詩(shī)歌，能讓我們用眼睛看美麗的世界，可很多同學(xué)都不知該如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌。這堂課，我們以課文《綠》為例，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的美！

初讀詩(shī)歌? 讀出節(jié)奏美

初次誦讀，我們要注意把握停頓和字音?？梢韵冉柚收b音頻感受詩(shī)歌中描寫(xiě)不同“綠”的詞語(yǔ)及語(yǔ)言的層次感，加深對(duì)詩(shī)歌節(jié)奏和語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí)；然后添加自己對(duì)詩(shī)歌的理解，小聲誦讀，讀出自己的個(gè)性化感受。

再讀詩(shī)歌? 想象畫(huà)面美

在這里我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“讀”和“想象”。配樂(lè)朗讀時(shí)，我們可以閉起眼睛想象自己步入了怎樣的畫(huà)面，畫(huà)面中都有哪些美好的景物，它們給你怎樣的感受。朗讀的過(guò)程中，我們要嘗試?yán)斫狻熬G”的不同含義與豐富情感，感受相同句式的語(yǔ)調(diào)變化。

反復(fù)朗讀? 感受獨(dú)特美

詩(shī)歌的表達(dá)各有千秋。因此在品讀詩(shī)歌時(shí)，我們可以默讀詩(shī)歌，畫(huà)出自己認(rèn)為奇特的詩(shī)句，并想象奇特在哪里。比如“墨水瓶倒翻”“風(fēng)、雨、水、陽(yáng)光都是綠的”“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”這些詩(shī)句都是詩(shī)人獨(dú)特的感受和奇特的想象，同時(shí)，讓讀者體會(huì)到“綠”所蘊(yùn)含的生機(jī)、活力，以及作者對(duì)春天的謳歌和喜愛(ài)。