文/ 滕夢(mèng)卿 閆玉

奮斗精神是是黨領(lǐng)導(dǎo)人民尋求國(guó)家獨(dú)立、民族解放、社會(huì)發(fā)展的思想武器，也是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的重要保障。作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量，新時(shí)代大學(xué)生必須具備奮斗精神，將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為個(gè)人的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，砥礪奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，勇開風(fēng)氣之先，走在時(shí)代前列。

一、新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神的時(shí)代內(nèi)涵

奮斗精神貫穿于中華民族的發(fā)展歷程之中，是中華民族薪火相傳的精神基因。隨著時(shí)代的發(fā)展，奮斗精神不斷被賦予新的內(nèi)涵。新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神是指在新時(shí)代背景下，新時(shí)代大學(xué)生在進(jìn)行以正確目標(biāo)為導(dǎo)向的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)出的奮發(fā)向上、青春有為的精神面貌，具體表現(xiàn)為以下幾方面。

1.奮發(fā)向上的拼搏精神

新時(shí)代是奮斗的時(shí)代、圓夢(mèng)的時(shí)代。新時(shí)代大學(xué)生要以?shī)^發(fā)向上的拼搏精神，全力以赴地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而夢(mèng)想不是敲鑼打鼓、輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。面對(duì)國(guó)內(nèi)外各種矛盾的復(fù)雜變化，新時(shí)代大學(xué)生要以?shī)^發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，以頑強(qiáng)拼搏的姿態(tài)去解決問(wèn)題，永葆接續(xù)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗的精神狀態(tài)。

2.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神

“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。”新時(shí)代大學(xué)生要不忘初心、牢記使命，以高度的政治擔(dān)當(dāng)、深沉的歷史擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，為黨分憂、為民造福。不能將奮斗目光局限于個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，要堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，通過(guò)不斷強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，將追逐夢(mèng)想的信心和決心化為服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

3.腳踏實(shí)地的實(shí)干精神

“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！毙聲r(shí)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，需以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，在知行合一中不懈奮斗，力戒投機(jī)取巧、浮而不實(shí)、虛假奮斗。一方面，要勤學(xué)苦干，在實(shí)踐中磨礪專業(yè)技能，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)，將奮斗精神轉(zhuǎn)化為具體的奮斗行動(dòng)。另一方面，要沉下心來(lái)，戒驕戒躁，不偷懶?；环笱苋?zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是，敢于吃苦耐勞，把一切建立在“實(shí)”的基礎(chǔ)上。

4.敢為人先的創(chuàng)新精神

黨的二十大報(bào)告提出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力?！毙聲r(shí)代大學(xué)生要具備敢為人先的創(chuàng)新精神，不畏挫折，勇于試錯(cuò)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的信心和決心，牢牢把握創(chuàng)新發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。新時(shí)代大學(xué)生要敢為先鋒，抓住機(jī)遇，引領(lǐng)創(chuàng)新，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才。在新時(shí)代的征程中，難免會(huì)遇到紛繁復(fù)雜、難以意料的新問(wèn)題。大學(xué)生要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為指引，拒絕墨守成規(guī)，敢闖敢拼，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新中解決時(shí)代難題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

5.久久為功的堅(jiān)韌精神

“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功?！睆奈ㄎ镛q證法來(lái)看，事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，新時(shí)代大學(xué)生要戒驕戒躁，避免急功近利，保持耐心和韌勁，在一點(diǎn)一滴的積累和日復(fù)一日的堅(jiān)持中夯實(shí)好基礎(chǔ)，鍥而不舍，永不言敗。要克服惰性，迎難而上，保持久久為功的堅(jiān)韌精神，不要過(guò)分在意一時(shí)的成敗得失。

二、培育新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神的現(xiàn)實(shí)意義

培育新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神，從歷史傳承而言，有利于實(shí)現(xiàn)奮斗精神的賡續(xù)弘揚(yáng)；從國(guó)家發(fā)展而言，有利于推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興；從個(gè)人成長(zhǎng)而言，有利于激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生用奮斗創(chuàng)造幸福生活。

1.有利于實(shí)現(xiàn)奮斗精神的賡續(xù)弘揚(yáng)

奮斗精神是長(zhǎng)期實(shí)踐的產(chǎn)物，植根于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，淬煉于黨和人民奮斗歷程。從古人的勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息、鍥而不舍、業(yè)廣惟勤，到近現(xiàn)代人民的不怕?tīng)奚⑵D苦奮斗、腳踏實(shí)地、改革創(chuàng)新，都無(wú)不彰顯著奮斗精神的深厚內(nèi)涵。奮斗精神的賡續(xù)弘揚(yáng)離不開每一位中華兒女接續(xù)發(fā)力。新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神，是對(duì)奮斗精神的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。充分挖掘歷史文化中所包含的奮斗精神資源，加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育，有利于增強(qiáng)他們對(duì)歷史的敬畏之情，使他們自覺(jué)賡續(xù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.有利于推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興

新時(shí)代是充滿機(jī)遇、大有可為的時(shí)代。新時(shí)代大學(xué)生的奮斗成長(zhǎng)過(guò)程，同實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程高度契合。加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育，有利于引導(dǎo)他們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，在各種斗爭(zhēng)中練就過(guò)硬本領(lǐng)，激發(fā)參與熱情和創(chuàng)新活力，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的重任，將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的信心和決心轉(zhuǎn)化為披荊斬棘的內(nèi)在動(dòng)力，努力推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。

3.有利于激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生奮斗創(chuàng)造幸福生活

進(jìn)入新時(shí)代，美好生活需要的內(nèi)容更加豐富，人們愈發(fā)追求高質(zhì)量生活和高品質(zhì)幸福。但是，只有通過(guò)不懈的奮斗才能創(chuàng)造幸福生活。奮斗所帶來(lái)的幸福有別于物欲上的享受，更能讓人感受精神富足，體悟自身價(jià)值。加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育，有利于引導(dǎo)他們認(rèn)清“躺平”沒(méi)有出路，當(dāng)前的幸福生活來(lái)自于黨和人民的辛勤奮斗，從而自覺(jué)抵制拜金享樂(lè)主義、功利主義等錯(cuò)誤思想，用個(gè)人奮斗創(chuàng)造幸福生活。

三、新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育的路徑選擇

新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏，在奮斗中綻放青春光彩、貢獻(xiàn)青春力量。高校既是探索真理、傳授專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，更是宣傳思想文化工作的窗口，要緊抓思想政治教育工作這條生命線。在新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育的過(guò)程中，要善用課堂教學(xué)、校園文化、榜樣示范、實(shí)踐活動(dòng)等路徑，提升新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育的質(zhì)效。

1.以課堂教學(xué)厚植理想信念

高校要充分發(fā)揮“課程思政”與“思政課程”的育人功能，通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容、新穎的教學(xué)方式和優(yōu)秀的教學(xué)隊(duì)伍，系統(tǒng)化、持續(xù)化地將奮斗精神融入課堂教學(xué)，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生對(duì)奮斗精神的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，從而厚植理想信念，激發(fā)奮斗動(dòng)力。

第一，豐富教學(xué)內(nèi)容?？梢砸朦h史中關(guān)于奮斗精神的內(nèi)容，讓大學(xué)生從歷史人物、歷史事件、歷史結(jié)論中真切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨篳路藍(lán)縷的百年奮斗征程，補(bǔ)“鈣”筑“魂”，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生以信仰之力鞭策自己，激發(fā)內(nèi)生的奮斗動(dòng)力；可以將領(lǐng)袖關(guān)于奮斗的話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，幫助新時(shí)代大學(xué)生樹立正確的奮斗認(rèn)知，厚植理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任；可以將先進(jìn)典范的事跡融入教學(xué)案例，讓新時(shí)代大學(xué)生從榜樣身上汲取矢志不渝、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，在潛移默化中激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的奮斗價(jià)值。

第二，創(chuàng)新教學(xué)方法。可以結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的交互性特征，把傳統(tǒng)課堂模式與融媒體技術(shù)手段相結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、翻轉(zhuǎn)課堂、線上互動(dòng)等新模式實(shí)現(xiàn)奮斗精神的培育，讓大學(xué)生更積極主動(dòng)地參與理論課堂學(xué)習(xí)；可以通過(guò)學(xué)術(shù)研討和沙龍的形式，深入探究奮斗精神的理論淵源、現(xiàn)實(shí)困境和致思路向，讓新時(shí)代大學(xué)生敢于表達(dá)自己對(duì)奮斗精神的思考。

第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要想給學(xué)生講清楚何為奮斗、為何奮斗、怎樣奮斗，教師首先就應(yīng)具備奮斗的理論素養(yǎng)和行為素養(yǎng)，做到真學(xué)、真信、真踐行。要通過(guò)開展圍繞奮斗精神及培育為主旨的專題培訓(xùn)、教學(xué)交流等活動(dòng)，增強(qiáng)教師對(duì)奮斗精神的理解和對(duì)新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提升培育能力。

2.以校園文化涵養(yǎng)奮斗底蘊(yùn)

高校要將奮斗精神融入校園文化建設(shè)中，通過(guò)發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、熏陶、激勵(lì)、輻射功能，不斷涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神。

第一，通過(guò)寓情于景，寓教于物的方式加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)?？梢再x予雕像、花卉等環(huán)境物以?shī)^斗精神內(nèi)涵，陶冶學(xué)生情操；可以利用圖書館大廳、食堂、文化廣場(chǎng)等公共的電子設(shè)備，播放奮斗事跡和英雄人物，在潛移默化中激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生的奮斗之志、奮斗之情和奮斗之行。

第二，通過(guò)開展各式各樣的校園文化活動(dòng)加強(qiáng)精神文化建設(shè)?？梢越柚鐖F(tuán)的“理論宣講”活動(dòng)，向新時(shí)代大學(xué)生講述黨的奮斗征程，講述優(yōu)秀奮斗者的故事，讓學(xué)生從中自覺(jué)汲取奮斗的力量。同時(shí)，引導(dǎo)他們走出校園、走向社區(qū)，向廣大群眾宣傳奮斗精神；可以開展“我心目中的奮斗榜樣”等微電影、微視頻、微課的設(shè)計(jì)比賽，讓新時(shí)代大學(xué)生在參與制作的過(guò)程中尋找榜樣目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)榜樣魅力、學(xué)習(xí)榜樣精神；可以靈活運(yùn)用學(xué)?！叭⒁欢恕本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上活動(dòng)，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)奮斗動(dòng)力，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的奮斗底蘊(yùn)。

3.以榜樣示范引領(lǐng)奮斗風(fēng)尚

“偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！毙聲r(shí)代大學(xué)生奮斗精神的培育離不開榜樣的引領(lǐng)，高校要以榜樣示范引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生的奮斗風(fēng)尚，端正他們的奮斗行為邏輯，增加他們奮斗過(guò)程的科學(xué)性和合理性。

第一，通過(guò)時(shí)代典范強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生對(duì)奮斗精神的思想認(rèn)同與個(gè)體感知。革命時(shí)期，楊靖宇、趙一曼、陳延年等人不怕?tīng)奚?；建設(shè)時(shí)期，王進(jìn)喜、焦裕祿、申紀(jì)蘭等人甘于奉獻(xiàn)；改革時(shí)期，黃大年、朱有勇、劉永坦等人守正創(chuàng)新。新時(shí)代大學(xué)生要汲取時(shí)代典范身上“舍小我，顧大局”的奮斗精神，自覺(jué)向典范看齊，在平凡中成就偉大。

第二，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重選拔和表彰先進(jìn)教師典范?！耙龑?dǎo)廣大教師自尊自律自強(qiáng)，做學(xué)生敬仰愛(ài)戴的品行之師、學(xué)問(wèn)之師?！弊鳛榻逃咭诮虒W(xué)和生活中以身作則，積極表率，將奮斗精神外化于行，用自身的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生的奮斗行為。因此，高校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以先進(jìn)教師的奮斗事跡提振新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神。

第三，宣傳青年群體中的奮斗榜樣，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生奮斗的內(nèi)生動(dòng)力。要利用學(xué)校的宣傳欄、報(bào)刊、校園廣播以及網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳新時(shí)代優(yōu)秀青年銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，使新時(shí)代大學(xué)生在朋輩效應(yīng)下見(jiàn)賢思齊，提升奮斗自覺(jué)，努力追逐青春夢(mèng)想。

4.以實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)知行合一

實(shí)踐是社會(huì)生活的本質(zhì)，人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)和改造世界。新時(shí)代大學(xué)生要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持知行合一，注重在奮斗實(shí)踐中錘煉自我，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的時(shí)代新人。高?？梢砸劳小扒囫R工程”開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生將奮斗精神由“知”向“行”轉(zhuǎn)化，在摸爬滾打的歷練中掌握奮斗本領(lǐng)，錘煉務(wù)實(shí)品格，從而避免虛干、假干的偽奮斗行為。

第一，開展校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?？梢杂薪M織、有計(jì)劃地開展校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科研實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為信仰堅(jiān)定、功底扎實(shí)、本領(lǐng)突出的馬克思主義實(shí)踐者。

第二，組織校外社會(huì)實(shí)踐。學(xué)?？梢陨罨c政府部門、社會(huì)組織、行業(yè)企業(yè)之間的合作，建立實(shí)踐育人的協(xié)作共同體，組織新時(shí)代大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等活動(dòng)，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)作為，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，磨礪奮斗意志，掌握奮斗本領(lǐng)。

結(jié)語(yǔ)

新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神培育是一個(gè)長(zhǎng)久性的時(shí)代命題。新時(shí)代，高校要在立德樹人上下功夫，通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化、榜樣示范、實(shí)踐活動(dòng)等培育路徑，積極引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生在黨和人民事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用，以永不懈怠的精神狀態(tài)、斗志昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)，投身于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐之中，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的追夢(mèng)人。