陳芬

“雙減”是我國教育領(lǐng)域一項(xiàng)重要的改革。在“雙減”政策下，學(xué)校教育將更加注重學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，而音樂教育也是素質(zhì)教育中非常重要的組成部分，在“雙減” 政策下如何開展小學(xué)音樂教學(xué)，也成了必須面對的話題。

一、合理創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在“雙減”政策實(shí)施之后，教師應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和音樂作品的情感特點(diǎn)，合理創(chuàng)設(shè)音樂情境，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其對音樂知識的理解和掌握。例如，在教學(xué)《春天舉行音樂會》時，教師可以為學(xué)生播放一些小動物們在春天里的聲音，然后再引導(dǎo)學(xué)生想象春天里還有哪些聲音，學(xué)生通過想象可以用自己最喜歡的聲音來演唱歌曲，然后再引導(dǎo)學(xué)生感受音樂中春天的特點(diǎn)。在教學(xué)《喜鵲鉆籬笆》這首歌曲時，教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)一些小游戲來讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中對歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌詞的背誦和演唱練習(xí)。通過這種方式可以讓學(xué)生感受到音樂所帶來的樂趣和魅力，從而更好地提高他們對音樂知識的理解和掌握能力。

二、豐富教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)參與活動

在“雙減”政策實(shí)施之后，音樂教師應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，結(jié)合當(dāng)前的小學(xué)音樂教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際需求，為學(xué)生提供更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中能夠體會到更多的樂趣。教師還可以適當(dāng)開展一些音樂實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中來，提升他們對音樂學(xué)習(xí)的興趣。例如，在教授“節(jié)奏”的時候，教師可以借助多媒體設(shè)備將各種樂器演奏錄制成節(jié)奏視頻，讓學(xué)生通過觀看視頻來感受不同節(jié)奏。教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)的節(jié)奏知識對這些視頻進(jìn)行簡單地剪輯和處理，然后教師就可以在課堂上播放一些音樂素材，讓學(xué)生自己進(jìn)行演奏。為了讓學(xué)生更加深入地感受到各種節(jié)奏類型，教師可以播放一些節(jié)奏型比較強(qiáng)的音樂，讓學(xué)生通過聆聽來感受不同樂器發(fā)出的不同節(jié)奏。

除此之外，教師還可以在教學(xué)過程中多加入一些音樂實(shí)踐活動。例如在教授《愛我中華》這首歌曲時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過聽音樂等方式來了解中國源遠(yuǎn)流長的文化和藝術(shù)魅力?？梢赃x擇部分民族舞蹈跳一跳，通過這樣一些生動有趣的教學(xué)方式，不僅能夠讓學(xué)生感受到音樂中蘊(yùn)含著豐富意義和情感，而且還能夠提升他們對祖國音樂文化的認(rèn)知和理解能力，進(jìn)而有效提升他們對音樂課程教學(xué)內(nèi)容的興趣和熱情。

三、應(yīng)用電教手段，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

在小學(xué)音樂教學(xué)中，利用多媒體教學(xué)手段能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加直觀和形象的教學(xué)方式，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘和拓展，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和實(shí)際生活聯(lián)系起來，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此在音樂課堂教學(xué)中，教師要積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，為學(xué)生營造出更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)《我的祖國》這首歌曲時，教師為學(xué)生播放相關(guān)的視頻、圖片和音樂等資料，通過資料能夠讓學(xué)生更加直觀地感受到祖國的大好河山和獨(dú)特文化，從而激發(fā)起學(xué)生的愛國情懷。在多媒體課件中還可以加入一些音樂元素，比如節(jié)奏、旋律等，通過這些教學(xué)方式能夠有效吸引學(xué)生的注意力，并使其在教師的引導(dǎo)下自主探索音樂知識。

總之，“雙減”政策下，我們的教學(xué)始終圍繞如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)來展開，我們應(yīng)該不斷探索，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

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