宋鴻旭

那天，老師送給我們一束美麗的百合花，讓我們觀察花朵的變化。

百合的花朵有淺黃的、粉紅的和白色的。有的已經(jīng)盛開，六片花瓣向外舒展著，向我們展示自己俏麗的面容；有的微張小口，馬上就要展示自己婀娜的身姿；有的還是綠綠的花骨朵，這些花骨朵有的很瘦，有的微微發(fā)胖。仔細聞一聞，有一股淡淡的清香。百合的花蕊很長，六根雄蕊圍繞著一根雌蕊。雄蕊頂端有深棕色的花藥，像戴了一頂毛茸茸的帽子。百合的葉子綠綠的，長長的，給各色花朵做點綴，讓人看了十分舒服。

沒幾天，百合的花骨朵已經(jīng)全部開放了，新的花骨朵又展現(xiàn)出新的生命力。百合的花藥落在了花瓣上，像是生命要走到盡頭時流下的斑斑淚痕。我最喜歡白百合，它看起來永遠是那么純潔、樸素、淡雅。

百合花雖然花期短暫，但是它們綻放時的那份美麗足以讓人永久難忘，散發(fā)出的清香足以讓人念念不忘。

老師小評

小作者觀察仔細，運用視覺、嗅覺等描繪了百合花開放時的姿態(tài)美、顏色美，還運用比喻、擬人等修辭手法，加入自己的聯(lián)想，讓習作富有情感。結(jié)尾，表達了對百合花的贊美和喜愛。

【作者系山東淄博市高新區(qū)第六小學四·1班學生，指導并置評：王文靜】