一道源自課本的高考試題賞析
2023-03-11 13:21:16周秋良
福建中學數(shù)學 2023年12期
周秋良
2023年高考圓滿地落下了帷幕，高考試題給一線教師研究教學提供了廣闊的空間，高中數(shù)學學科命題立足課標教材，但不是對教材內(nèi)容進行簡單重復，應(yīng)該是對教材內(nèi)容進行重構(gòu).高考試題引導教師在教學過程中形成完整的知識體系與科學的思想方法體系；引導教師挖掘教材中的典型問題所蘊涵的價值，對教材上一些典型問題進行解法上的一題多解、問題形式上的一題多變、問題外延的拓展延伸，提升學生學習數(shù)學的興趣，本文以2023新高考I卷第6題為例，對源自課本的高考試題進行解法上的賞析、結(jié)論上的拓展、根源上的追溯.
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