孫超

鐵凝的《哦，香雪》圍繞著女主人公香雪寫了一個有關(guān)友情和親情的美好、感人的故事。讀完這篇小說，我們會發(fā)現(xiàn)，《哦，香雪》中的世界雖然遠離世俗繁華，但展現(xiàn)了人與人之間和諧美好的關(guān)系。在那里，人與人之間的感情是純粹的，比如香雪和臺兒溝里其他伙伴之間純潔的友情、香雪和父母之間的親情等。這些真摯的感情賦予了這篇小說獨特的藝術(shù)魅力。接下來，筆者就談?wù)劇杜?，香雪》里美好的友情和親情。

一、純潔美好的友情

《哦，香雪》中的主人公是香雪。她是臺兒溝里唯一一個考上初中的孩子?？梢?，她是聰明好學(xué)的。此外，她的身上還有著善良淳樸的美好品質(zhì)，與村里其他的女孩子結(jié)下了深厚的友誼。香雪和小伙伴們之間的情誼是美好的，真實而又深厚。她們自幼便在一起玩耍，習(xí)慣了相互幫助，彼此分享新鮮事和小秘密，雖然沒有血緣關(guān)系，但勝似親姐妹，即使發(fā)生口角，也不會真的產(chǎn)生嫌隙。她們會一起去看每天七點鐘必然經(jīng)過臺兒溝的火車，會在火車開走后七嘴八舌地討論自己剛剛透過火車窗發(fā)現(xiàn)的秘密……可以說，火車停留的這一分鐘，讓本就親密的小伙伴更加緊密地團結(jié)在了一起。她們每天七點鐘都會準時地聚集，一起去探尋未知的世界。

后來，香雪為了換到自己心心念念的自動鉛筆盒，便帶上一籃子的雞蛋，勇敢地踏上了火車。交換很順利，香雪拿到了自己想要的自動鉛筆盒。但是一分鐘的時間很快便到了，火車將她也帶走了。這可把香雪的小伙伴們緊張壞了。她們雖然知道香雪是為了打聽鉛筆盒的價格才上了火車，也覺得這樣做“不值當?shù)谩保钱斦娴目吹较阊┍换疖噹ё吆螅齻兌蓟艔埰饋砹?，生怕再也見不著香雪了。香雪也焦急地大喊道：“鳳嬌！我怎么辦呀，我可怎么辦呀！”可見，她們之間有著深厚的感情，互相關(guān)心，彼此信任。

故事的結(jié)尾也展現(xiàn)了香雪和她的小姐妹之間純潔美好的友誼。香雪走了三十里的夜路回家。在她不知道走了多久的時候，“她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群”。這些人便是前來迎接香雪回家的姐妹們。這個場景生動地展現(xiàn)了她們寶貴的友誼。不管前面的道路有多么的曲折，香雪都義無反顧地選擇了走夜路回家；鳳嬌在內(nèi)的小姐妹們則堅定地向火車開走的方向?qū)ふ抑粸樵琰c與香雪會合。她們相信一定能等到香雪。這一情節(jié)展現(xiàn)了姐妹之間的心有靈犀和互相信任。

二、溫暖無私的親情

在小說《哦，香雪》中，香雪與父母之間的親情并沒有被直接地表現(xiàn)出來，但是在介紹主人公香雪的校園生活以及香雪的心理活動時，作者從側(cè)面展現(xiàn)了香雪父母對她無私的愛。

比如，在描寫香雪的校園生活時，作者提到香雪的家里很貧窮。她的同學(xué)們會故意問她一天吃幾頓飯，問她為什么上學(xué)不帶鉛筆盒，即使知道角落里那個小小的木盒就是香雪的鉛筆盒，他們依然會故意詢問她?！跋阊┑男∧竞心兀M管那是當木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢”。父親為了香雪，拿出了自己最好的手藝，給香雪做了一只木頭鉛筆盒。

香雪和父母之間的溫情還間接地展現(xiàn)在香雪的心理活動中。第一次是當她盯住了同桌的鉛筆盒，默默猜測要多少雞蛋才能換來這樣一只鉛筆盒的時候，她馬上想到：“娘攢下雞蛋，不是為了叫她亂打主意啊?！钡诙问钱斔缭赣秒u蛋換來了鉛筆盒之后，她想到了怎么回家跟“娘”交代，她想到了告訴娘這是一只寶盒子，有了它就能一切順心如意，再也不會被人瞧不起，“娘肯定會相信她的”。第三次是當她走夜路害怕的時候：“她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。”因為她娘告訴過她，這樣可以“避邪”。這些都從側(cè)面反映了香雪和父母之間寶貴的親情。香雪的父母雖然沒辦法給香雪提供富裕的生活，但是她們把香雪教育成了好孩子，給了她一個溫暖的家，為其成長提供了有愛的氛圍。

木匠父親親手做的鉛筆盒和母親一個個攢起來的雞蛋，都展現(xiàn)了他們對香雪的愛。雖然生活并不富足，但他們也在盡自己的所能愛著香雪。父親讓上學(xué)的香雪有了一只鉛筆盒，母親攢下的雞蛋讓香雪在火車停留的一分鐘里可以去換自己的心愛之物。父母無私地愛著香雪，而香雪也知道體諒父母的辛苦，連“用舊汗褂換芝麻糖吃”也舍不得。

總而言之，可貴的親情和純真的友情是最能打動人心的。作者在小說中通過細節(jié)描寫展現(xiàn)了純潔、美好的情感，足以引起讀者的情感共鳴，讓讀者感受到他們之間的愛。

（作者單位：江蘇省盱眙中學(xué)）