素材A

從清華園啟程，下一站遠(yuǎn)方！

你是否曾聽說(shuō)過(guò)林萬(wàn)東這個(gè)名字？他是一名來(lái)自云南的貧困考生，2019年高考考取理科713分，被清華大學(xué)錄取。他的故事曾在網(wǎng)上引發(fā)轟動(dòng)，許多人為他的奮斗故事而感動(dòng)。但是，你知道嗎？他最近又做了一個(gè)讓人驚訝的決定——放棄北京的高薪和發(fā)展機(jī)會(huì)，以選調(diào)生的身份回到家鄉(xiāng)基層工作。林萬(wàn)東說(shuō)：“我想回到我的家鄉(xiāng)去工作，為我的家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情?！?/p>

素材B

劉秀祥：大山深處的筑夢(mèng)人

劉秀祥，貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的一名教師。從教以來(lái)，他始終把家訪作為工作的“必修課”，不斷走進(jìn)學(xué)生的家里，走進(jìn)他們的心里，讓他們相信讀書的力量。他走遍望謨縣的村村寨寨，騎壞了8輛摩托車，被拒絕過(guò)、被狗咬過(guò)、摔傷過(guò)，但他從未放棄。

2001年，劉秀祥帶著失去生活能力的母親去縣城求學(xué)，放學(xué)撿廢品，周末打零工。面對(duì)異常艱難的生活困境，他沒(méi)有氣餒，心中始終有一個(gè)信念在支撐著他，他要靠讀書改變命運(yùn)，走出大山。2012年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)他面對(duì)大城市企業(yè)給出的優(yōu)厚待遇時(shí)，卻選擇了回到家鄉(xiāng)，成為一名鄉(xiāng)村教師。他深知，家鄉(xiāng)的孩子們更需要他。

素材解讀

“樹高千尺，也離不開根?！贝笊嚼镩L(zhǎng)大的林萬(wàn)東畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)，體現(xiàn)出的是一位懂得反哺之恩的清華學(xué)子對(duì)家鄉(xiāng)的一片赤子情意，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神，也展現(xiàn)了新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。

劉秀祥大學(xué)畢業(yè)后又重回大山，回到家鄉(xiāng)去從事教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷去引導(dǎo)孩子們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。他曾在井底仰望過(guò)天空，現(xiàn)在他甘愿成為井中的梯子。從當(dāng)年的“孝心大使”到如今的“愛心大使”，他努力把愛延伸到更多人身上，為落后的大山和大山里的孩子帶去希望和重生。“我們?cè)鯓?，未?lái)的中國(guó)就怎樣”，劉秀祥始終相信，有信仰的人一定會(huì)發(fā)光，所以他就堅(jiān)定地做一束光，傳遞溫暖、照亮他人。

現(xiàn)在，有越來(lái)越多的青年學(xué)子反哺家鄉(xiāng)的。彝族小伙立克攏攏回鄉(xiāng)養(yǎng)牛，帶著鄉(xiāng)親們蹚出小康路；“90后”袁小梅到老家發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)周邊村寨找到支柱產(chǎn)業(yè)；苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)直播家鄉(xiāng)風(fēng)景風(fēng)俗，助當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)走出大山……數(shù)據(jù)顯示，2012年至2022年底，全國(guó)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員數(shù)量累計(jì)達(dá)1220萬(wàn)人。越來(lái)越多的年輕人“帶著本事回來(lái)”，實(shí)現(xiàn)了自身夢(mèng)想，也收獲著奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、共同致富的“雙贏”“多贏”。今天的“大山”處處都是一片“希望的田野”。主動(dòng)回歸，不僅將擁抱更多人生出彩的機(jī)會(huì)，其所發(fā)出的光熱、帶來(lái)的改變更會(huì)超乎想象，持續(xù)激活鄉(xiāng)村發(fā)展的“一池春水”?！澳阌议L(zhǎng)大，我助你發(fā)展”——“大山的孩子”走出去又返回來(lái)，是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴。期待更多人與家鄉(xiāng)一路同行，站在田埂上擁抱未來(lái)，描繪出最美的奮斗圖景。

適用話題

教育、榜樣、奮斗、力量、選擇……