廣西桂林市寶賢中學(xué) 陳麗

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美文引路

比喻是一種最常見的修辭手法，通常，同學(xué)們可以輕松地分辨出比喻的三種常見類型，造出相應(yīng)句子。如：

1.明喻（成分：本體、喻體、比喻詞）

比喻詞：像、如、若、似、仿佛等。

例：他急得像熱鍋上的螞蟻。

2.暗喻（成分：本體、喻體、比喻詞）

比喻詞：是 、成了、長成了、變?yōu)榈取?/p>

例：這里是花的海洋。

3.借喻（成分：喻體）

例：大雨過后，荷葉上留下一顆顆珍珠。

但不少同學(xué)寫的比喻句同上面例句一樣，陳舊，沒有新意。比喻作為一種傳統(tǒng)的修辭手法，如果僅要求恰當(dāng)貼切并不困難，困難的是如何把比喻寫得新穎奇特。朱祎在《比喻修辭能力訓(xùn)練探微》寫道：“從寫作思維的角度看，比喻是一種相似聯(lián)想活動(dòng)，本體與喻體之間聯(lián)想的跨度越大，二者的相似點(diǎn)就越集中，反差就越大，它們的組合就越能超出一般人的聯(lián)想力，獲得出人意料的效果。正如錢鐘書先生所說：本體和喻體必須在一點(diǎn)上極其相似，而在整體上極不相似?！?這啟發(fā)我們要想寫好比喻句，需要解決下面兩個(gè)關(guān)鍵問題：

一、學(xué)會(huì)寫比喻——在一點(diǎn)上極其相似

先要尋找寫作對象（本體和喻體）的特點(diǎn)，即本體和喻體之間相似點(diǎn)，相似點(diǎn)越集中越好。確定相似點(diǎn)，可從事物的外部特征來選擇，也可以從內(nèi)部屬性中尋找。外部特征如外形、顏色、聲音、數(shù)量、長度、亮度、溫度、動(dòng)作（速度）、情狀等；內(nèi)部屬性如本質(zhì)、功能、性質(zhì)、作用、成因、處境、方式、情感等。例如：

1.外部特征

（1）外形

①路很瘦，似一根骨頭遺落在山間。

②他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外上學(xué)去了。

（2）顏色

天空藍(lán)得像小海灣，像海灣邊少年情人的眼睛。

（3）聲音

①稻城的夜，雨聲如泣。

②嗓音清脆甜潤，風(fēng)吹小鈴鐺一般。

（4）數(shù)量

①你往前走去，很容易在草叢里，發(fā)現(xiàn)像夏天夜里繁星似的蘑菇。

②何必管別人柳絮一樣嘮嘮叨叨沒完沒了。

（5）長度

①記憶像鐵軌一樣長。

②北部森林的秋天，就像一個(gè)臉皮薄的人，只要秋風(fēng)多說了它幾句，它就會(huì)沉下臉，抬腿就走。

（6）亮度

他的眼睛那么亮，仿佛天空倒映下來的湖水。

（7）溫度

夜涼如水。

（8）動(dòng)作（速度）

船只能緩緩前進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間緩緩漫步的旅人。

（9）情狀

①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了祖母的皺紋。

2.內(nèi)部屬性

（1）功能、作用

①魯迅先生的雜文，是匕首，是投槍。

②所謂知己，不就是一把傘嗎？——晴天收起，雨天才為你豁然開放。

（2）處境、成因

給自己一片沒有退路的懸崖吧。

（3）情感、本質(zhì)

①那些年少寫下的稚嫩又自負(fù)的語句，工整卻笨拙的字跡，像記憶里的第一場春雨，輕盈地?fù)涿娑鴣?，把心澆得濕淋淋的?/p>

②湖塘，經(jīng)微風(fēng)一吹，成了春天一個(gè)好看的酒窩。

二、學(xué)會(huì)寫比喻——在整體上極不相似

寫好比喻句，還要做到在整體上極不相似，需要拓展聯(lián)想跨度，選擇合適的喻體。客觀存在的事物是豐富的，能成為喻體的事物也是很多的。比喻不僅要凸顯被比喻事物的特征，更重要的是要在整體上極不相似，激起讀者的審美共鳴。因此，有必要積累常見喻體，整合出有序、豐富的喻體庫?？梢詤⒖家韵掳祟愂崂?，也可以按照自己的方式整理。

1.時(shí)間天氣

初春 盛夏 深秋 冷冬 假期 周末 清晨 正午 夜晚 星期一 風(fēng) 雷 雨 雪 冰 霜 云 霧 霞 月 星 彩虹 太陽（陽光、夕陽、暮色）天空 天氣

2.山水自然

山河 溪流 湖水（漣漪） 海水（浪花、沙子、沙灘） 瀑布 農(nóng)田 稻田（香） 荒漠 草原

3.動(dòng)植物

花（蓮、蠟梅、百合、玫瑰、薰衣草） 草（芨芨草、忘憂草、萱草） 樹木（梧桐、松柏） 蘑菇 棉花 魚 鳥 螞蟻 蝴蝶（破繭） 昆蟲（蛻變） 蟬（鳴） 駿馬 小鹿 鷹熊

4.生活日常

藥物 蘋果 龍眼 棉花糖 口香糖 豆子 排骨 礦泉水 酒 茶 咖啡 裙擺 衣角 珍珠 項(xiàng)鏈 鈴鐺 錘子 紐扣 畫筆 鉛筆 毛毯 雨傘 碎片 泡沫 鑰匙 網(wǎng) 燈 光 火 花籃 棉花 財(cái)富 墨水 香水 鏡子 風(fēng)箏 針線 石頭 鐵片玉

5.交通建筑

路（路口、路標(biāo)、起點(diǎn)） 深淵 鐵軌 列車 輕舟 帆船 胡同 大廈 墻壁 廣場 橋梁 房屋（屋頂 屋檐）

6.人文藝術(shù)

畫作 詩行 散文 小說 書 哲理故事 音樂（笛聲） 舞蹈（舞姿）紙張 草稿 標(biāo)點(diǎn) 句號(hào) 戰(zhàn)爭 苦難

7.人物相關(guān)

眼睛（眼神、眸子） 笑容（笑聲、酒窩） 臉蛋 手 肩膀 傷口 傷痕 皺紋 腳印 衰老 話語 母親 詩人 旅行家 設(shè)計(jì)師 化妝師 少男少女 仙女 射手

8.情感品質(zhì)

心事 秘密 哭泣 歡喜 思念 嘆息 夢 夢想 期待 失落 愛情 善良 勇敢 生機(jī) 熱情

在具體寫作時(shí)，想寫出新穎獨(dú)特的比喻句，就要拓展比喻的維度，拉開喻體和本體之間的差距。比如，描寫景物時(shí)，也就是寫1、2類事物作為本體時(shí)，就盡量不在1、2兩類中選擇喻體。而是去后面3到8類別中選擇喻體。請看例句：

①暮色像一頭小熊，笨拙地攀爬著天空的梯子。（在這個(gè)句子里，暮色屬于第1類——時(shí)間天氣，喻體選擇了第3類——?jiǎng)又参镏械男⌒埽扔餍路f脫俗，讓人耳目一新。）

②陽光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里。（陽光的分類是1，喻體選擇的是4生活日常類的，跨度很大，比喻新穎。）

③無名的小花野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像遺失的紐扣，撒在路邊。（野花是1類，喻體選擇的是4生活日常類，跨度大，比喻新穎。）

④外面下著雨，已經(jīng)下了許多天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歪歪斜斜，像我的抄不完的草稿。（用6類事物比喻1類事物，新穎。）

⑤陽光不再蹦蹦跳跳，像一個(gè)有了心事的少年。（用7類事物比喻1類事物，新穎。）

當(dāng)人物或者人的情感品質(zhì)作為本體時(shí)，就盡量不在7、8兩類中選擇喻體，而是去前面的類別中選擇。例如：

①她淡淡的一句話，如行云掠過。（本體是7類，喻體選擇的是1類，跨度大。）

②他的嘆息就像山崗里的風(fēng)彌漫開來，沉重而又悠長。（本體7，喻體1）

③我的心像軟的沙灘，留著步履凌亂。（本體7，喻體2）

④十幾歲時(shí)喜歡過一個(gè)人——面容素凈的高個(gè)兒少年，看起來清清朗朗，像是操場跑道邊一棵沉默的翠綠楊樹。（本體7，喻體3）

⑤我們出去瘋玩了一趟回來，發(fā)現(xiàn)渾身上下臟得跟一副失敗的油彩畫一樣。（本體7，喻體6）

還有一些抒情議論句，也最好從前面6類選擇喻體，例如：

①有些無足輕重、難以言說的悲傷像月色。（喻體屬于1類）

②心，從未像這般沉重，像烏云，像大山，像雷霆。（喻體屬于1、2類）

③只要一想起一生中后悔的事，梅花便落滿了南山。（喻體屬于3類）

④四年的生活，竟然都像碎片，無法拼接完整，像風(fēng)一樣被吹散了。（喻體屬于4類）

⑤憂傷像一張密密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心。（喻體屬于4類）

⑥認(rèn)真生活，就一定能找到歲月藏起來的糖果。（喻體屬于4類）

⑦時(shí)光是一趟列車，開的緩慢卻不停歇。（喻體屬于5類）

⑧人到一定的階段，自己就是自己避雨的屋檐了。（喻體屬于5類）

⑨際遇，有時(shí)就像胡同一樣窄。（喻體屬于5類）

同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？記住學(xué)會(huì)寫比喻的兩個(gè)法寶：在一點(diǎn)上極其相似，在整體上極不相似。希望大家能妙筆生錦繡，寫出“喻”來愈精彩的文章！