◎王思琪

浙江省麗水市梅山中學(xué)908 班

我聽見蟬鳴追逐著落日，那一刻記憶乘著飛鳥，思緒又被風(fēng)吹起。

六月的雨總是讓人猝不及防，前一秒還艷陽(yáng)高照的天卻突然變了臉，一陣風(fēng)后，世界像失去了色彩，灰暗肆意蔓延。我眼見那豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，擊起溪中萬(wàn)千水花。我“噌”地起身往樹下逃，很是狼狽。用手蒙在頭頂勉強(qiáng)支起一個(gè)“帳篷”卻并沒有什么成效，只能低著頭跑。在樹底下，我抬起的腳頓住了，是小小的、倔強(qiáng)的、新生的綠。那一抹綠在灰暗的土地上分外顯眼，嫩綠色的葉間摻雜著幾分稚嫩的黃，帶著生命的力量在風(fēng)中盡顯身姿，而我頓住的腳為它撐起了一片天空，原被雨水打得不得不低下的頭又頑強(qiáng)地抬起。這是我那無(wú)限生機(jī)的夏，綠芽撐起的一片天地。

如秋朝逢夏夜，麗水的天總是變得那樣快，甚至來(lái)不及細(xì)細(xì)品味夏的余韻，秋的步子卻已然踏入。母親總是說(shuō)麗水是沒有秋的，氣溫降得那樣快，就是冬晨遇夏蟬，不給秋一絲一毫的機(jī)會(huì)。我還是喜歡坐在溪邊，溪水透徹明亮，空氣中有濃郁的香氣在穿梭，妄圖抹去夏日的痕跡。我輕輕抬手，試圖抓住些什么。那是秋，匆忙得如同精靈，靈敏得不像話，只覺得它在指尖縈繞，又匆匆溜走?！昂贸缘牟皇腔?，是時(shí)間。”桂花蜜在齒間輕盈地散開，不像夏日的倔強(qiáng)，秋是在清新甜蜜的風(fēng)中來(lái)臨的。生長(zhǎng)出時(shí)間的果實(shí)，那匯集了一年的風(fēng)霜，這是我的秋，像拆出一個(gè)個(gè)盲盒般充滿生命驚喜的秋。自此，“生”便不再只是春的代名詞。

止步于此，是獨(dú)屬于我的“生”。如腳下這片故土，那樣強(qiáng)烈，它糅入了夏的生機(jī)與秋的生命。我很久前就已聽過(guò)兩湖的名字，卻一直沒去走上一遭，今日終于偕著飛鳥的鳴叫走近它。兩湖間只隔著一條街道，只是我來(lái)得不巧，霜降時(shí)節(jié)并不是賞景的最佳時(shí)機(jī)，但這并未消減我的興趣：林間小道、小橋、花園，我一時(shí)忘了該如何去形容這番美了。我喜歡坐在那溪邊，溪邊的松樹林間建了一個(gè)籃球場(chǎng)，喧鬧擠滿了靜謐的林間。

今年麗水的冬來(lái)得格外晚，只聽得北方的人們?cè)卩秽唤欣洌愃路鹗侵袊?guó)的摩爾曼斯克，有數(shù)不盡的暖與生機(jī)。我穿著單薄的外套在園內(nèi)閑逛，我看見沙坑里的孩子們推著小車，翻動(dòng)沙堆，搭起城堡，歡笑聲飄蕩在冬陽(yáng)里。少年更是有著蓬勃的生命力，你若在冬日看見那踩著滑板在園間閃過(guò)的身影，你定會(huì)感受到有著無(wú)限生命力的朝氣向你襲來(lái)。心中泛起陣陣漣漪，漾向那漫長(zhǎng)河流的盡頭，秋朝逢夏夜，枯枝“生”春木。

2022 年撐著“生”的傘，濺起“新生”的水花，唱著生命的贊歌，向生生不息的前方邁進(jìn)。這里是“生”意盎然的地方，是我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。