壓歲錢是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子收到的紅包越來越多，金額也越來越大，壓歲錢如何處理是值得探討的話題。那么，怎么讓孩子理解壓歲錢的內(nèi)涵和價(jià)值并學(xué)習(xí)支配呢？

引導(dǎo)孩子理解壓歲錢的文化內(nèi)涵，進(jìn)行愛的教育

壓歲錢中的“歲”是和“祟”同音，“祟”是不吉利的東西，古人借這個習(xí)俗來避邪驅(qū)鬼，保佑孩子平安長大。家長可以通過帶領(lǐng)孩子閱讀故事和繪本、觀看視頻等方式，來幫助孩子了解壓歲錢的起源和意義等。

此外，壓歲錢除了寓含著長輩對晚輩健康的祝愿，更多的是承載一種祝福，代表長輩對晚輩的關(guān)愛，是愛的傳遞。作為家長也要引導(dǎo)孩子為長輩送上祝福，表達(dá)感謝。在雙向表達(dá)的過程中，孩子會更加深刻地體會到家人之間濃濃的愛，并學(xué)會愛的表達(dá)。

另外，父母可以引導(dǎo)孩子用一部分壓歲錢做一些有意義的事情，如為爺爺奶奶挑選合適的禮物、幫助有需要的人等。通過溫暖而有意義的活動，讓孩子感受到自己的能量和幫助別人的幸福。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識金錢的來源及其價(jià)值

家長可利用春節(jié)收紅包的契機(jī)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識金錢，樹立正確的金錢觀。首先，可以通過故事、繪本等讓孩子了解錢的來源，知道錢是通過付出勞動而獲得的。當(dāng)你為別人和社會創(chuàng)造價(jià)值時，才能夠獲得一定的報(bào)酬，而這種報(bào)酬的表現(xiàn)方式就是貨幣。其次，家長可以鼓勵和引導(dǎo)孩子通過自己的勞動取得報(bào)酬，比如：義賣活動、家務(wù)活動等體驗(yàn)賺錢的方法和意義。第三，家長可通過生活實(shí)踐讓孩子了解物品的價(jià)值，并進(jìn)行簡單的價(jià)值轉(zhuǎn)換和運(yùn)算。這些不僅僅是數(shù)學(xué)啟蒙，同時又是財(cái)商啟蒙。

但要強(qiáng)調(diào)的是，家長也要告訴孩子，錢并不能解決世界上所有的問題，比方說親情、友情、個人信用等等，這些都是用金錢無法換來的。

培養(yǎng)孩子理財(cái)意識和能力，學(xué)習(xí)對金錢的使用和支配

理財(cái)能力和意識以及對金錢的支配，是人一輩子都需要的能力。結(jié)合壓歲錢進(jìn)行引導(dǎo)，是很好的教育契機(jī)。

現(xiàn)代社會，理財(cái)?shù)姆绞蕉喾N多樣，理財(cái)教育可以從娃娃抓起。家長可以通過家庭會議的方式，讓孩子參與到理財(cái)過程中，了解怎么做以及為什么這么做。大家共同商討壓歲錢的分配方式和投資形式，了解各種理財(cái)?shù)男问?、?nèi)容，從幼兒期培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識、習(xí)慣和能力。家長可以通過帶孩子到金融機(jī)構(gòu)實(shí)地操作學(xué)習(xí)，也可以通過手機(jī)APP演示來練習(xí)操作。通過這些方式、方法，讓孩子感受到金錢可以通過一些渠道增加收益，并嘗試學(xué)會比較、鑒別不同種類的優(yōu)勢和劣勢。

家長還可以在生活實(shí)踐中，讓孩子學(xué)習(xí)支配金錢，懂得理性消費(fèi)，讓金錢的價(jià)值最大化。比如：帶孩子去超市購物時，可以先讓孩子做購物清單計(jì)劃，懂得哪些物品是“想要的”，哪些物品是“需要的”，和孩子一起探討“想要”和“需要”的內(nèi)涵，學(xué)會區(qū)分“需求”和“欲望”，引導(dǎo)孩子學(xué)會節(jié)制，懂得取舍；進(jìn)入超市選擇時，可以比較商品的價(jià)格和品質(zhì)，學(xué)會“貨比三家”，從而理性購買，讓金錢的購買價(jià)值最大化。

總而言之，科學(xué)、合理地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)處理壓歲錢，隨時抓住教育契機(jī)進(jìn)行多元教育，考驗(yàn)的是父母的教育智慧。