二十大專題/ 學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展

體育與健康核心素養(yǎng)背景下的大概念要義闡釋、提取路徑與內(nèi)容框架…………孫銘珠，賈晨昱，尹志華1（21）

體育與健康核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的大單元教學(xué)現(xiàn)實(shí)之需、價(jià)值定位與實(shí)踐進(jìn)路…………………………………………………………… 周 珂，張伯倫，喬石磊，曹美娟1（32）

體育與健康核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大任務(wù)教學(xué)理論闡釋與實(shí)施路徑………………………………………………………………… 李有強(qiáng)，趙 珊，唐麗燕，王裕斐，李志威1（40）

體育與健康核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大問題教學(xué)內(nèi)涵解析、價(jià)值澄明與策略選擇……………張 磊，楊 浩1（49）

體育與健康核心素養(yǎng)背景下的大情境內(nèi)涵詮釋、價(jià)值取向與設(shè)計(jì)路徑…………………………………………………………………賈晨昱，胡立鋒，牛 曉，王 暉4（371）

體育與健康核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大評價(jià)提出緣由、要素解析與推進(jìn)方略…………………………………………………………………劉皓暉，孫銘珠，袁志歡，林 楠4（381）

新時(shí)代核心素養(yǎng)導(dǎo)向的體育與健康教學(xué)話語體系構(gòu)建與落實(shí)策略…………………………………………………………………尹志華，章柳云，降佳俊，徐麗萍4（391）

本刊特約

家庭體育環(huán)境與青少年身體姿態(tài)異常的關(guān)系研究——基于自主體育鍛煉的中介效應(yīng)………………………………………劉 爽，李志華，蔡圣晗，王富百慧1（1）

核心素養(yǎng)融入體育課堂教學(xué)的邏輯與策略——以2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)為視角…………………………………………邵偉德，何魯偉，鄒旭鋁，高 嶸，董翠香，劉 昕1（10）

奧林匹克教育的國際發(fā)展趨勢與中國道路…………………………………………………………………………左 偉，杜海松，梁 芳，石偉東，拉茲洛·瓦伊達(dá)，茹秀英2（117）

我國學(xué)校體育工作的制度設(shè)計(jì)及改革路徑研究——基于中美學(xué)校體育10 年相關(guān)文件對比分析…………………………………劉海元，孫 強(qiáng)，張 云2（125）

體育人工智能領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向……………………………………………………………………霍 波，李彥鋒，高 騰，王子鑫，杜澤華，孫紀(jì)元3（233）

體育與健康新課標(biāo)推進(jìn)過程中的疑惑、問題和回應(yīng)…………………………………………………季 瀏4（359）

科技冬奧視域下我國冰雪運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)互促發(fā)展的體系構(gòu)建、內(nèi)容構(gòu)成與路徑探析……………………………………………謝 軍，孔 哲，董 倩，崔文萊（6）585

服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代青少年和學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展———第一屆全國學(xué)生（青年）運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)述評…………………………………………………………………………………中國教育科學(xué)研究院課題組（6）594

體育強(qiáng)國與健康中國

中國大學(xué)生的體育鍛煉動(dòng)機(jī)聚類分析及體育行為特征…………………………………………………………………………… 陳善平，宋 迪，謝麗君，張中江，劉麗萍1（57）

中老年女性不同半蹲模式振動(dòng)抗阻訓(xùn)練下肢肌肉及軀干肌肉的激活特征比較……………………………………………………………………… 劉彧秀，陳曉紅1(68)

24 周太極拳結(jié)合彈力帶抗阻運(yùn)動(dòng)對2 型糖尿病患者足背微循環(huán)功能的影響…………………………彭 永，朱 歡，劉堯峰，吳香芝，周慧敏，肖 哲，劉曉麗1（77）

飛輪離心超負(fù)荷訓(xùn)練與傳統(tǒng)力量訓(xùn)練對運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)影響比較的Meta 分析…………………………………………………李文華，李春雷，吳曉妹，丁 乾1（86）

不同認(rèn)知任務(wù)下定向運(yùn)動(dòng)員腦加工特征研究——來自fNIRS 的證據(jù)………張 文，宋 楊，劉 陽2（180）

足球運(yùn)動(dòng)員“3V2”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)決策場景下的視覺信息加工特征……………………………………………… 史 鵬，呂中凡，孫金月，王國動(dòng)，魏 征，章冬楊，張鐸耀2（187）

加壓訓(xùn)練誘導(dǎo)不同訓(xùn)練水平女子足球運(yùn)動(dòng)員肌肉活性及激活后增強(qiáng)效應(yīng)的時(shí)域特征………………………………………………孫得朋，車同同，李志遠(yuǎn)，楊鐵黎2（196）

基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的國際幼兒體質(zhì)健康的影響因素及模型探析……………………………聞 曉，蔡 理2（208）

主觀和客觀建成環(huán)境對老年人戶外體力活動(dòng)的影響…吳志建，王竹影，朱建勇，王厚雷，張 帆，胡鳳飛3（317）

體育參與涓滴效應(yīng)：冬奧體育名人與大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)意愿的形成機(jī)制………賀鳳凱，王文龍，張佑印3（326）

城市社區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)參與度量表編制………………………………………鄭 賀，張琪悅，安愛情，蔣啟飛4（420）

職業(yè)球隊(duì)微博粉絲融入行為的內(nèi)涵、測量維度與量表研制………………駱 雷，張孟艷，劉山山4（428）

認(rèn)同與承認(rèn)：青年健身群體在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的身體表達(dá)與互動(dòng)…………………周永康，馬思奧，郭立亞4（437）

3～8 歲兒童站立姿勢控制的干擾效應(yīng)……………………趙盼超，田佳鑫，紀(jì)仲秋，姜桂萍，吳升扣6（616）

“中樞- 邊緣”雙路徑因素影響健身直播用戶黏性的實(shí)證研究：基于ELM 的視角…程 媛，吳 殷6（626）

不同水平男子越野滑雪運(yùn)動(dòng)員自由式滑輪長距離比賽表現(xiàn)及其專項(xiàng)耐力和力量素質(zhì)的關(guān)聯(lián)性探究…………………尚 磊，蔡旭旦，張 蓓，黎涌明，陳小平6（639）

不同落地方向及運(yùn)動(dòng)疲勞對側(cè)切動(dòng)作中前交叉韌帶損傷風(fēng)險(xiǎn)的影響………………………………………薛博士，楊曉巍，趙建斌，吳 菁，楊 辰，鄭亮亮，周志鵬6（653）

奧林匹克與體育文化傳播

“一帶一路”建設(shè)背景下武術(shù)在中亞地區(qū)推廣的動(dòng)力因素、現(xiàn)實(shí)狀況及方略… 劉曉蕾，李丹妍，孟 濤1（100）

我國新聞媒體報(bào)道話語構(gòu)思機(jī)制研究——以《中國體育報(bào)》的居家健身報(bào)道為例………葛耀君，李 海1（108）

張家口冬奧遺產(chǎn)的研學(xué)旅行教育價(jià)值評估與傳承研究…………………沈和江，李旭嬌，張曉燕，張全喜4（449）

奧林匹克教育的推廣歷史考察、中國經(jīng)驗(yàn)與后冬奧時(shí)期推進(jìn)策略………………劉冬華，趙軍民，繆 律4（457）

北京2022 奧林匹克教育實(shí)施與評價(jià)的“中國方案”研究…………………………………何麗娟，茹秀英5（530）

新媒體時(shí)代北京冬奧會(huì)的集體記憶建構(gòu)與中國人的國家認(rèn)同研究……………………………………劉 蘭5（542）

鏗鏘玫瑰隱喻的中國女足精神的內(nèi)涵演化歷程、時(shí)代意蘊(yùn)與傳承路徑………郝文鑫，劉 波，郭 振5（548）

新時(shí)代學(xué)校體育

新課標(biāo)背景下義務(wù)教育階段體育教師跨學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)涵厘定、構(gòu)成要素與培育路徑……………………………………………郭 慶，楊雅晰，程 偉，劉 昕2（140）

體育課中教學(xué)環(huán)境與學(xué)生身體活動(dòng)的相關(guān)關(guān)系研究…………范卉穎，唐 炎，張加林，荊 博，張艷慧2（150）

我國鄉(xiāng)村體育教師培訓(xùn)獲得感的需求層次、現(xiàn)實(shí)困境及提升路徑…………………王瑩瑩，岑藝璇2（159）

我國青少年體育高質(zhì)量發(fā)展研究……………………………………………陳作松，汪 流，史文文，燕 凌5（503）

我國青少年業(yè)余體校轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代旨趣與實(shí)踐策略…………………………………………………陳林會(huì)5（512）

學(xué)校體育促進(jìn)青少年主動(dòng)健康的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與紓解方略……………………常 鳳，李彥龍5（521）

體育教學(xué)中的弱具身與強(qiáng)具身及其相互促進(jìn)作用闡析……………………………………吳舟航，張 震6（663）

基于運(yùn)動(dòng)員視角下教練員不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)行為對運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練績效的影響：一個(gè)鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ汀跤?（673）

體教融合背景下學(xué)校教練員職業(yè)發(fā)展權(quán)利的理論闡釋、現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑…………………………………………………………………康博華，張恩利，何棚城6（680）

體育治理與體育產(chǎn)業(yè)

滑雪場館數(shù)字孿生場景構(gòu)建邏輯與推進(jìn)策略…………………………………………………姚小林，王 俊2（166）

我國基層公共體育服務(wù)治理機(jī)制創(chuàng)新研究——基于基層體育委員工作機(jī)制的個(gè)案分析……………………………………………………………………馮俊翔，鄭家鯤2（173）

中國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)與體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)度研究………………………………蔡朋龍，高富貴，王家宏3（295）

我國大陸居民體育鍛煉參與決策及體育鍛煉時(shí)間的影響因素研究——基于2016 年中國勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證研究……………………………………………………………………………………………鐘華梅，王兆紅3（307）

中國競技體育發(fā)展意義的歷史考察：概念、術(shù)語、理論闡釋………………………………………………………………………………周 煜，張 新，張因特，王汝諾4（401）

國際體操聯(lián)合會(huì)推廣跑酷項(xiàng)目的措施及啟示…………王文生，張 強(qiáng)，李 楠，沈英歷，王皎琴4（410）

健康中國建設(shè)背景下我國居民進(jìn)行體育鍛煉影響其主觀幸福感的實(shí)證研究：基于CGSS 的相關(guān)數(shù)據(jù)分析……………………………蒲畢文，鄧星華，吳開霖5（556）

區(qū)域一體化發(fā)展背景下長三角區(qū)域休閑體育市場秩序重構(gòu)研究……………………………………………………………………陳曉峰，康 健，朱蘭芳，范燕美5（568）

人文化視域下北京奧運(yùn)檔案場景式開發(fā)模式研究………………………張 丹，徐擁軍，王露露，王興廣6（600）

時(shí)間遞進(jìn)與空間互動(dòng)視域下僑鄉(xiāng)體育用品制造業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)人類學(xué)考察的個(gè)案研究…………………………………………………………………林秀春，郭惠杰6（609）

博士論壇

我國體醫(yī)融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景展望……………………………………………………… 陸曉雨，郭建軍，張 巖2（223）

主動(dòng)健康專題

全民健身信息服務(wù)平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究……………………周志雄，唐子人，賈曉蕓，馮子勇，李炳照，何 明3（257）

公共體育場所健身危險(xiǎn)事件AI 識(shí)別和報(bào)警系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建………………………………………………………………劉曉然，劉 玉，李 健，亓雨晴，余長逍，唐子人3（267）

健身行為高精度監(jiān)測和個(gè)性化精準(zhǔn)健身方案智能推送技術(shù)……………………………張晉喜，李 振，李沫含，邱華龍，劉程林，楊 銘，徐魯友，賈 壯，周志雄3（276）

主動(dòng)健康視域下我國大陸城市全民健身基本特征及綜合評價(jià)研究……………………………………湛 冰，陳建怡，李驍天，徐宇婷，潘純天，徐一僑，李炳照3（284）

國際視野

國際體育素養(yǎng)體系的多維比較與發(fā)展趨勢分析…………… 田恒行，孫銘珠，尹志華，孟 涵，劉皓暉3（336）

卡塔爾基于世界杯足球賽的外交實(shí)踐…………………………張建會(huì)，董小華，艾安麗，賀 英，代 坤（5）577

卡塔爾世界杯典型贊助商的體育賽事營銷經(jīng)驗(yàn)與啟示………………………遲桂軍，代 坤，何 俊6（688）

新西蘭健康與體育課程核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐與啟示……………………………郝興杰，朱敬熹，李佑發(fā)6（695）

體醫(yī)工融合及交叉創(chuàng)新

健康中國視域下體醫(yī)融合的理念與實(shí)施路徑——第一屆中國體育運(yùn)動(dòng)與健康大會(huì)述評………………………………………………《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部4（349）

運(yùn)動(dòng)與腦科學(xué)專題

兒童青少年運(yùn)動(dòng)教育的全腦重塑作用：基于心理健康與心理能力發(fā)展的雙重視角分析…………………………………………………………郭燕，周珂，魏高峽5（465）

運(yùn)動(dòng)改善睡眠：基于PSG 的研究現(xiàn)狀與思考…………………………………………………楊佳奕，李佑發(fā)5（475）

乒乓球運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作預(yù)測時(shí)空整合的大腦網(wǎng)絡(luò)連接特征……………高思雨，梁軼睿，倫梓文，周成林5（483）

運(yùn)動(dòng)干預(yù)對孤獨(dú)癥伴有智力低下兒童執(zhí)行功能及默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)功能連接的影響 ………………………………………………………………………………………………劉智妹，蔡可龍，朱麗娜，熊 軒，董曉曉，龐麗婷，陳愛國5（493）