黨的二十大報告提出“深化全民閱讀活動”，雖言詞不多，卻頗有深意，這需要從時間縱深上來考量，才能理解個中意境。黨的十八大報告中提出“開展全民閱讀”，黨的二十大報告中則遞進為“深化”，再聯(lián)系全民閱讀已是第九次寫入政府工作報告中的情況，則“全民閱讀”，絕非只是一種活動或行為，而是黨和國家的頂層設(shè)計，其一脈相承而構(gòu)成體系化的發(fā)展，是一項整體性長久性的事業(yè)。可見在黨和國家層面，對閱讀推廣的把握和發(fā)展，有著清晰的認識和規(guī)劃。經(jīng)過幾十年發(fā)展，全民閱讀活動通過不斷的創(chuàng)意、豐富多彩的形式，積累了浩繁的案例、厚實的經(jīng)驗、各具特色的的運行模式，已然成為社會和大眾廣泛接受的活動。但實踐層面的豐富性，并不能替代理論研究。相對于實踐，閱讀推廣的理論研究未免欠缺，還不能從理論層面全面揭示閱讀推廣的學(xué)科性、學(xué)術(shù)性進而指導(dǎo)閱讀推廣活動。因此，閱讀推廣研究，需要有所突破，當(dāng)下業(yè)界發(fā)展態(tài)勢，也正在循此理路漸進，日前開展的中國圖書館學(xué)會舉辦的第一屆閱讀推廣標(biāo)準與評價學(xué)術(shù)研討會，無疑是業(yè)界主動的求新之舉。而在理論探究方面，也不乏明達之人，比如范并思先生，就一直在思考閱讀推廣理論研究，主題觸及到了閱讀推廣學(xué)的建立、閱讀推廣與圖書館學(xué)關(guān)系的思考等，對業(yè)界頗具啟發(fā)之力。并思先生深耕閱讀推廣主題多年，洞悉個中肯綮，此番從學(xué)科角度給出自己的思考，具有發(fā)凡起例式的啟悟。并思先生思考深切、法度謹嚴，論說抉摘明切，引人深思，當(dāng)可視為閱讀推廣之一大研究指向。也期待先生進一步的思考，能夠光大閱讀推廣的學(xué)術(shù)視野，推進閱讀推廣學(xué)的學(xué)術(shù)構(gòu)建乃至閱讀推廣專業(yè)的設(shè)立等，裨益業(yè)界與學(xué)界。

律回春漸，新元肇始。走過不痛快的2022年，新的一年，我們終將重回正常序列。雜志也希望各位作者和讀者萬般安好，精神抖擻，在學(xué)科更名的策勵下，研究有得，成果迭出，與我們共同構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。也祝各位作者和讀者家庭幸福，春節(jié)愉快！