◎王思琪
浙江省麗水市梅山中學(xué)908 班
我聽見蟬鳴追逐著落日,那一刻記憶乘著飛鳥,思緒又被風(fēng)吹起。
六月的雨總是讓人猝不及防,前一秒還艷陽(yáng)高照的天卻突然變了臉,一陣風(fēng)后,世界像失去了色彩,灰暗肆意蔓延。我眼見那豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,擊起溪中萬(wàn)千水花。我“噌”地起身往樹下逃,很是狼狽。用手蒙在頭頂勉強(qiáng)支起一個(gè)“帳篷”卻并沒有什么成效,只能低著頭跑。在樹底下,我抬起的腳頓住了,是小小的、倔強(qiáng)的、新生的綠。那一抹綠在灰暗的土地上分外顯眼,嫩綠色的葉間摻雜著幾分稚嫩的黃,帶著生命的力量在風(fēng)中盡顯身姿,而我頓住的腳為它撐起了一片天空,原被雨水打得不得不低下的頭又頑強(qiáng)地抬起。這是我那無(wú)限生機(jī)的夏,綠芽撐起的一片天地。
如秋朝逢夏夜,麗水的天總是變得那樣快,甚至來(lái)不及細(xì)細(xì)品味夏的余韻,秋的步子卻已然踏入。母親總是說(shuō)麗水是沒有秋的,氣溫降得那樣快,就是冬晨遇夏蟬,不給秋一絲一毫的機(jī)會(huì)。我還是喜歡坐在溪邊,溪水透徹明亮,空氣中有濃郁的香氣在穿梭,妄圖抹去夏日的痕跡。我輕輕抬手,試圖抓住些什么。那是秋,匆忙得如同精靈,靈敏得不像話,只覺得它在指尖縈繞,又匆匆溜走?!昂贸缘牟皇腔?,是時(shí)間。”桂花蜜在齒間輕盈地散開,不像夏日的倔強(qiáng),秋是在清新甜蜜的風(fēng)中來(lái)臨的。生長(zhǎng)出時(shí)間的果實(shí),那匯集了一年的風(fēng)霜,這是我的秋,像拆出一個(gè)個(gè)盲盒般充滿生命驚喜的秋。自此,“生”便不再只是春的代名詞。
止步于此,是獨(dú)屬于我的“生”。如腳下這片故土,那樣強(qiáng)烈,它糅入了夏的生機(jī)與秋的生命。我很久前就已聽過(guò)兩湖的名字,卻一直沒去走上一遭,今日終于偕著飛鳥的鳴叫走近它。兩湖間只隔著一條街道,只是我來(lái)得不巧,霜降時(shí)節(jié)并不是賞景的最佳時(shí)機(jī),但這并未消減我的興趣:林間小道、小橋、花園,我一時(shí)忘了該如何去形容這番美了。我喜歡坐在那溪邊,溪邊的松樹林間建了一個(gè)籃球場(chǎng),喧鬧擠滿了靜謐的林間。
今年麗水的冬來(lái)得格外晚,只聽得北方的人們?cè)卩秽唤欣洌愃路鹗侵袊?guó)的摩爾曼斯克,有數(shù)不盡的暖與生機(jī)。我穿著單薄的外套在園內(nèi)閑逛,我看見沙坑里的孩子們推著小車,翻動(dòng)沙堆,搭起城堡,歡笑聲飄蕩在冬陽(yáng)里。少年更是有著蓬勃的生命力,你若在冬日看見那踩著滑板在園間閃過(guò)的身影,你定會(huì)感受到有著無(wú)限生命力的朝氣向你襲來(lái)。心中泛起陣陣漣漪,漾向那漫長(zhǎng)河流的盡頭,秋朝逢夏夜,枯枝“生”春木。
2022 年撐著“生”的傘,濺起“新生”的水花,唱著生命的贊歌,向生生不息的前方邁進(jìn)。這里是“生”意盎然的地方,是我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。