楊帆

（云南師范大學(xué) 云南 昆明 650000）

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

以玉龍縣第一中學(xué)校園足球開(kāi)展作為研究對(duì)象。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過(guò)查閱云南師范大學(xué)圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中有關(guān)校外的相關(guān)文獻(xiàn)資料為本文的寫作研究提供理論依據(jù)。

（2）實(shí)地訪談法。

對(duì)麗江市玉龍縣第一中學(xué)實(shí)地考察并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師進(jìn)行當(dāng)面的訪談并做記錄，為本題的研究獲取更多的指導(dǎo)性建議。

（3）問(wèn)卷調(diào)查法。

結(jié)合校園足球的開(kāi)展現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)玉龍縣第一中學(xué)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)高一到高三三個(gè)年級(jí)男女生各發(fā)放75份問(wèn)卷，其中回收有效問(wèn)卷男生60份，女生65份，并且對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放150份問(wèn)卷，其中回收有效問(wèn)卷136份。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

對(duì)收回的問(wèn)卷運(yùn)用Excel等軟件進(jìn)行頻數(shù)和百分比的統(tǒng)計(jì)和分析。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、玉龍縣第一中學(xué)硬件情況調(diào)查

（1）玉龍縣第一中學(xué)場(chǎng)地情況調(diào)查。

場(chǎng)地設(shè)施是青少年開(kāi)展足球訓(xùn)練的前提基礎(chǔ)，其建設(shè)的規(guī)模能在一定程度上說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于足球的重視高不高，學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得好不好。通過(guò)調(diào)查研究玉龍縣第一中學(xué)足球場(chǎng)地的基本情況（見(jiàn)表1），學(xué)校共有兩塊場(chǎng)地，1塊是11人制人工草地，1塊是5人制天然草地（據(jù)調(diào)查了解到5人制場(chǎng)地在上課時(shí)間并不對(duì)于學(xué)生開(kāi)放，其主要是用于周末組織小孩子的足球訓(xùn)練）。對(duì)于一個(gè)高中來(lái)說(shuō)，1塊11人制的足球場(chǎng)并不能滿足同一時(shí)段的不同班級(jí)共同進(jìn)行足球訓(xùn)練。

表1 玉龍縣第一中學(xué)器材情況調(diào)查

（2）玉龍縣第一中學(xué)器材情況調(diào)查。

由上表可知，其中選擇每班一球的共72人，占所調(diào)查群體的57.6%，選擇每人一球的共27人，占所調(diào)查群體的21.6%。據(jù)了解，在玉龍縣第一中學(xué)選擇讀足球的體育生沒(méi)每人都自行購(gòu)買足球，其次就是在每年的班級(jí)聯(lián)賽中獲得前三名的班級(jí)可以得到足球獎(jiǎng)勵(lì)，而大部分班級(jí)上體育課時(shí)一個(gè)班級(jí)共用一個(gè)足球。人均擁有足球的數(shù)量比較有限，占21.6%，達(dá)不到校園足球開(kāi)展的條件(見(jiàn)表1)。根據(jù)上面有關(guān)玉龍縣第一中學(xué)足球配備情況統(tǒng)計(jì)可知，足球配備的數(shù)量不足，場(chǎng)地設(shè)施協(xié)調(diào)不合理等問(wèn)題是影響玉龍縣第一中學(xué)足球發(fā)展的一個(gè)重要的原因。

（3）玉龍縣第一中學(xué)設(shè)備情況調(diào)查。

從上表可知：其中選擇沒(méi)有的共125人，占所調(diào)查群體的100%（見(jiàn)表2）。在場(chǎng)地、器材受限的情況下，可以選擇利用高科技足球設(shè)備來(lái)彌補(bǔ)，從而提升足球教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在日常足球教學(xué)中，學(xué)生進(jìn)行足球接球、停球時(shí)一般需要兩名或以上的同學(xué)配合，守門員也不能自己?jiǎn)为?dú)訓(xùn)練，而且隊(duì)友傳出的球質(zhì)量不高，訓(xùn)練效果不好。目前，這些高科技設(shè)備的價(jià)格不再難以承受，玉龍縣第一中學(xué)具備引進(jìn)的條件來(lái)幫助學(xué)生更好地訓(xùn)練。

表2 玉龍縣第一中學(xué)設(shè)備情況調(diào)查

（4）玉龍縣第一中學(xué)政策、資金情況調(diào)查。

由表3可知，玉龍縣第一中學(xué)從2018年開(kāi)始施行每年招收10名足球特長(zhǎng)生的政策，并且在學(xué)生代表學(xué)校出去比賽時(shí)，給予學(xué)生足球裝備以及一定的資金補(bǔ)助。在這方面學(xué)校為喜歡并選擇足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供了更多的選擇，協(xié)調(diào)了學(xué)習(xí)與足球運(yùn)動(dòng)的沖突。

表3 玉龍縣第一中學(xué)政策、資金情況調(diào)查

2.2、玉龍縣第一中學(xué)軟件情況調(diào)查

（1）玉龍縣第一中學(xué)師資情況調(diào)查。

由上表可知，選擇沒(méi)有足球教師為112人，占所調(diào)查群體的89.6%（見(jiàn)表4）。由此可見(jiàn)，玉龍縣第一中學(xué)沒(méi)有專職的足球教師，在學(xué)校體育教師共7名，其中有3名教師是足球?qū)I(yè)畢業(yè)的。除了校隊(duì)有專門的教師外，普通學(xué)生在上課時(shí)一般看自己意愿，有的選擇足球運(yùn)動(dòng)，有的則選擇其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于學(xué)生興趣不同，導(dǎo)致教師并不能只開(kāi)展足球教學(xué)，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專職的足球教師并且把學(xué)生按對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣分類，成立興趣班。這樣教師跟學(xué)生能更好地配合，讓教師可以在有限的課中重點(diǎn)傳授足球知識(shí)與技術(shù)。

表4 玉龍縣第一中學(xué)師資情況調(diào)查

（2）玉龍縣第一中學(xué)課程設(shè)置情況調(diào)查

表5 玉龍縣第一中學(xué)課程設(shè)置情況調(diào)查

從上表的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中得出玉龍縣第一中學(xué)的足球課程基本情況：玉龍縣第一中學(xué)一周有3節(jié)體育課（占100%），在這3節(jié)課中沒(méi)有專門的足球課；其次，玉龍縣第一中學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)興趣班。其中也有一些客觀條件的限制。例如，來(lái)自學(xué)生的家庭壓力，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)害怕出現(xiàn)意外事故等。

（3）玉龍縣第一中學(xué)足球賽事組織情況調(diào)查。

學(xué)生學(xué)習(xí)足球技術(shù)的目的是能在比賽中展現(xiàn)出來(lái)。所以對(duì)于一個(gè)中學(xué)或者一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，舉辦足球比賽可以讓學(xué)生有用武之地并且提高學(xué)生的參與感和積極性。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出：玉龍縣第一中學(xué)在校內(nèi)一年會(huì)舉辦一次足球班級(jí)聯(lián)賽，但是這個(gè)足球比賽只有男生參加，女生則參加籃球比賽(見(jiàn)表6)，如此一來(lái)會(huì)降低女生學(xué)習(xí)足球的興趣，學(xué)校應(yīng)該在舉辦比賽時(shí)把女生也考慮進(jìn)去。

表6 玉龍縣第一中學(xué)校內(nèi)足球賽事組織情況調(diào)查

學(xué)校會(huì)讓男女校隊(duì)代表出戰(zhàn)麗江市內(nèi)的大小比賽（見(jiàn)表7），玉龍縣第一中學(xué)有男女校隊(duì)各一支，在比賽前三個(gè)月學(xué)校會(huì)組織校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，利用周一到周五午自習(xí)時(shí)間對(duì)球員進(jìn)行體能、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及比賽的訓(xùn)練。麗江市每年會(huì)舉辦中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽學(xué)校眾多，在市內(nèi)所有高中都會(huì)參加。這個(gè)比賽的前兩名可以代表麗江市參加云南省的比賽。通過(guò)這樣的大賽可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，可以跟優(yōu)秀的球員學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的問(wèn)題，增加自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)各個(gè)學(xué)校的交流和促進(jìn)關(guān)系。目前這個(gè)比賽省內(nèi)就結(jié)束了，希望可以舉辦全國(guó)中學(xué)生聯(lián)賽，讓學(xué)生能代表云南省出去比賽。

表7 玉龍縣第一中學(xué)校外足球賽事組織情況調(diào)查

（4）玉龍縣第一中學(xué)參與足球運(yùn)動(dòng)男女比例情況調(diào)查。

在對(duì)于60名男生和65女生的調(diào)查中，選擇接觸過(guò)足球的男生有41名，占68.4%，選擇接觸過(guò)足球的女生有12名，占18.4%。（見(jiàn)圖1）。由此看來(lái)：玉龍縣第一中學(xué)接觸足球的女生少之又少，不利于學(xué)校足球的均衡發(fā)展。

圖1 接觸足球情況

（5）玉龍縣第一中學(xué)學(xué)生參與情況調(diào)查。

在對(duì)于125名學(xué)生的調(diào)查中，選擇非常喜歡和喜歡的有82名，占所調(diào)查群體的65.6%（見(jiàn)圖2），由此可見(jiàn)足球運(yùn)動(dòng)在玉龍縣第一中學(xué)比較受歡迎。大多數(shù)學(xué)生都喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)這樣的情況主要得益于玉龍縣的納西文化，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生從小就受到家長(zhǎng)影響而愛(ài)上足球，在玉龍縣，一家三代都踢球的情況很普遍。

圖2 喜歡程度

（6）玉龍縣第一中學(xué)家長(zhǎng)支持情況調(diào)查。

在對(duì)于136名家長(zhǎng)的調(diào)查中，選擇非常支持和支持的有71名，占所調(diào)查群體的56.6%。由此可以看出，玉龍縣第一中學(xué)的超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)于孩子參與足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度是支持的。但同時(shí)有54名家長(zhǎng)選擇了不支持和非常不支持，占所調(diào)查群體的43.4%（見(jiàn)圖3），由于家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷，踢足球會(huì)浪費(fèi)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致文化成績(jī)上不去，學(xué)習(xí)足球以后沒(méi)有出路，反對(duì)孩子參加足球運(yùn)動(dòng)?？傮w來(lái)說(shuō)，玉龍縣第一中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的不錯(cuò)，其中主要因素是納西族很好的足球文化影響。

圖3 支持情況

3、結(jié)論及建議

3.1、結(jié)論

（1）玉龍縣第一中學(xué)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)11人制足球場(chǎng)一塊，基本能滿足學(xué)生日常需要，但不能滿足全校學(xué)生在同一節(jié)體育課的上課要求；

（2）由于體育經(jīng)費(fèi)不足，玉龍縣第一中學(xué)出現(xiàn)足球消耗品更新較慢的情況，而且像足球這樣屬于低值易耗器材設(shè)備，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在，玉龍縣第一中學(xué)并沒(méi)有引進(jìn)高科技訓(xùn)練設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)生訓(xùn)練的效果不能很好的提高；

（3）在政策方面玉龍縣第一中學(xué)從2018年開(kāi)始招收足球特長(zhǎng)生男女各十名，適當(dāng)為足球特長(zhǎng)生降低錄取文化分，為學(xué)習(xí)足球的學(xué)生協(xié)調(diào)了足球運(yùn)動(dòng)與文化成績(jī)的沖突；

（4）玉龍縣第一中學(xué)沒(méi)有足球?qū)Ｂ毥處煟话愣际怯审w育老師來(lái)教學(xué)，他們沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，教學(xué)能力達(dá)不到為學(xué)生開(kāi)展足球基礎(chǔ)性訓(xùn)練；

（5）玉龍縣第一中學(xué)沒(méi)有足球課程，這樣不利于體育教師教學(xué)開(kāi)展，由于教學(xué)沒(méi)有針對(duì)性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)足球的動(dòng)力不足；

（6）在比賽方面，玉龍縣第一中學(xué)會(huì)舉辦校內(nèi)比賽并且參加校外大小賽事，但是在學(xué)校里沒(méi)有舉辦女生足球比賽，不利于校園足球的全面推廣；

（7）在玉龍縣第一中學(xué)，熱愛(ài)足球的學(xué)生人數(shù)較多，在玉龍納西文化的熏陶下，很多人從小就愛(ài)上了足球。在參與足球的學(xué)生中，玉龍縣第一中學(xué)男女生比例不均衡，在業(yè)余時(shí)間選擇足球運(yùn)動(dòng)的大部分是男生，女生則很少看到；

（8）玉龍縣第一中學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)支持孩子踢球的超過(guò)半數(shù)，但是還有一部分家長(zhǎng)不支持，不支持的家長(zhǎng)有不少顧慮，其中學(xué)習(xí)成績(jī)和容易受傷是重要原因。

3.2、建議

（1）按照國(guó)家校園足球的發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)籌資源、建好配足玉龍縣第一中學(xué)足球場(chǎng)地、器材，及時(shí)補(bǔ)充足球消耗品；

（2）隨著技術(shù)的發(fā)展，更多足球智能訓(xùn)練設(shè)備將被開(kāi)發(fā)出來(lái)，而且價(jià)格也越來(lái)越經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，玉龍縣第一中學(xué)可以考慮引進(jìn)足球智能設(shè)備來(lái)輔助訓(xùn)練，這樣既能提高效率又能引起學(xué)生的興趣；

（3）建議在資金方面政府給予玉龍縣第一中學(xué)更多的支持，加大學(xué)校足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立一個(gè)足球?qū)ｍ?xiàng)發(fā)展基金會(huì)，用于組織和支持學(xué)校足球培訓(xùn)及大小比賽，玉龍縣第一中學(xué)可以廣泛爭(zhēng)取企業(yè)贊助；

（4）建議玉龍縣第一中學(xué)增加招收足球特長(zhǎng)生的名額，這樣不僅讓學(xué)習(xí)足球的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)而且可以提高學(xué)校的足球整體實(shí)力，能幫助學(xué)校取得好名次；

（5）針對(duì)玉龍縣第一中學(xué)專業(yè)足球教師較少的困境，建議適當(dāng)招聘足球?qū)I(yè)教師，為在學(xué)校里面的體育教師開(kāi)展專業(yè)的足球青訓(xùn)培訓(xùn)，考慮與社會(huì)上的青訓(xùn)營(yíng)合作，在每個(gè)星期讓專業(yè)青訓(xùn)人士進(jìn)校直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué)；

（6）建議玉龍縣第一中學(xué)在每個(gè)周開(kāi)展足球介紹性課程，并且在體育方面應(yīng)該設(shè)立興趣班，按學(xué)生的體育愛(ài)好分班，這樣可以由相對(duì)應(yīng)專業(yè)的老師來(lái)上課，不僅提升了教學(xué)質(zhì)量而且還可以提高場(chǎng)地的利用率，滿足學(xué)生上課的場(chǎng)地需求；

（7）建議玉龍縣第一中學(xué)應(yīng)該組織女子足球活動(dòng)，增加女子競(jìng)賽積極鼓勵(lì)學(xué)生代表學(xué)校出去比賽，在獲得成績(jī)時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)保障學(xué)生出去比賽時(shí)的足球裝備以及生活經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。招聘女子足球教師，提供女教師足球培訓(xùn)平臺(tái)。在學(xué)校多向女生宣傳足球相關(guān)的消息，讓女生和家長(zhǎng)能全方面的看待足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；

（8）玉龍縣第一中學(xué)要增強(qiáng)對(duì)足球的宣傳力度，可以和當(dāng)?shù)孛襟w合作，創(chuàng)建熱愛(ài)足球活動(dòng)的良好氛圍。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)也是一種對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有很好的方式。并且多舉辦例如足球明星進(jìn)校園，制作玉龍縣第一中學(xué)校園足球宣傳片，打造玉龍縣第一中學(xué)“足球小明星”，提高學(xué)校的足球影響力。從而讓原來(lái)對(duì)足球陌生的學(xué)生了解足球、愛(ài)上足球。