◇內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學院 文 惠

黨的二十大在擘畫全面建成社會主義現(xiàn)代化強國宏偉藍圖時，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作進行了總體部署：未來5年“三農(nóng)”要全面推進鄉(xiāng)村振興，到2035年基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到本世紀中葉建成農(nóng)業(yè)強國。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是木桶的短板，農(nóng)業(yè)強則國強，強國必先強農(nóng)。結(jié)合內(nèi)江現(xiàn)況，內(nèi)江作為丘區(qū)農(nóng)業(yè)大市，一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占全市經(jīng)濟總量的18.7%，是國家商品糧生產(chǎn)基地、國家瘦肉豬商品生產(chǎn)基地、四川糧經(jīng)作物主產(chǎn)區(qū)、成渝經(jīng)濟區(qū)綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地，但產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不強、鄉(xiāng)村治理水平不高、人才隊伍不足的客觀實際依然存在。內(nèi)江目前有職業(yè)院校三所（即內(nèi)江職院、內(nèi)江衛(wèi)健院和川南幼專），開設(shè)專業(yè)與鄉(xiāng)村振興相關(guān)的有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、物流、文旅、學前教育、健康管理等20余個，特別是內(nèi)江職院作為一所辦學歷史悠久的綜合性職業(yè)院校，在服務(wù)地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興上有著天然的優(yōu)勢。現(xiàn)就如何發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，助力內(nèi)江鄉(xiāng)村振興談三點思考。

一、以產(chǎn)教融合為重點，助力內(nèi)江鄉(xiāng)村振興

2023年6月13日，國家發(fā)改委、教育部等8部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025年）》，這次8部門聯(lián)合印發(fā)的《實施方案》，是一份含金量很高的政策性文件，圍繞“賦能”和“提升”，提出了5方面19條政策措施。在賦能方面，主要通過“試點”、“政策”、“資金”三個抓手，為職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能，同時聚焦難點堵點問題，通過針對性政策措施和力爭實現(xiàn)“三個提升”，即專業(yè)體系、實訓水平及融合深度的提升。結(jié)合內(nèi)江擁有“中國黑豬（內(nèi)江豬）之鄉(xiāng)”“中國血橙之鄉(xiāng)”“中國無花果之鄉(xiāng)”等7張金字招牌，圍繞高標準農(nóng)田建設(shè)、全國最大內(nèi)江黑豬種群基地、最大無花果全產(chǎn)業(yè)鏈集中發(fā)展區(qū)、最大血橙生產(chǎn)基地、全省最大的國家級稻漁綜合種養(yǎng)示范區(qū)的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)揮內(nèi)江職院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院、智慧財經(jīng)學院、信息與電子學院以及文旅學院的專業(yè)優(yōu)勢，組織老師們定期到農(nóng)村培訓指導(dǎo)果蔬種植、特色水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品電商銷售、鄉(xiāng)村旅游推介等，通過對綠色農(nóng)產(chǎn)品、地理標志產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)分析、發(fā)掘，強化數(shù)字賦能、平臺賦能和服務(wù)賦能，積極營造內(nèi)江農(nóng)業(yè)品牌培育與發(fā)展的良好氛圍，使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)品牌煥發(fā)活力，讓新的農(nóng)業(yè)品牌競相涌現(xiàn)，推動內(nèi)江農(nóng)產(chǎn)品走向數(shù)字化品牌之路。

二、以人才培養(yǎng)為抓手，助力內(nèi)江鄉(xiāng)村振興

內(nèi)江三所高校培養(yǎng)的人才每年大約有1000余人，特別是內(nèi)江職院從建校至今的60余年時間里，已為內(nèi)江培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能人才，在各個時期發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)階段鄉(xiāng)村振興需要大量掌握數(shù)字化技能的新農(nóng)人，而培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興需要的新農(nóng)人正是職業(yè)院校的使命。為進一步服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，可通過學歷提升、專項培訓等方式，充分發(fā)揮三所高職院校在教育、專業(yè)指導(dǎo)等方面的優(yōu)勢，一是配合市委組織部實施成人學歷提升計劃，二是組織開展實用技術(shù)人才培訓，針對基層干部和產(chǎn)業(yè)帶頭人，提升他們理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，助力提升村干部群眾綜合能力，為新興職業(yè)農(nóng)民提供專業(yè)生產(chǎn)型和技能型服務(wù)人員培訓。

三、以結(jié)對幫扶為載體，助力內(nèi)江鄉(xiāng)村振興

圍繞市委提出的“建強基層黨組織”的目標，充分發(fā)揮高校黨建工作優(yōu)勢，在完善自治體系、健全德治體系和健全法治體系上下功夫。開展高校、村黨支部“牽手”結(jié)對，建強基層戰(zhàn)斗堡壘，加強黨的組織體系建設(shè)，健全“村黨委—村民小組黨支部—黨員聯(lián)系戶”組織體系，加大從致富能手、退役軍人、優(yōu)秀返鄉(xiāng)農(nóng)民工中選拔小組長和后備力量，為村“兩委”班子儲備后備人才。指導(dǎo)村黨組織有序開展“三會一課”、組織生活會、主題黨日、黨課等活動，協(xié)助開展發(fā)展黨員、入黨積極分子和后備干部培養(yǎng)等工作，充分發(fā)揮黨組織政治功能和組織功能，動員村民全過程、全環(huán)節(jié)參與鄉(xiāng)村振興。

四、以培育鄉(xiāng)風為途徑，助力內(nèi)江鄉(xiāng)村振興

在培育文明鄉(xiāng)風上，高校師生可以成為一支生力軍，通過組建宣講隊，到基層農(nóng)村開展愛黨愛國、感恩奮進、誠信道德等教育，推動移風易俗，樹立文明鄉(xiāng)風。在培養(yǎng)良好家風上，抓好社會主義核心價值觀教育、移風易俗宣傳教育，協(xié)助開展農(nóng)村群眾性精神文明建設(shè)，建設(shè)好村新時代文明實踐站，全面增強村民衛(wèi)生意識和勤勞意識、改變不良習慣。為村民群眾提供法律服務(wù)，開展普法宣傳等，使普法工作更加貼近基層、貼近群眾，切實提高村民的知法、懂法、守法、用法的意識，推動形成文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風。積極開展大學生寒暑假社會實踐、文藝演出、健康衛(wèi)生知識宣傳、科技“三下鄉(xiāng)”等志愿服務(wù)活動。