歐陽吟子 尹璇

辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、作風(fēng)過硬的教師隊伍。

各基層學(xué)校黨組織樹立“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”工作思路，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推進(jìn)“好黨員帶動好老師，好支部引領(lǐng)好團(tuán)隊，好作風(fēng)形成好氛圍”。

好黨員帶動好老師

2022年7月，武漢市光谷第二小學(xué)2022年教師素養(yǎng)大賽在歡呼聲中拉開帷幕。

隨著悠揚(yáng)的音樂聲響起，參賽教師在小黑板上盡情地?fù)]灑手中的粉筆，書寫同一內(nèi)容的古詩。筆畫或方或圓、或粗或細(xì)，或頓挫有致、或蒼勁有力，一氣呵成，渾然一體。

為了提升全校青年教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，光谷第二小學(xué)黨委將教師隊伍能力建設(shè)與黨員隊伍建設(shè)緊密結(jié)合，提出了“至美教師”培養(yǎng)計劃，全力打造至美教師隊伍。

為此，學(xué)校黨委在教師中大力宣傳優(yōu)秀黨員、骨干教師事跡。在學(xué)校的公眾號上，一批批至美教師的先進(jìn)事跡輪回展播。學(xué)校還制作了“骨干名師路”宣傳牌，通過“三進(jìn)三服務(wù)”等活動由優(yōu)秀黨員與骨干教師共同為青年教師專業(yè)提升把脈問診。

2022年12月16日，光谷第二小學(xué)第五屆“真美”杯課堂教學(xué)大賽決賽落下帷幕。參賽前，思政學(xué)科靳莉芳老師所在的一支部第一黨小組，便圍繞教學(xué)大賽開展了黨員教師上示范課的活動。

一開始，靳莉芳對課程的把握程度還不夠深入。經(jīng)過和黨員骨干教師的不斷交流，她一遍又一遍地打磨課程，從講稿到試講，反復(fù)揣摩、不斷提升，最終她的《聽黨話，跟黨走》思政課獲得了思政專場一等獎。

“我們將黨員培養(yǎng)成教學(xué)名師，將教學(xué)名師發(fā)展成為黨員，形成優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師合力?！惫夤鹊诙W(xué)黨委書記高洪琳說：“優(yōu)秀黨員教師們具備‘雙重身份’后，也能更好地服務(wù)于教學(xué)一線?！?/p>

在學(xué)校的倡導(dǎo)下，更多的黨員立足一線爭當(dāng)教學(xué)名師。在他們的引領(lǐng)下，廣大教師也積極向黨組織靠攏。僅2021-2022學(xué)年，就有10名教學(xué)骨干、業(yè)務(wù)能手向黨組織遞交了入黨申請書。

與此同時，教師隊伍也取得了優(yōu)異的成績。近兩年來，學(xué)校1人被評為省特級教師，2人獲評市優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，1人獲武漢市輔導(dǎo)員技能大賽第二名，2人獲東湖高新區(qū)最美志愿者稱號。無一例外，這些老師都是黨員。

好支部引領(lǐng)好團(tuán)隊

2月6日，新學(xué)期伊始，位于武漢市第四十五中學(xué)行政樓二樓的心理輔導(dǎo)室“心晴港灣”如期開放。

10名黨員教師組成的心理輔導(dǎo)志愿者隊伍正式上崗，他們每天利用課余休息時間在心理輔導(dǎo)室值班，幫助學(xué)生打開心靈窗戶、舒緩壓力。

校長張紅軍在巡查時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生腳步沉重、心事重重，便建議他去心理輔導(dǎo)室。當(dāng)天正值學(xué)校黨總支書記曹瓊琳值班，通過交談，曹瓊琳了解到該生因網(wǎng)課導(dǎo)致成績暫時下滑，便主動開導(dǎo)，幫助他制定學(xué)習(xí)計劃，尋求進(jìn)步。

近年來，四十五中圍繞中心工作抓黨建，聚焦學(xué)校發(fā)展重難點(diǎn)問題，依托黨員示范崗和責(zé)任區(qū)，將黨員隊伍建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，堅持落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

學(xué)校將有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師吸納進(jìn)黨員隊伍，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象和入黨積極分子，目前全校骨干教師中黨員占比80%，班主任中黨員占比59%，先鋒動能澎湃。

“一個團(tuán)隊就是一座堡壘。”荊門市掇刀區(qū)高新學(xué)校黨總支書記周勇介紹，高新學(xué)校組建于2018年，作為一所新學(xué)校，要想凝聚力量握指成拳，必須夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘，以黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

高新學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“1+2+N”黨建工作模式，緊緊圍繞學(xué)校中心工作夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘、建強(qiáng)黨員隊伍，掛牌設(shè)立學(xué)校管理、班級管理、創(chuàng)城工作、決勝中考等八類先鋒崗，成立質(zhì)量攻關(guān)、創(chuàng)客教育、安全值崗、后勤保障、駐村扶貧等八大先鋒團(tuán)隊。

高新學(xué)校黨總支充分發(fā)揮黨員教職工的典型示范和先鋒引領(lǐng)作用，根據(jù)黨員教師的配課及分工情況，將全體黨員分成四個段組，實(shí)行包樓棟、包年級、包區(qū)域、包小組等形式，創(chuàng)新實(shí)施黨員包聯(lián)制，讓黨員成為學(xué)校發(fā)展各個責(zé)任方面的領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)全體教師隊伍學(xué)有標(biāo)桿、干有示范，營造人人為學(xué)校，事事爭優(yōu)秀的良好氛圍。

好作風(fēng)形成好氛圍

《不搞“一言堂”》《拒收借讀生》……走進(jìn)荊門市第一中學(xué)，一幅幅以廉潔為主題的宣傳漫畫沿著清廉長廊鋪開。作品由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作，用通俗易懂、形象生動、風(fēng)格幽默的藝術(shù)形式描繪了校園內(nèi)的各類腐敗隱患，針砭時弊、意義深刻。

“通過創(chuàng)作和觀摩廉潔漫畫作品，我們和學(xué)生都在潛移默化中接受了一次廉潔教育，使廉潔文化浸潤校園、滋養(yǎng)心靈?！鼻G門一中黨員教師李琛表示。

廉潔漫畫創(chuàng)作展是荊門一中大力推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的一個縮影。近年來，荊門一中將清廉建設(shè)作為校園“品正”文化的一大板塊，創(chuàng)建廉潔文化長廊、開辦廉潔文化作品展、開展廉潔教育主題系列活動，通過形式多樣的活動將清廉元素融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，大力營造濃郁的崇廉尚潔氛圍和校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、作風(fēng)清廉的校園環(huán)境。

不舉辦任何名義的新生摸底考試、不違規(guī)亂收費(fèi)用……這是武漢市硚口區(qū)建樂村小學(xué)對家長作出的清廉承諾。建樂村小學(xué)將目光聚焦在學(xué)生座位編排、學(xué)生評優(yōu)評先、教師有償家教等家長關(guān)心的問題，明確小微權(quán)力清單流程，向家長公開征集廉潔問題線索，切實(shí)把教育教學(xué)各環(huán)節(jié)權(quán)力運(yùn)行“晾曬”在陽光下。

2022年8月28日，以“傳承——做新時代大先生”為主題的第四屆“至美杯”師德演講比賽在武漢市光谷第二小學(xué)舉行。老師們分別以校風(fēng)、教風(fēng)、家風(fēng)為不同的微主題，樹立一批教書育人的清廉典型，弘揚(yáng)“立德樹人，擔(dān)當(dāng)作為”的優(yōu)良教風(fēng)。

近年來，光谷第二小學(xué)黨委在“踐悟二十大精神，打造至美教師”的過程中，逐步完善師德師風(fēng)培訓(xùn)機(jī)制，讓廉潔教育入心入行。

教師簽訂《廉潔從教責(zé)任書》，面向社會進(jìn)行公開承諾；發(fā)放《皓月當(dāng)空念師恩 風(fēng)清氣正過雙節(jié)》告家長書；開展主題為“清廉家風(fēng)”的征文競賽，建設(shè)廉潔治家新風(fēng)尚……

此外，針對學(xué)校青年教師多、防風(fēng)險意識不強(qiáng)的情況，光谷第二小學(xué)黨委還利用每周“唯美講壇”活動，將時事政策與教師工作實(shí)際相結(jié)合，以案說法的形式深入剖析可能存在的清廉問題，將風(fēng)險規(guī)避在平時。