本提案通過對杭州西湖區(qū)白樂橋村、湖州德清縣莫干山鎮(zhèn)燎原村等地的調(diào)研,研究比對“兩個先行”的標(biāo)準(zhǔn)要求,發(fā)現(xiàn)浙江在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效的同時,還需要進(jìn)一步破解規(guī)劃布局不夠“靚”、發(fā)展后勁不夠“足”、配套服務(wù)不夠“優(yōu)”、人才支撐不夠“強(qiáng)”、文化賦能不夠“勁”等問題。浙江目前美麗鄉(xiāng)村建設(shè)已升級進(jìn)入“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)的通道,“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)除了經(jīng)濟(jì)建設(shè)之外,更加重視村民間的精神友好和情感認(rèn)同,這是高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的必然要求和題中之義。由此判斷,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)已成為助力實(shí)現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵變量。
為此,建議從五個方面進(jìn)一步加大美麗鄉(xiāng)村建設(shè)力度:一要更加科學(xué)規(guī)劃布局,要強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo)、專業(yè)指導(dǎo)和特色倡導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展;二要更加聚力產(chǎn)業(yè)振興,發(fā)展運(yùn)動休閑、民宿經(jīng)濟(jì)、民俗文化、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等,壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)發(fā)展用地政策傾斜;三要更加強(qiáng)化社會支撐,加強(qiáng)組織建設(shè),強(qiáng)化監(jiān)督激勵,深化數(shù)字賦能,擴(kuò)大宣傳效應(yīng);四要更加重視人才培養(yǎng),打通本土人才成長通道和鄉(xiāng)村人才招引通道,給予鄉(xiāng)村人才身份認(rèn)同;五要更加激發(fā)文化賦能,打造不同鄉(xiāng)村特色文化,用好用足現(xiàn)有農(nóng)村文化禮堂,建設(shè)鄉(xiāng)村精神文明。
柴亦哲(提案人、浙江科技學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)生)
從調(diào)研走訪、歷史考察、政策解讀,到咨詢探討、修改打磨、提案成型,前后近兩個月的進(jìn)程,最終濃縮成了提案全文。在杭州西湖區(qū)白樂橋村、湖州德清縣莫干山鎮(zhèn)燎原村,我走進(jìn)當(dāng)?shù)仄髽I(yè),坐在村民之間,聽得民聲民意;在圖書館、檔案館,我翻閱資料,觸摸歷史,窺得鄉(xiāng)村變遷。與導(dǎo)師、基層干部溝通交流中,我看到了黨中央對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的高度重視和大力支持,同時也探尋到一些可以繼續(xù)優(yōu)化的方向,并將其記錄、整理。在活動過程中,我獲益匪淺,提升了獨(dú)立思考能力,鍛煉了溝通寫作能力,也更了解了黨的初心使命以及協(xié)商民主制度。一位老人說,“很幸福,生在了一個好的時代”,我聽到這句話的時候,一股自豪感油然而生,更堅(jiān)定了向黨組織靠攏、以青春之我報效祖國的決心。
周雷(指導(dǎo)老師、浙江省政協(xié)委員)
開展青少年模擬政協(xié)提案征集活動是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一項(xiàng)富于特色的教育活動,有助于引導(dǎo)青少年主動思考、積極參與社會實(shí)踐,在對經(jīng)濟(jì)、社會和民生的關(guān)切中體會、認(rèn)識和把握全過程人民民主制度的優(yōu)越性,中國特色的協(xié)商民主制度因此顯得生動而鮮活。在擔(dān)任指導(dǎo)老師的過程中,作為省政協(xié)委員,我同樣得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,體會到新時代青年強(qiáng)烈的責(zé)任感和睿智思考以及創(chuàng)新不斷的激情。我覺得應(yīng)多提供這樣的社會實(shí)踐平臺和渠道,更好培育青少年的家國情懷,充分展示其美麗青春風(fēng)華。