李佳寅

2023年U20亞洲杯9日結(jié)束小組賽征程，伊朗、伊拉克、烏茲別克斯坦、澳大利亞、韓國、中國、日本和約旦晉級8強(qiáng)。不少球隊(duì)的表現(xiàn)讓人眼前一亮：澳大利亞隊(duì)小組賽末輪9：1擊敗卡塔爾隊(duì)，全隊(duì)7人取得進(jìn)球；同組的越南隊(duì)前兩場比賽先后戰(zhàn)勝澳大利亞隊(duì)和卡塔爾隊(duì)，最后一輪不敵伊朗隊(duì)無緣晉級。本屆U20亞洲杯展現(xiàn),“青年力量”的同時(shí)，也讓亞洲足壇的青訓(xùn)成果得到檢驗(yàn)。

在亞足聯(lián)看來，優(yōu)質(zhì)青訓(xùn)工作是打造成功球隊(duì)的開始。亞足聯(lián)官網(wǎng)稱，希望亞洲球隊(duì)和球員能夠在朱來的國際賽事中展現(xiàn)足夠競爭力。為此，亞足聯(lián)推出“精英青年計(jì)劃”，為亞洲國家和地區(qū)的青訓(xùn)工作建立標(biāo)準(zhǔn)。圍繞這項(xiàng)計(jì)劃，亞足聯(lián)將青年發(fā)展視作“核心責(zé)任”，并為此提出一些基本原則。

這些原則包括：年輕球員的福祉是重中之重，球場內(nèi)外的綜合教育比短期競技結(jié)果更重要，青年球員的未來比現(xiàn)在更重要，優(yōu)秀教練是青訓(xùn)中必不可少的，青年球員的個(gè)性發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒控制、責(zé)任感、身體素質(zhì)、技術(shù)能力和比賽閱讀能力同等重要，球員、工作人員和家長之間必須相互尊重。

為了幫助年輕球員發(fā)揮潛力，進(jìn)而培養(yǎng)未來的頂級巨星，亞足聯(lián)通過支持草根足球、提高球員能力、鼓勵(lì)發(fā)展青訓(xùn)學(xué)院、幫助旗下協(xié)會(huì)提升青訓(xùn)發(fā)展質(zhì)量、推廣精英青年計(jì)劃等方式推動(dòng)工作。這一系列措施中，“發(fā)展青訓(xùn)學(xué)院”是重要抓手。

根據(jù)亞州足球聯(lián)合會(huì)及其成員協(xié)會(huì)制定的足球培訓(xùn)中心和學(xué)院評估系統(tǒng)，培訓(xùn)中心和學(xué)院的等級為一星到三星，評級標(biāo)準(zhǔn)涵蓋20個(gè)不同范疇，包括教練師資、發(fā)展計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、設(shè)施、足球哲學(xué)等。2021年3月，中國香港的杰志足球?qū)W院獲得一星認(rèn)證，這也是中國香港首家獲此評級的精英足球?qū)W院。

近年來進(jìn)步明顯的越南足球也是亞足聯(lián)精英青年計(jì)劃成員。2020年9月，越南足協(xié)正式獲批成為亞足聯(lián)精英青年計(jì)劃成員。與此同時(shí)，越南的PVF青年足球培訓(xùn)中心獲得三星級青訓(xùn)學(xué)院認(rèn)證，韓國的全北現(xiàn)代汽車和卡塔爾的阿斯拜爾足球?qū)W院也是三星級青訓(xùn)學(xué)院。

越南的青訓(xùn)起源于2007年，當(dāng)時(shí)越南聯(lián)賽球隊(duì)嘉萊黃英與阿森納合作開設(shè)越南首家足球?qū)W校。2017年11月，曼聯(lián)名宿吉格斯擔(dān)任越南PVF精英學(xué)院的青訓(xùn)總監(jiān),另一位曼聯(lián)名宿斯科爾斯成為顧問。吉格斯談及PVF精英學(xué)院的條件時(shí)曾表:“這里的條件比卡林頓川基地還要好”。

越南新聞網(wǎng)稱，PVF精英學(xué)院成立于2008年12月，首期投資高達(dá)3000萬美元，完全按照國際標(biāo)準(zhǔn)建造，擁有世界上最現(xiàn)代化的訓(xùn)練場、專業(yè)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)保健中心以及舒適的球員宿舍。與此同時(shí)，PVF精英學(xué)院還聘請多位世界知名專家和教練，其中包括被稱為“白巫師”的法國教練特魯西埃。

目前擔(dān)任越南國家隊(duì)主帥的特魯西埃在越南U20國家隊(duì)出局后表示，怒支越南U20國青有六七名球員具備進(jìn)入國家隊(duì)的實(shí)力。越南媒體“Baoquocte”近日稱，交出越南國家隊(duì)主帥教鞭后，韓國教練樸恒緒計(jì)劃在越南開設(shè)青年足球訓(xùn)練學(xué)院，他在接受外媒采訪時(shí)表示：“我將利用在越南和韓國執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，為越南足球的未來做出貢獻(xiàn)。”

與越南一樣，新加坡足協(xié)也正大力發(fā)展青訓(xùn)。2019年,.新加坡足協(xié)提出工作目標(biāo)：晉級2034年世界杯決賽圈。依托國際足聯(lián)2019年提出的“足球?qū)W校(F4S）計(jì)劃，越來越多新加坡中小學(xué)生有機(jī)會(huì)踢足球。

與越南和新加坡相比，日本足球的青訓(xùn)更為系統(tǒng)。日本足協(xié)官網(wǎng)寫有“通過寄宿制精英化教育，讓日本足球向世界前10邁進(jìn)”的口號，從語言培訓(xùn)到生活技能，從技術(shù)細(xì)節(jié)到出國比賽，日本足球?qū)W院的發(fā)展足夠完善。

與此同時(shí)，日本足球青訓(xùn)非常注重借助外力：2016年，東京國際米蘭學(xué)院正式成立，旨在吸引4至14歲的孩子參與訓(xùn)練和比賽，讓他們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作。此外，2018年1月以來，德甲球隊(duì)多特蒙德的足球?qū)W院也開始在日本培訓(xùn)學(xué)員。

體系化的青訓(xùn)雖然能夠?yàn)楦鲊鴩谊?duì)提供優(yōu)質(zhì)人才，但能夠站在“金字塔”頂端的人終究是少數(shù)，如何幫助青少年球員過渡為職業(yè)球員是青訓(xùn)工作中的一大難題。此外，“重視青訓(xùn)”未必能和“贏得比賽”畫上等號，越南U20國家隊(duì)的出局就是證明。特魯西埃談及這支“青年軍”時(shí)表示：“在目前越南U20國青隊(duì)中，80%的球員與我有過合作。至于是否要征召這些球員進(jìn)入國家隊(duì)，我覺得現(xiàn)在還為時(shí)尚早?！薄?/p>