廖宇航

一包辣條，一片薯片，放在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，在我們學(xué)生看來(lái)，心理就能得到極大的滿足。如果再與朋友分享，還會(huì)有別樣的趣味。這不，昨天我就跟零食“約會(huì)”去了！

中午時(shí)分，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，放學(xué)鈴聲一響，我便閃電一般沖出了教室，飛奔進(jìn)食堂?？墒墙裉斓氖程脜s沒(méi)有我想要的“佳肴”，我打了不到平時(shí)一半的飯菜，完成任務(wù)似的迅速“光盤”。飯是吃完了，可是肚子仍然像一個(gè)蔫皮球，癟癟的，我沒(méi)精打采地走回教室。

“別郁悶，你還有面包呢！”另一個(gè)“我”趕緊提醒。左看看，右望望，四下沒(méi)人注意，我就在書桌里將面包撕成小塊，再一塊一塊偷偷地放進(jìn)嘴里，快速地吃上幾口。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于面包我一直情有獨(dú)鐘，不論什么口感、什么味道，我都特別喜愛(ài)。

剛吃了兩口面包，午睡鈴聲就打響了，我不得不暫時(shí)終止與面包的短暫“相聚”。心有不甘的我琢磨著，等午睡結(jié)束后，我再來(lái)“赴會(huì)”。不知怎的，趴在課桌上，我的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，怎么也睡不著。往常午睡，我頭一伏在課桌上，分分鐘就能與周公見面?？山裉?5分鐘過(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有睡意；20分鐘過(guò)去了，我還是似睡非睡。表面上，我的雙眼是閉上的，眼前一片漆黑，可是誰(shuí)也不知道，我的心里始終惦記著那袋沒(méi)吃完的面包。

午睡結(jié)束的鈴聲一響，黎明的曙光初現(xiàn)，我理直氣壯地抬起頭，順勢(shì)拽過(guò)那袋面包，展開了猛烈的“攻勢(shì)”，一會(huì)兒就解決掉一大塊。肚子里有了底兒，心里面也像開了花，終于能安心上課了。

可是，我和零食的“約會(huì)”，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。他不客氣地“棒打鴛鴦”，還拿出“零食害人不淺”的強(qiáng)大理由，勸我跟“她”分手。很快，這事兒就被我的家長(zhǎng)知道了，爸爸媽媽毫不客氣地沒(méi)收了我的零花錢?？磥?lái)從此以后，我跟零食很難在學(xué)校里繼續(xù)“約會(huì)”了。

教師點(diǎn)評(píng)

在作者的文章中，零食就像一個(gè)人，“活”在了作者的心里，牽引著作者的情思。從那稚嫩而俏皮的語(yǔ)言中，我們看到了一個(gè)貪吃又挑食的孩子的可愛(ài)形象。文章過(guò)渡自然，情感真實(shí)，富有趣味。但作為老師，在這里還是要奉勸大家一句：零食吃多了，真的對(duì)身體不好！

（指導(dǎo)教師：唐運(yùn)東）