)校供水、用水設(shè)備、地下管網(wǎng)、宿舍用水的基本情況，分析學(xué)校節(jié)水潛力，并提出推廣節(jié)水型器具、改造老舊供水管網(wǎng)、完善水壓水量動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)和增強(qiáng)師生節(jié)水意識四個節(jié)水對策，以供參考。

關(guān)鍵詞：校園節(jié)水；節(jié)水器具；節(jié)能減排；節(jié)水意識

我國所面臨的水資源匱乏問題，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的長期難題。隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校用水已越來越受到人們關(guān)注，而如何節(jié)約用好有限的水資源則顯得尤為重要。在我國教育系統(tǒng)推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會戰(zhàn)略決策的過程中，促進(jìn)校園節(jié)水被視為一項(xiàng)重要的措施。隨著我國校園建設(shè)的不斷擴(kuò)張和規(guī)劃設(shè)計的日益深入，水資源的合理利用已成為建設(shè)節(jié)約型和諧校園的最主要影響因素。湖南科技大學(xué)占地面積3102畝，建筑面積110余萬m2，綠化面積118余萬m2，道路、廣場面積37余萬m2，水體面積15余萬m2。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房67棟、行政辦公用房15棟、學(xué)生宿舍77棟、教工宿舍92棟、學(xué)生食堂10棟、教工食堂2棟、生活及其他用房49棟，共計312棟。校內(nèi)現(xiàn)有在校學(xué)生、教職工及家屬、駐校服務(wù)人員等用水人數(shù)合計約50000人。

一、湖南科技大學(xué)用水現(xiàn)狀調(diào)查

（一）學(xué)校供水基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有三處市政供水和一處自備井供水，三處市政供水，位于學(xué)校南門、北門和學(xué)生宿舍一區(qū)，自備井供水位于北區(qū)水泵房。分別為：

第一，南門市政水源供水區(qū)域，即南苑、南區(qū)教學(xué)區(qū)及學(xué)生宿舍二、三、四、八區(qū)；

第二，北門市政水源供水區(qū)域，即北區(qū)教學(xué)區(qū)；

第三，一區(qū)市政水源供水區(qū)域，即學(xué)生宿舍一區(qū)；

第四，北區(qū)自備井水源供水區(qū)域，即東苑、中苑、西苑及學(xué)生宿舍五、六、七區(qū)。

2020年4月，對以上四處供水的計量裝置進(jìn)行了補(bǔ)充和校驗(yàn)并開始進(jìn)行檢測，監(jiān)測數(shù)據(jù)如表1所示。

（二）學(xué)校用水設(shè)備基本情況

從表2可以看出，校內(nèi)學(xué)?，F(xiàn)有約90%的用水設(shè)施為不節(jié)水器具，包括面盆龍頭、拖布龍頭、大小便廁等。實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面盆洗手龍頭起泡器（節(jié)水部分）大部分損壞，失去基本的節(jié)水功能，且龍頭大多老化，年久失修，存在滴水，漏水現(xiàn)象；大便廁主要以手按沖廁閥為主，小便廁則以手按延時沖廁閥和溝槽式為主。目前，學(xué)校還有203個高位水箱沖槽式大便廁，163個小便沖槽，溝槽式大、小便廁基本為常流水形式，衛(wèi)生條件差且用水量大，很容易浪費(fèi)水資源，不利于節(jié)水校園建設(shè)。經(jīng)監(jiān)測，203個高位水箱沖槽式大便廁和163個小便沖槽平均流量約150m3/h，年用水量達(dá)132萬m3，節(jié)水空間較大。

（三）學(xué)校地下管網(wǎng)基本情況

學(xué)校建校時間較長，基礎(chǔ)設(shè)施老化，大部分管網(wǎng)使用超過20年，供水管網(wǎng)全部采取地埋式，漏點(diǎn)較多，漏損嚴(yán)重，南門進(jìn)水流量監(jiān)測顯示，研判管網(wǎng)漏失量約110m/h，漏損率達(dá)25%。學(xué)校供水管網(wǎng)因漏水、爆管等維修搶修，2019年開支約50萬元，2020年開支約90萬元，2021年開支超過100萬元。根據(jù)近年地下管網(wǎng)漏水、爆管維修搶修及現(xiàn)場勘查情況，研判管網(wǎng)漏點(diǎn)區(qū)域分布在以下區(qū)域，詳情如表3所示。

第一，八區(qū)1～12棟埋地主供水環(huán)管及樓棟埋地干管；

第二，南苑、南區(qū)教學(xué)區(qū)及學(xué)生宿舍一、二、三、四區(qū)埋地?zé)o縫鋼管；

第三，全校埋地鍍鋅鋼管供水管道（含消防）；

第四，全校埋地鑄鐵供水管道；

第五，七區(qū)PVC－U供水配件；

第六，破損閥門。

（四）宿舍用水基本情況

根據(jù)以上監(jiān)測數(shù)據(jù)，小組針對高耗水量區(qū)——學(xué)生宿舍進(jìn)行實(shí)地走訪，經(jīng)公式計算后得出湖南科技大學(xué)學(xué)生宿舍用水基本情況，如表4所示。不難看出，學(xué)校學(xué)生宿舍區(qū)用水量較大，日用水量高峰期達(dá)4336t，宿舍區(qū)人均用水量達(dá)253.5L/d。

二、節(jié)水潛力分析

根據(jù)2020年5月～2021年4月學(xué)校用水監(jiān)測，數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校年用水量約540萬m2（市政自來水406萬m2，自備井取本134m2），按5萬人用水規(guī)模測算，人均用水量為295.1L/天，《湖南省地方標(biāo)準(zhǔn)——用水定額》（DB43/T388－2020）規(guī)定，高校人均用水量通用值為232.3L/天，先進(jìn)值為123L/天。學(xué)校在現(xiàn)有用水量基礎(chǔ)上，須人均節(jié)約62.8L/天，即每年須節(jié)約115萬m3才能達(dá)標(biāo)合格指標(biāo)；須人均節(jié)約172.2L/天，即學(xué)校每年須節(jié)約315萬m3才能達(dá)到優(yōu)秀指標(biāo)。以上數(shù)據(jù)表明，校園節(jié)水建設(shè)任務(wù)艱巨，節(jié)水潛力較大。

三、節(jié)水措施

（一）大力推廣使用節(jié)水型器具

學(xué)?，F(xiàn)有的用水設(shè)施大多數(shù)為不節(jié)水器具，如果全部更換為一級出水效率節(jié)水器具，每年節(jié)水量可達(dá)50%，學(xué)校人均日用水量可降至150L/天，達(dá)到了《湖南省地方標(biāo)準(zhǔn)——用水定額》（DB43/T388－2020）所規(guī)定的高校人均用水量通用值為232.3L/天的標(biāo)準(zhǔn)，如表5所示。

（二）改造老舊供水管網(wǎng)

校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開供水管網(wǎng)的支撐，其重要性不言而喻。隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大以及信息化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，供水設(shè)施已成為學(xué)校重要基礎(chǔ)設(shè)施之一。湖南科技大學(xué)老校區(qū)大多是二十世紀(jì)八九十年代敷設(shè)的管道，使用的管材是冷鍍鋅管、灰口鑄鐵管等。管材的制造工藝和材料相對滯后，導(dǎo)致大多數(shù)管線出現(xiàn)老化和腐蝕問題，部分管線甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的漏損情況。因此，在新建敷管道時，應(yīng)優(yōu)先考慮采用具有柔性接口和高可靠性的內(nèi)壁防腐材料，以更新優(yōu)化管材并提高管道的耐用性。針對由于道路加寬或路面改造等原因?qū)е鹿芏稳菀装l(fā)生爆管、漏水率較高、經(jīng)常出現(xiàn)斷水或水壓不足等問題的管段，必須立即采取有效的整治措施。

（三）完善水壓水量動態(tài)監(jiān)測和控制系統(tǒng)

在解決供水管網(wǎng)腐蝕穿孔、壓力過高等因素導(dǎo)致的水流量流失問題方面，可通過安裝一套水壓水量動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)漏損點(diǎn)并進(jìn)行及時修復(fù)。監(jiān)控系統(tǒng)包括監(jiān)控主機(jī)、GPRS無線數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)、數(shù)據(jù)采集控制終端和信號閥等。該系統(tǒng)由多個組件構(gòu)成，包括采集模塊、壓力信號采集模塊以及電動調(diào)節(jié)閥等。利用單片機(jī)技術(shù)和傳感器技術(shù)相結(jié)合的方法處理流量數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)在無人值守的情況下，實(shí)時監(jiān)控各個計量點(diǎn)的供水流量和供水管網(wǎng)，以確保程監(jiān)控的有效性。為了避免由于供水壓力過高導(dǎo)致的管線破裂等事故，必須監(jiān)測和管理生產(chǎn)狀況中的壓力等因素。

（四）增強(qiáng)師生節(jié)水意識

在校內(nèi)建立一套完整的節(jié)水宣傳體系是當(dāng)前我校節(jié)水工作中重要而迫切的任務(wù)。第一，充分利用校園公眾號、宣傳欄、報刊、廣播等傳媒渠道，廣泛宣傳節(jié)約用水的理念，向師生及時傳遞水資源信息，以促進(jìn)水資源合理利用。第二，策劃并實(shí)施多樣化的節(jié)水實(shí)踐活動，例如，積極推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)、組織廣泛的節(jié)水宣傳活動周、世界節(jié)水日紀(jì)念活動。第三，設(shè)置一套嚴(yán)密健全的監(jiān)管機(jī)制和專門的水資源管理機(jī)構(gòu)，建立一套可操作、可遵循的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，以確保日常用水節(jié)水工作的規(guī)范性和可操作性，妥善管理水資源。

四、結(jié)語

本文以湖南科技大學(xué)為例，深入調(diào)查了用水設(shè)備、地下管網(wǎng)、宿舍用水的基本情況，并以此為基礎(chǔ)，分析學(xué)校節(jié)水潛力，最后提出推廣節(jié)水型器具、改造老舊供水管網(wǎng)、完善水量水壓動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)和增強(qiáng)師生節(jié)水意識四個節(jié)水對策，對高校節(jié)水工作具有一定的參考價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘錦，趙恒亮，潘永紅，等.清水入校園 節(jié)水記心間[N].中國水利報，2022-08-04.

[2]孫冬營，魏佳萌，史夢霞，等.基于多群組結(jié)構(gòu)方程模型的大學(xué)生校園節(jié)水行為影響因素研究[J].中國環(huán)境管理，2022，14（02）：120-127.

[3]周小健，張素佳，羅琳琳，等.我國南方地區(qū)校園合同節(jié)水項(xiàng)目節(jié)水效益評價[J].節(jié)能，2021，40（10）：62-64.

[4]采用節(jié)水技術(shù) 構(gòu)建節(jié)約型校園[J].中國水利，2016（23）：84.

[5]張展，徐琳瑜，肖月晨，等.基于生態(tài)需水核算的綠色校

園節(jié)水灌溉研究[J].中國人口·資源與環(huán)境，2015，25（S2）：

105-108.