李卓涵

南京市南化實驗小學(xué)是我生活學(xué)習(xí)了五年多的地方，校園里角角落落的風(fēng)景，都深深地印刻在了我的心里。今天，我和媽媽一起走進(jìn)學(xué)校的校史館，讓我對實小的歷史和明天有了更深刻的了解。

校史館不大，但寬敞明亮。正對大門的潔白的墻壁上掛著學(xué)校的校訓(xùn)：習(xí)慣成就人生。右手邊的墻壁上展示的是學(xué)校的發(fā)展歷程圖，從建校初的南化七小到南化小學(xué)，再到今天的南化實驗小學(xué)教育集團(tuán)，短短的三十幾年里，我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

大門的左手邊是一個展示廳，墻上一張張珍貴的照片，呈現(xiàn)了實小在風(fēng)雨中成長的歷程，每一個成就，每一次收獲，都飽含著重要的意義。我不禁湊上前，認(rèn)真地閱讀照片旁的文字介紹。跟隨著那些黑白的、甚至有些模糊的照片，我仿佛踏進(jìn)了實小那絢爛輝煌的歷史。從照片中我了解了學(xué)校的歷任校長，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。名師風(fēng)采墻上，我還看到了曾經(jīng)教過我的林老師、趙老師、李老師……在優(yōu)秀畢業(yè)生展示窗中，很多優(yōu)秀的學(xué)長、學(xué)姐都讓我印象深刻，他們有的是高等學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，有的是行業(yè)里的佼佼者……看到這些照片，讓我想起老師們平時對我們的教導(dǎo)是那樣耐心細(xì)致，課堂是那么生動有趣，檢查作業(yè)是那樣一絲不茍，能成為南化實小的學(xué)生，我是多么幸運?。≌箯d的最里面，整整一面墻上都掛滿了學(xué)校取得的榮譽，有“教育示范基地”“足球比賽冠軍校”……榮譽墻下面陳列著一排排的獎杯，雖然有的年份已久，但依舊掩蓋不了它們金燦燦的光芒。小小的校史館滿載著實小人的夢想，見證了幾代實小人的成長。

回望那些光輝歷程，我不禁心潮澎湃，為能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)感到自豪。同時也深深感受到自己肩上的責(zé)任重大，我一定會以大哥哥大姐姐們?yōu)榘駱?，志存高遠(yuǎn)，心懷理想，努力拼搏。

（指導(dǎo)老師：張朝志）