關(guān)鍵詞:現(xiàn)代裝備技術(shù);中學(xué)英語(yǔ);教育
隨著多媒體技術(shù)的普及,就像春風(fēng)拂面一樣,鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。多媒體的出現(xiàn)給學(xué)生眼前煥然一新的視覺和聽覺刺激,他們非常驚訝于課堂教學(xué)的巨大革命,給他們帶來(lái)了山里孩子和外面世界的接觸和聯(lián)通,也給我們老師的課堂教學(xué)帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn),但總的來(lái)說(shuō)都是教育的進(jìn)步和發(fā)展,它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完,具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
以前的老式教學(xué)模式早就被全新的教育媒體所代替。網(wǎng)絡(luò)資源共享的模式已經(jīng)成為教育最大的福利,贛教云和江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)里有許多非常有價(jià)值的資源可以共享。所以每天登錄贛教云成了老師們輕車熟路的教育方式,上課就開始登錄贛教云。在課前做好教學(xué)預(yù)設(shè),把網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)度和班上學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行合理的小調(diào)整,并結(jié)合自己的教學(xué)模式,適當(dāng)添加自己的教學(xué)元素進(jìn)去,這樣就可以恰到好處地處理課件資源。有了課件資源的輔助教學(xué),就像一個(gè)無(wú)聲的小助手在得心應(yīng)手間悠然地進(jìn)行課堂教學(xué),讓教學(xué)課件的聲音資源,光電資源和視頻畫面資源牢牢地吸引學(xué)生的注意力,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)的飛躍。
著名教育家曾做過(guò)調(diào)查研究,從各種感官中篩查出教育類最突出的感官參與,那就是視覺和聽覺。而無(wú)論是老師還是學(xué)生,視覺和聽覺也常常會(huì)因?yàn)榻逃龑?duì)象的無(wú)趣或者參與的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而出現(xiàn)疲勞,這樣視覺和聽覺就會(huì)出現(xiàn)各種不同程度地打折扣現(xiàn)象。因此教育多媒體的出現(xiàn),讓教學(xué)有了耳目一新的感覺,全新的畫面動(dòng)感逼真,就像放電影一樣牢牢地吸引著學(xué)生的注意,立體而環(huán)繞的聲音磁性而又溫柔地刺激著學(xué)生的聽覺神經(jīng)。這樣的課堂,學(xué)生還會(huì)在瞌睡中或者開小差中來(lái)逃避課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累嗎?答案是否定的。也正是有了這樣的課堂教學(xué)模式,特別是在班班通的聯(lián)通模式下,學(xué)生你追我趕地學(xué)習(xí)動(dòng)力更是如虎添翼,怎么可能還會(huì)悠游于課堂之外呢?特別是視覺的教學(xué)模式,老師可以在提醒學(xué)生出現(xiàn)視覺疲勞的情況下,努力把視頻的出現(xiàn)方式進(jìn)行多種形式的變換,如旋轉(zhuǎn)進(jìn)入,擦除進(jìn)入,飛入,溶解進(jìn)入等等,在速度的快慢和進(jìn)入節(jié)奏的處理上都是一個(gè)非常重要的技術(shù)活兒,這樣多形式多角度的出現(xiàn)就可以從根本上刺激學(xué)生的視覺神經(jīng),提高參與課堂教學(xué)的專注力和持久性。
在多媒體出現(xiàn)前,改作業(yè)成了老師的一項(xiàng)非常繁重的任務(wù),很多老師常常累得在辦公室里抬不起頭來(lái)。自從有了多媒體展示平臺(tái)后,改作業(yè)就變得非常輕松便捷了。老師只需要把作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案放在展示平臺(tái)上,點(diǎn)亮展臺(tái)的燈。作業(yè)答案就會(huì)非常清晰呈現(xiàn)在大屏幕上。學(xué)生以答案為依托,再結(jié)合自己的作業(yè)情況進(jìn)行批改和訂正,在批量狀態(tài)下就能分分鐘把堆積如山的作業(yè)批改完。并且學(xué)生批改自己的作業(yè),一定會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)待。這樣既加深了學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,又能有效地為學(xué)習(xí)后面的新知做好及時(shí)的鋪墊。對(duì)待錯(cuò)誤率特別高的英語(yǔ)教學(xué)情況,老師可以針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的再講解和補(bǔ)救,通過(guò)查漏補(bǔ)缺的方式,讓知識(shí)實(shí)現(xiàn)全面的排查和提升,從而從整體上提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
總之,現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的運(yùn)用就像一棵開滿鮮花的大樹,隨著時(shí)間的推進(jìn),隨著技術(shù)的普及,讓教育更加輕松,便捷,高效。期待在今后的工作中,大家能更加充分地利用這些裝備技術(shù),更好地服務(wù)英語(yǔ)教學(xué),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(作者單位:江西省上高縣野市鄉(xiāng)中心小學(xué) 張婷)