文/李不延

親愛的李老師：

您好！

我是一名三年級(jí)的學(xué)生，最近我們學(xué)校書法比賽的結(jié)果公布了，原本穩(wěn)操勝券的我竟然沒有獲獎(jiǎng)；加上跟同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)矛盾，他不和我玩了，我落單了；以及父母發(fā)生了爭(zhēng)吵，他們處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，我在家感覺跟個(gè)“空氣人”似的。我給學(xué)校心理樹洞寫了兩封“解憂信”，卻遲遲沒有收到回復(fù)。我討厭這種不被重視的感覺，怎么辦？

渴望被看見的萍萍

萍萍同學(xué)：

你好！非常感謝你的來信，你能把一籮筐的煩心事告訴我，說明你相信我，基于這份信任，我也很樂意為你排憂解難。

如果你現(xiàn)在就在我旁邊，我真想給你一個(gè)大大的擁抱。你才三年級(jí)，煩惱就接二連三地發(fā)生，讓我很心疼。我想把這份心疼化作解決問題的良藥，一一對(duì)癥下藥。

第一，你參加書法比賽沒有獲獎(jiǎng)。不知評(píng)委老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么，其實(shí)像這類比賽，都是蘿卜青菜各有所愛。一次沒得獎(jiǎng)也并不妨礙你繼續(xù)好好練字，過后你去對(duì)比獲獎(jiǎng)作品，看看它們的過人之處。通過這個(gè)比賽，你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。

第二，你跟同學(xué)鬧矛盾，落單了。你不妨先冷靜下來，想一想你們具體為什么事而鬧得不愉快，如果是你錯(cuò)了，就大大方方地跟對(duì)方承認(rèn)錯(cuò)誤，握手言和；如果是對(duì)方錯(cuò)了，見面時(shí)多一點(diǎn)微笑，咱們要寬容大度一點(diǎn)。畢竟咱們來到這個(gè)世界上，是為了多一些朋友，而不是多一些敵人或仇人。通過這件事，你會(huì)看到自己的包容心。

第三，父母發(fā)生爭(zhēng)吵，你成了“空氣人”。你爸媽冷戰(zhàn)的原因是因?yàn)槟銌?？如果不是，?qǐng)你不必自責(zé)。在這期間，你在家主動(dòng)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，跟他倆單獨(dú)談?wù)勑?、寫寫信、說說你的心里話。通過這件事，你會(huì)看到自己的用心。

第四，你給學(xué)校樹洞兩次投稿沒有得到回復(fù)?？赡苁菍W(xué)校樹洞的負(fù)責(zé)人太忙啦，暫時(shí)還沒有看到你的那兩封信，所以不必著急。而且你兩次投遞石沉大海之后還沒放棄，而是接著給我寫信。通過這件事，你會(huì)看到自己的堅(jiān)持不懈，這種精神是可貴的。

我們每個(gè)人都想要被看到、被關(guān)注，但首先我們要看到自己，看看自己身上的優(yōu)點(diǎn)是什么，只要能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就不會(huì)輕易自我否定。你看上面，你有好多閃光點(diǎn)呢！不管是參賽、交朋友、跟爸媽相處、寫信，都有可能事與愿違，但沒關(guān)系，我們要越挫越勇。我跟你是好朋友，以后有什么煩心事你就告訴我，我會(huì)及時(shí)回復(fù)你的。