1.從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從來沒有陪孩子閱讀太早的說法，即便是他還在媽媽的肚子里。

2.不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的開始。對于小孩子而言，給他讀書講故事，有助于睡個舒服的午覺；對于大孩子而言，在他放學(xué)回家后，和他一起讀書，也是一種讓孩子放松的方式。

3.給孩子樹立一個好的榜樣。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的說教，不如自己作個示范。

4.手頭上總是放上一兩本書。這樣你就可以利用那些碎片化的時間，給孩子講個故事，而不是讓孩子玩手機。

5.不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。要讓孩子明白，讀書是一種自律。

6.經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自由選擇。

7.帶孩子參加讀書會，不是所有的讀書會都是針對大人的，有些書店或者出版社也會組織兒童專場。

8.送一本書作為給孩子的禮物，而不是玩具或者電子產(chǎn)品。

9.給孩子讀你小時候最喜歡的書，這樣你們可以有更多的共同語言，讀完了一起來討論。

10.參加或者自己創(chuàng)建一個讀書俱樂部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來，大家可以一起讀書，一起討論。

11.教育孩子要善待書籍，不能亂扔亂放，更不能撕書。

12.給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔(dān)心自己動作過于夸張，大聲讀出來，扮演書中角色、模仿主人公的語調(diào)，這些都會讓孩子更加喜歡聽你讀書。

13.選擇那些能激起孩子共鳴的書，比如書的主題和孩子的生活比較接近，或者選擇孩子最喜歡的話題。

14.沒有必要把整個故事或者章節(jié)講完，留點懸念。他們會迫切想知道接下去發(fā)生了什么。

15.和孩子一起設(shè)立一個閱讀目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)的時候，給孩子獎勵。

16.鼓勵孩子自己創(chuàng)作一個故事，并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。

17.把書帶入節(jié)日傳統(tǒng)中。比如兒童節(jié)的時候，給孩子準(zhǔn)備一套他最喜歡的卡通書；而在建軍節(jié)的時候，給孩子準(zhǔn)備一套軍事題材的書。

18.放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片在書里邊。比如生日、畢業(yè)日或者孩子獲得一些小成就，這樣當(dāng)孩子追憶往昔的時候，就會去翻這些書。

19.設(shè)立一些“家庭科研項目”。比如如何建造一個“蔬菜花園”或者設(shè)計一次長途旅行等，然后就和孩子一起鉆進圖書館吧。

20.確保孩子可以很容易地拿到家里的藏書。把書放在較低的位置，在各個角落里都散放一些，這樣孩子可以隨時隨地讀書。

21.創(chuàng)造機會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀，如果家里有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。

22.不要把孩子的閱讀，只局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。電子書、手機閱讀、網(wǎng)上閱讀，都是可以的，只要確保內(nèi)容的來源適合孩子就可以。

23.選擇一些孩子最喜歡的角色相關(guān)的書。如果孩子喜歡米奇，那就找一本米奇是主角的故事書。讓孩子開心進入讀書狀態(tài)是最重要的。

24.讀書之余，帶孩子一起去看相關(guān)的電影，這會讓孩子有進一步直觀的認(rèn)知。

25.設(shè)立家庭讀書日，使讀書變成家庭的集體活動之一。

（責(zé)編 宋行軍）

摘編自《天津教育報》微信公眾號