張德足

閱讀理解題是英語高考的必考類型，對很多同學(xué)來說也是做題時的“攔路虎”。在解題過程中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)了解不同的考查形式，并且熟練掌握常見問題的解題方法和技巧。本文將針對不同類型的閱讀理解題，談?wù)劸唧w的解題方法，以供大家參考。

一、解答細節(jié)理解題的技巧

在歷年的高考題中，細節(jié)理解題都會出現(xiàn)，且有較大占比。綜合來說，這類命題形式是閱讀理解題中相對簡單的問題類型，并不涉及對閱讀文本的深層次解讀，因此，同學(xué)們盡量不要在這類問題上失分。從細節(jié)題的考查方式來看，問題通常會涉及一些相對具體的信息，比如時間、地點，事件的起因、經(jīng)過及結(jié)果等。這些信息容易在閱讀文章中以直觀的形式出現(xiàn)，同學(xué)們只要找準(zhǔn)信息，就能夠正確解題。

如2021年江蘇卷的 A 篇閱55題：What does Paul Beer say about the new-born rhino？看到這個題目后，同學(xué)們首先需要明確題目中的關(guān)鍵信息“What does Paul Beer say”，然后在文章中去定位相關(guān)信息，找到保羅·比爾對新生犀牛評價的內(nèi)容。從原文第二段第二句“Shes healthy，? strong and already eager to play and explore”，就能夠準(zhǔn)確得出這個問題的答案，綜合可以得到選項 C“She is in good condition”。細節(jié)理解題幾乎在每個語篇中都會出現(xiàn)，一般為整個閱讀理解題的第一個問題。這類問題解答難度并不大，解題的要點在于同學(xué)們要準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)信息，需要的時候做同義替換。大家只要遵循這樣的基本思路，解答這類問題時便能夠做到準(zhǔn)確而高效。

二、解答主旨大意題的技巧

閱讀理解題中另一類常見題型就是主旨大意題。這類題通常考查同學(xué)們對整篇文章的理解程度，需要同學(xué)們在讀懂全文的基礎(chǔ)上，對文章內(nèi)容作合理的分析和概括，能夠準(zhǔn)確提煉出文章中的主旨大意。解答這類問題有一些相應(yīng)技巧。首先，同學(xué)們要仔細閱讀語篇的首尾段落，這類語段通常會對全文起到一定的概括作用。同時，在每段話中大家要對段首句子更加關(guān)注，每段的首句往往也能起到統(tǒng)領(lǐng)全段的作用?？紤]到主旨大意類題一般會放在所有考題的最后，因此，同學(xué)們在解題時還可以參考前面的幾個問題，尤其是之前出現(xiàn)過的細節(jié)考查類問題，通常能夠為大家概括全文的大意提供一定程度的參考。

比如，2022年高考英語全國乙卷閱讀理解 C 篇31題：Which is the most suitable title for the text？通讀全文后大家會發(fā)現(xiàn)，本文介紹了無人機在鐵路交通中的應(yīng)用，講述無人機將如何改變鐵路的未來，包括使鐵路變得更安全、更可靠、更省錢等。大家再來看選項，其中選項 D 為“How Drones Will Change the Future of Railways”，意思為無人機會如何改變未來的鐵路交通，而選項 A、B、C 都沒有這個標(biāo)題準(zhǔn)確與合適。經(jīng)過這樣的對比后不難發(fā)現(xiàn)，D 選項更為準(zhǔn)確地對全文主旨大意進行了概括，因此這個選項更適合成為這篇文章的標(biāo)題。

三、解答推理判斷題的技巧

推理判斷題在閱讀理解題中也很常見，這類問題可以被視為閱讀理解題中的一個難點。同學(xué)們在解答推理判斷類問題時，可以多結(jié)合上下文語境進行分析。推理判斷題一定要找到合理的依據(jù)，同學(xué)要理清全文的邏輯關(guān)系，對于字面信息進行解讀，推理出其深層次含義。有了這個基礎(chǔ)后再結(jié)合上下文進行前后對比，綜合多方面信息進行推斷。

如2021年江蘇卷的 A 篇閱57題：What can be in?ferred about Port Lympne Reserve？這是推理判斷問題十分常見的提問方式。同學(xué)們在進行推理判斷時首先需要對原文展開定位，縮小解讀范圍。經(jīng)過分析后不難發(fā)現(xiàn)，原文中倒數(shù)第二段“It is too early to tell ifthe calves will make good candidates to be returned toprotected areas of the wild.”這句話是推理過程需要重點參考的語句，這句話具體討論了小犀牛是否會成功返回野生保護區(qū)的話題，可推知，Pon Lympne 保護區(qū)中的一些犀?？赡軙凰偷揭吧Ｗo區(qū)，因此“Someof its rhinos may be sent to the protected wild areas”這個選項是最符合原文含義，并且是最可能發(fā)生的一種情況，這便是這個推理判斷題的答案。

總之，在解答高中英語閱讀理解題時，同學(xué)們首先要分析每個問題的具體類型，然后根據(jù)不同的問題類型采取適當(dāng)?shù)慕獯鸱椒?，從而提高解題準(zhǔn)確率，提升自己的解題能力。

（作者單位：江蘇省鹽城市實驗高級中學(xué)）