☉何志福 亢金利

習(xí)主席在談到青年干部學(xué)習(xí)時指出：“一個人的精力有限，不可能什么都去學(xué)，干部要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么?！边@為我們抓學(xué)習(xí)促成長謀發(fā)展指明了方向。

干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，是做好工作的管用辦法，也是干事創(chuàng)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)。弄清自己“缺什么”，是做好“學(xué)什么”和“補(bǔ)什么”的前提條件，應(yīng)當(dāng)引起重視。

然而，這個看似簡單的問題，卻并不是每個人都能弄清楚。有的漫不經(jīng)心，對自己究竟“缺什么”若明若暗、糊里糊涂，甚至視而不見、滿不在乎；有的大而化之，自我批評時經(jīng)常把理論素養(yǎng)不高、能力素質(zhì)不強(qiáng)掛在嘴邊，但對具體問題在哪、差距多大，說不出一二三，道不出所以然；有的浮于表面，偏重于工作能力的提升，但對理想信念、道德品質(zhì)、思維方式、行為習(xí)慣等方面的差距不足重視不夠；還有的囿于一域，把注意力主要放在工作上，不諳婚姻家庭經(jīng)營之道，生活矛盾頻發(fā)、心氣不順，致使工作不可避免地受到影響。

金無足赤，人無完人。工作中有這樣那樣的缺點(diǎn)甚至缺陷都是正常的，關(guān)鍵是要有自知之明。同時，一定要結(jié)合工作需要來確定“缺什么”，不能偏離主責(zé)主業(yè)無限泛化。要對照組織要求透視自己“缺什么”，找準(zhǔn)自己在組織中的位置，看看自己與組織期許之間存在的差距；對照職責(zé)要求檢視自己“缺什么”，結(jié)合崗位履責(zé)細(xì)細(xì)思量平時哪些工作干起來比較吃力，哪些環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)問題，哪些事情干起來心里沒底，敢不敢叫響“我的崗位我負(fù)責(zé)、經(jīng)我之手請放心”；著眼行穩(wěn)致遠(yuǎn)審視自己“缺什么”，想想自己有沒有以工作忙碌等為由虛化理論學(xué)習(xí)、放松作風(fēng)紀(jì)律要求。

知“缺”者明，善“補(bǔ)”者進(jìn)。弄清自己“缺什么”，是為了扎扎實(shí)實(shí)補(bǔ)起來，但時間有限、精力有限，必須有所側(cè)重、區(qū)分緩急，不能面面俱到、平均用力。堅(jiān)持急用先補(bǔ)，對于急用的知識和技能，集中兵力打殲滅戰(zhàn)，通過刻意練習(xí)、強(qiáng)化練習(xí)，力求短時間有突破、用得上、不誤事；堅(jiān)持常用常補(bǔ)，緊盯科技之變、戰(zhàn)爭之變、對手之變，及時更新思維理念，完善知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化能力素質(zhì)，不斷迭代成長；堅(jiān)持重用大補(bǔ)，持續(xù)補(bǔ)理想信念之“鈣”、品行修為之“德”、踔厲奮發(fā)之“氣”，做到對黨忠誠、嚴(yán)以律己、銳意進(jìn)取。

“缺什么”是一個動態(tài)變化的過程。隨著時代的變化、崗位的調(diào)整、事業(yè)的發(fā)展，過去不缺的現(xiàn)在可能又缺了，現(xiàn)在補(bǔ)好的今后可能用著用著又告罄了。從這個意義上說，“缺什么補(bǔ)什么”永遠(yuǎn)在路上。因此，我們唯有以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí)、躬身踐行，揚(yáng)長補(bǔ)短、固強(qiáng)補(bǔ)弱，方能為奮進(jìn)強(qiáng)軍路、建功新時代貢獻(xiàn)更大力量。